五年级下册语文第一单元检测试卷人教部编版（含答案）

五年级下册语文第一单元检测试卷人教部编版（含答案）

人教部编版五年级语文下册单元检测试卷第一单元[时间：90分钟满分：100分]题号一二三四五六七八九十十一十二总分得分一、读拼音，写词语。(8分)1.我家有一个大花园，这花园是蜜蜂、húdié（）、蜻蜓、màzha（），样样都在。2.祖父在园子里bácǎo（），我跟在后面xiānào（），结果误把韭菜当作野草割掉，把狗尾巴草当作谷穗岛留着。二、下列词语中加点字的读音都相同的一项是(　　)。(3分)A.供应供认供品供述B.摇晃晃荡晃动晃悠C.出差差别差异差错D.劳累积累累计累加三、根据要求写词语。(4分)1．写出与下列加点词语意思相近的词是。（1）太阳一出来，榆树的叶子就发光了，它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。（）（2）这是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的赤子心啊！（）2.写出与下列加点词语意思相反的词。（1）我并不细看，不过马马虎虎承认下来就是了。（）（2）后来到了济南，才见到山，恍然大悟：山原来是这个样子啊！（）四、下列加点字词的解释完全正确的一组是（）。（3分）8 A.童孙未解（解决）供（从事）耕织B.短笛无腔（曲调）信口（随口）吹C.稚子（幼小的孩子）金盆（金子做的盆子）脱晓冰D.能书善（长于，能做好）画颇（偏，不正）负盛名五、下列句子中加点词语运用不正确的一项是(　　)。(3分)A.雪白的山峰高高耸立,与蔚蓝澄澈的天空相映成趣。B.上课了,同学们前赴后继地走进教室。C.这座雕塑造型别致,真是美妙绝伦。D.对于同学们提出的各种问题,老师总是不厌其烦,一一进行解答。六、下列对《古诗三首》和《祖父的园子》的理解不恰当的一项是(　　)。(3分)A.《四时田园杂兴》(其三十一)描写农村冬日生活中的一个场景,是为了表现农村儿童的天真情趣。B.《稚子弄冰》描绘了孩子弄冰的场景,表达了诗人对儿童的喜爱之情。C.《村晚》描绘了一幅饶有生活情趣的农村晚景图,抒发了诗人对乡村晚景的喜爱和赞美之情。D.《祖父的园子》写了“我”在园中自由自在的童年生活,表达了作者对童年生活的留恋。七、下列句子中标点符号使用有误的一项是(　　)。(3分)A.其实哪里是铲?不过是伏在地上,用锄头乱钩一阵。B.它们是从谁家来的,又要飞到谁家去?太阳也不知道。C.后来到了济南,才见到山,恍然大悟:山原来是这个样子啊!D.像苏东坡说的“月出于东山之上,徘徊于斗牛之间”,完全是我无法想象的。八、按要求写句子。（8分）8 1.祖父对明明说：“明天我要种菜，你可以来帮我。”（改为转述句）2.在这园子里，怎么让我不快乐呢？（改成陈述句）3.春风中，柳枝随风飘荡。（改为拟人句）4.开学初，学校大队部通过并讨论了队员们提出的合理建议。（修改病句）九、把下列诗句补充完整。(8分)1.昼出耘田夜绩麻，。2.，彩丝穿取当银钲。3.牧童归去，信口吹。4.，报得三春晖。十、品读课内语段，完成练习。(10分)（一）梅花魂（节选）外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。唯独书房里那一幅老干虬枝的墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。有生以来，我第一次听到他训斥我母亲：“孩子要管教好，这清白的梅花，是能玷污的吗?”训罢，便用刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。看见慈祥的外祖父大发脾气，我心里又害怕又奇怪：一枝画梅，有什么稀罕的呢?1.写出下列词语的近义词。(3分)偶尔—()唯独—()训斥—()8 2.选文的前两句通过“不甚在意”和“分外爱惜”的_______,说明了___________。(2分)3.用“____”画出选文中描写外祖父动作的句子。(1分)4.“看见慈祥的外祖父大发脾气，我心里又害怕又奇怪。”“我”害怕是因为____________________；“我”奇怪是因为_______________________。(2分)5.“这清白的梅花，是能玷污的吗?”这句话的意思是()(2分)A.外祖父认为这么白的梅花不应该弄脏。B.外祖父认为这幅墨梅图价值连城，不应该弄脏。C.外祖父认为梅花是中国最有名的花，是有气节的中国人的象征，是不容玷污的。(二)阅读古诗，完成练习。(9分)四时田园杂兴(xīngxìng)(其三十一)[宋]范成大昼出耘田夜绩麻，。____________________，___________________。1.用“√”给加点字选择正确的读音，并把诗句补充完整。(1分)2.联系诗句解释下面词语。(1分)绩麻：________________________当家：_________________________3.