四年级下册语文第一单元达标检测卷（含答案）部编版

四年级下册语文第一单元达标检测卷（含答案）部编版

人教部编版四年级语文下册单元检测试卷第一单元[时间：90分钟满分：100分]题号一二三四五六七八九十十一十二总分得分一、读拼音，写词语。(8分)二、给下列加点的多音字选择正确的读音写在括号里。(6分)1．剥(bō　bāo)剥削(　　)剥皮(　　)剥夺(　　)2．和(hé　huó　hè)和平(　　)唱和(　　)和面(　　)3．乐(yuè　lè)清平乐(　　)乐园(　　)乐器(　　)4．宿(xiǔ　sù　xiù)星宿(　　)一宿(　　)宿舍(　　)三、连线巧搭配。(4分)丰富的丝绸猛厉地进入梦乡明洁的绿荫大踏步地扫荡优美的想象天高地阔地吃起来浓浓的语言甜甜蜜蜜地走来走去四、选择正确的关联词语填空。(4分)虽然……但是……　　即使……也……如果……就……因为……所以……1．(　　)附近的石头上有妇女在捣衣，它们(　　)从不吃惊。2．乡下人家(　　)住着小小的房屋，(　　)总爱在房前屋后种些东西。3．(　　)晚上孩子们被逼着上床“休息”，不能出去玩，(　　)天窗成了孩子们唯一的慰藉。4．(　　)下过几场春雨，你(　　)会看见许多嫩笋成群地从土里探出头来。4 五、选择合适的词语填空。(4分)安慰　　慰藉1．他养的大花猫走失了，他很伤心，我(　　　)他：“大花猫一定会回来的。”2．下雨天，我们不能出门，看书成了我们最好的(　　　)。率领　　带领3．秋收起义后，毛主席(　　　)队伍上了井冈山。4．老师(　　　)我们参观了科学博物馆。六、判断下列句子所使用的修辞手法。(3分)A.比喻B.拟人C.排比D.对比1.啊，河流醒来了。()2.碰着大风大雨，或者北风呼呼叫的冬天，木板窗只好关起来，屋子里就黑得像地洞里似的。（）3.青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。（）七、按要求写句子。(4分)1.如果附近的石头上有妇女在捣衣，它们就从不吃惊。(修改病句)____________________________________________________________________2.燕子飞过天空。(扩写句子，至少两处)____________________________________________________________________3.小小的天窗是你唯一的慰藉。(缩句)____________________________________________________________________4.三月的桃花水，是春天的明镜。(改为反问句)____________________________________________________________________八、根据课文内容填空。(7分)1．三月的桃花水，是春天的__________，是春天的__________。2．________________________________，树头新绿未成阴。3．梅子金黄杏子肥，________________________________。4．_________________，______________，头上飞过的________________，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅__________、__________的田园风景画。九、根据课本内容判断正误。对的打“√”，错的打“×”。(3分)4 1．转述时应重点注意人称的转换，其他的信息无关紧要。(　　)2．“发明这天窗的大人们，是应得感谢的。”这句话表达了作者对大人们发明天窗，为孩子们打开了一扇通往外面世界、通往想象世界的窗的感激之情。(　　)3．《清平乐•村居》这首诗的作者是宋代诗人辛弃疾，村居是这首诗的题目。(　)十、课内阅读。(13分)卜算子•咏梅________________________，飞雪迎春到。已是____________________，犹有______________。俏也不争春，只把春来报。________________________，她在丛中笑。1．将这首词的内容补充完整。(4分)2．这首词的作者是________，_________是词牌名，______是词的题目。(3分)3．作者歌颂梅花的高尚品格，为什么要多次提到春天？下列分析不正确的是(　　)(2分)A．“春到”交代了梅花开放的时间，也表明作者对未来充满信心。B．作者相信“春天”就要到来了，表现出作者坚定的信念和乐观的精神。C．