五年级上册美术课件-美术万花筒-浙美版(共23张PPT)

申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。

文档介绍

五年级上册美术课件-美术万花筒-浙美版(共23张PPT)

一次偶然的“颠覆”100多年前,这位俄罗斯画家看到自己画室里有一幅“陌生”的画,十分精彩和壮观。走上前去才知道是自己的一幅画在墙上颠倒过来,而摆正后,那种激动人心的画面就消失了。他从中得到启发,具象使得画面平庸、寻常,而抽象却使得画面充满了生动和美感。于是在1910他创作了一幅名为《即兴创作》的抽象绘画,被视为人类有史以来第一幅纯粹抽象的作品。《即兴创作》1910他是谁? 他,是抽象主义的鼻祖!他,被称为画布上的乐师!康定斯基康定斯基1866-1944俄罗斯 走进大师康定斯基美术万花筒_______ 1.康定斯基1866年出生在哪里?俄罗斯莫斯科。《走进大师-----康定斯基》预习单请同学们翻阅资料,探究以下问题:1900年成为职业画家。2.1911年他组建的美术派系名称?青骑士派,出版的刊物名称:《青骑士年鉴》。3.什么是抽象主义?关于他的抽象艺术代表作有:《论艺术的精神》《关于形式问题》《点、线到面》《论具体艺术》。4.康定斯基的早期抽象绘画风格:自由抽象,也被称为抒情抽象;1921年以后转化为几何抽象和点、线、面构成绘画。5.他说:“我听到音乐,就看到了色彩。”色彩犹如琴键,眼睛好似心灵仿佛钢琴上的琴弦,画家就是弹琴的手。他能够准确地根据声音来选择放在他面前的各种与之相对应的颜色。比如当弹奏高音区时,他往往选择明亮而温暖的色阶,如红黄;当弹奏低音区时,他则选择深暗和寒冷的色阶,如蓝紫。音锤,大学法律教授。他原来是干什么的? 批评家指责其画作“线条夸张,色彩脏乱,刺眼”。同事、舆论和新闻批评他浮夸,说他是骗子、疯子。很多人甚至要绑起他。 我听到音乐,就看到了色彩!——康定斯基 早期自由抽象时期(1910-1921)《即兴创作》1910 创作绘画正如音乐的作曲一样,要有感性的发挥,也要有理性的安排!——康定斯基 早期自由抽象时期(1910-1921)成熟几何抽象时期(1921年后)《即兴创作》1910《构成8号》19281.对比欣赏康定斯基不同时期作品,说说在画面中你看到了什么?2.可以用两个精简的词语分别概括不同时期作品的特点吗?3.根据不同时期作品的艺术特点,分析画家的内心情感如何? 早期自由抽象时期(1910-1921)成熟几何抽象时期(1921年后)《即兴创作》1910《构成8号》1928色彩线条色彩点线面几何形随意奔放规则鲜明感性的洒脱理性的约束3.根据不同时期作品的艺术特点,分析画家的内心情感如何?2.可以用两个精简的词语分别概括不同时期作品的特点吗?1.对比欣赏康定斯基不同时期作品,说说在画面中你看到了什么? 图1图2图3图4说说四幅图分别属于哪个时期作品?你最喜欢哪一幅?渐进式变化 色彩和形式的和谐,从严格意义上说必须以触及人类灵魂的原则为唯一基础。——康定斯基 色彩和形式的和谐,从严格意义上说必须以触及人类灵魂的原则为唯一基础!——康定斯基用点线面来表现各种生物比用具体的物象要更有生命力,更有说服力! 《构成10号》1939晚年巅峰之作此作画面结构复杂,气势庞大,暗褐色的底子上,各种华丽的色彩以各种形象呈现出来:大小不同的面,方向不同的线穿插交错,不同颜色的四角形的星点缀其中,整个画面活跃、跳动,有壮丽的交响诗的感觉,也达到了交响乐的性质。被评价为“一曲壮丽的交响乐” 创作关键词:几何——排列组合色彩——合理安排 一幅有灵魂的作品需要认真的理性思考与内在真实情感的表达! 对世界的影响:大师对抽象画的贡献是巨大的,他对抽象主义的研究和实践,对整个世界的艺术设计产生了深远的影响。使得抽象画在短短的时间里,就席卷整个西方艺术界,成为100年以来生命力最顽强的艺术。 蒙德里安格子画: 谢谢大家!
查看更多

相关文章

您可能关注的文档