古诗中的“儿”指的是_________，“女”指的是_________。本诗第一句中，___和_______是一组反义词。本诗的前两句向我们展示了一幅__________的画面。(5分)4.诗中描写了儿童学种瓜的场景，下面对这一描写理解错误的一项是()。(2分)A.表明农家孩子从小便热爱劳动B.表现农村儿童的天真情趣，表达诗人对劳动者的赞美C.表现农村生活太过辛苦，连孩子们也在帮大人们劳动8 十一、阅读下面的短文，完成后面的问题。(8分)忆儿时（节选）那是我五六岁时，我祖母在日的事。我祖母是一个豪爽而善于享乐的人。不但良辰佳节不肯轻轻放过，就是养蚕，也要每年大规模地举行。其实，我长大后才晓得，祖母的养蚕（）专为图利，叶贵的年头常要蚀本，（）她欢喜这暮春的点缀，故每年大规模地举行。我所欢喜的，最初是蚕落地铺。那时我们的三开间的厅上、地上都是蚕，架着经纬的跳板，以便通行及饲叶。蒋五伯挑了担到地里去采叶，我与诸姐跟了去，去吃桑葚。蚕落地铺的时候，桑葚已很紫而甜了，比杨梅好吃得多。我们吃饱之后，又用一张大叶做一只碗，采了一碗桑葚，跟了蒋五伯回来。蒋五伯饲蚕，我就以走跳板为戏乐，常常失足翻落地铺里，压死许多蚕宝宝。祖母忙喊蒋五伯抱我起来，不许我再走。然而这满屋的跳板，像棋盘街一样，又很低，走起来一点也不怕，真是有趣。这真是一年一度的难得的乐事！所以虽然祖母禁止，我总是每天要去走。　　蚕上山之后，全家静默守护，那时不许小孩子们噪了，我暂时感到沉闷。然过了几天要采茧，做丝，热闹的空气又浓起来了。我们每年照例请牛桥头七娘娘来做丝。蒋五伯每天买枇杷和软糕来给采茧、做丝、烧火的人吃。（）大家似乎以为现在是辛苦而有希望的时候，应该享受这点心，（）都不客气地取食。我也无功受禄地天天吃多量的枇杷与软糕，这又是乐事。　　七娘娘做丝休息的时候，捧了水烟筒，伸出她左手上的短少半段的小指给我看，对我说，做丝的时候，丝车后面是万万不可走近去的，她的小指，便是小时候不留心被丝车轴棒轧脱的。她又说：“小囝囝不可走近丝车后面去，只管坐在我身旁，吃枇杷，吃软糕。还有做丝做出来的蚕蛹，叫妈妈油炒一炒，真好吃哩！”然而我始终不要吃蚕蛹，大概是我爸爸和诸姐不要吃的缘故。我所乐的，只是那时候家里的非常的空气。日常固定不动的堂窗、长台、八仙椅子，都并垒起，而变成不常见的丝车、匾、缸，又不断地公然地可以吃小食。　　8 丝做好后，蒋五伯口中唱着“要吃枇杷，来年蚕罢”，收拾丝车，恢复一切陈设。我感到一种兴尽的寂寥。然而对于这种变换，倒也觉得新奇而有趣。现在我回忆这儿时的事，真是常常使我神往？祖母、蒋五伯、七娘娘和诸姐，都像童话里、戏剧里的人物了。且在我看来，他们当时这剧的主人公便是我。何等甜美的回忆！　　我七岁时祖母去世，我家不复养蚕。不久父亲与诸姐弟相继去世，家道衰落了，我的幸福的儿时也过去了。因此这些回忆，一面使我永远神往，一面又使我永远忏悔。1.在文中的括号里填上恰当的关联词语中。(2分)2.判断下列说法是否正确，正确的画“√”，不正确的画“x”。(3分)（1）“然而这满屋的跳板，像棋盘街一样，又很低，走起来一点也不怕，真是有趣。”这句话把“满屋的跳板。”比作“棋盘街”，生动形象地写出家中养的蚕之多。（）（2）“我所乐的，只是那时候家里的非常的空气。”这句话的意思是：那时候我们家的空气很清新，我很高兴。（）（3）“现在我回忆这儿时的事，怎不令我神往？”这句话的意思是“现在我回忆这儿时的事，令我非常神往。”（）3.文中划横线的句子表达了作者怎样的思想感情？(3分)十二、习作。(30分)回忆一下自己的成长经历，有没有某件事情、某个瞬间让你突然觉得自己长大了？选取一件在成长过程中让你印象深刻的事情，把事情的经过写清楚，把那个给你触动、让你感动的瞬间写具体，记录下自己当时的真实感受。请以“一件难忘的事”为话题，写篇作文。要求：题目自拟，不少于400字。8 答案一、1.蝴蝶蚂蚱2.拔草瞎闹二、B.三、示例：1.（1）闪耀（2）留恋2.（1）一丝不苟（2）疑惑不解四、B.五、B.六、A.七、A.八、1.祖父对明明说，明天他要种菜，明明可以来帮他。2.在这园子里，让我快乐。3.春风中，柳枝随风跳舞。4.开学初，学校大队部讨论并通过了队员们提出的合理建议。九、1.村庄儿女各当家2.稚子金盆弄晓冰3.横牛背短笛无腔4.谁言寸草心十、(一)1.有时只有呵斥2.对比外祖父对墨梅图的珍视与喜爱3.训罢，便用刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净4.“我”弄脏了墨梅图，外祖父很不高兴那幅墨梅图怎么就那么重要呢?难道比古玩还值钱吗？(二)1.xìng，童孙未解供耕织也傍桑阴学种瓜2.把麻搓成线担任一定的工作3.男人女人昼夜农村男女各司其职，辛勤劳作8 4.C十一、1.不是……而是……因为……所以……2.（1）√（2）x（3）√3.既表达了作者对儿时快乐生活的怀念和向往，又表达了因伤害了无数春蚕而产生的愧疚之情。十二、习作。(略)8