通过写春天里的烂漫山花衬托出梅花不与群芳争春的崇高品格。D．是为了以梅花的高尚反衬春天的美好。4．词的最后两句运用了_________的修辞手法，这两句的意思是______________________________________，表现了梅花________________________________，体现出作者______________的态度。(4分)十一、课外阅读。(13分)家乡的小河在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。小河有时是宁静的，倒映着岸边的树木。小河有时又是活泼可爱的，层层鳞波随风而起，伴着跳跃的阳光舞蹈，舞姿优美，就像舞动着的七彩绸。早晨的小河是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地望着周围的新鲜东西。这时水绿得像碧玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋儿。太阳爬上了树梢，把自己火红的脸庞映在河水中。一群白鹅开始了“曲项向天歌4 ”“红掌拨清波”的嬉戏。鱼儿欢快地跳跃着，顿时河面上鳞光闪闪。中午的小河真是活泼极了。傍晚的小河真可爱。夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处红，那处绿。一阵风吹来，倒映在河水中的成排的桑树、桃树，都乱成了一片，像醉汉，可一会儿又站定了。夜晚的小河可静啦。喧闹了一天的小河带着倦意入睡了，她像凝固了一般，躺在那里一动不动。明月悄悄地爬到空中，对着小河照镜子。这时，微风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵窸窸窣窣的声响。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河显得更静了。家乡的小河啊，你真美！(有删改)1．用“　　”画出文中的任意一个比喻句。(2分)2．根据短文内容填上合适的词语。(3分)(　　　　)的晨曦(　　　　)的小河(　　　　)的脸蛋儿(　　　　)的羽纱(　　　　)的阳光(　　　　)的脸庞3．短文是按__________顺序来写的，文中表示这一顺序的词语有____________、______________、______________、______________。(3分)4．用“‖”把短文分成三个部分，并用简洁的语句概括第二部分的内容。(3分)____________________________________________________5．选择题。(2分)(1)短文表达了作者怎样的思想感情？下列说法最准确的一项是(　　)A．短文表达了作者对家乡小河的热爱之情。B．短文表达了作者对家乡的热爱之情。C．短文表达了作者对家乡小河以及家乡的热爱之情。(2)短文是按(　　)的结构来写的。A．总—分B．总—分—总C．分—总十二、习作展示。(30分)在你的家乡，肯定有许多迷人的景色，例如：景色秀美的公园，美丽的小村庄，热闹的街市……请选择你喜爱的某处风景写一写。要求：①抓住景物的特点把内容写具体。②有一定的顺序，语句通顺。③表达出自己的感受。4 答案：一、蜻蜓　顺序　锐利　蝙蝠　结构　睡眠　率领寻觅二、1.bō　bāo　bō　2.hé　hè　huó3．yuè　lè　yuè4.xiù　xiǔ　sù三、丰富的丝绸猛厉地进入梦乡明洁的绿荫大踏步地扫荡优美的想象天高地阔地吃起来浓浓的语言甜甜蜜蜜地走来走去四、1.即使　也　2.虽然　但是3．因为　所以　4.如果　就五、1.安慰　2.慰藉　3.率领　4.带领六、1.B2.A3.D七、1.即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。2.优雅的燕子缓缓地飞过碧蓝的天空。3.天窗是慰藉。4.三月的桃花水，难道不是春天的明镜吗？八、1.竖琴　明镜2．篱落疏疏一径深3．麦花雪白菜花稀4．天边的红霞　向晚的微风　归巢的鸟儿九、1.×　2.√　3.×十、1.风雨送春归　悬崖百丈冰　花枝俏　待到山花烂漫时2．毛泽东　卜算子　咏梅3．D4．拟人　等到满山遍野开满鲜花时，梅花在花丛中欣慰地笑了　崇高的精神境界　积极乐观十一、1.示例：小河有时又是活泼可爱的，层层鳞波随风而起，伴着跳跃的阳光舞蹈，舞姿优美，就像舞动着的七彩绸。2．绚丽　清澈　羞涩　洁白　跳跃　火红3．时间　早晨　中午　傍晚　夜晚4．分别在第一和第五自然段后标上“‖”。第二部分描写了小河早晨、中午、傍晚、夜晚不同的景象。5．(1)C　(2)B十二、习作展示。(略)5