湘教版四年级下册语文课件PPT-太平洋的来客

湘教版四年级下册语文课件PPT-太平洋的来客

太平洋的来客 自学要求：1.把课文读通、读顺。2.圈画出文中生字，多读几遍。3.边读边思考：课文讲了一件什么事？ 认一认、记一记cháobàhóngpáoxiào潮（大潮）坝（堤坝）虹（白虹）咆哮tāoxiōngyuèlǎbā涛（浪涛）汹（汹涌）岳（山岳）喇叭pēngǔn喷雪滚玉溯江（sù）白花簇簇林涛滚滚虎啸狮吼 1、观潮人的心情怎样？2、课文是从那几个方面描写潮水的？ “潮来啦！”观潮台上有人兴奋地喊起来。立刻，上千张面孔齐刷刷转向钱塘江口，一双双眼睛都睁得大大的。 这时，东南角江口天和海连接的地方，闪出一溜黑气，一端又慢慢变成白花花的，像一根玻璃棒。玻璃棒渐渐变粗，拉长，不一会儿，化作一条黄白相间的带儿，逐渐变大，堤坝般溯江推来。 “闪，不一会儿”写了了大潮的，“玻璃棒、变粗、拉长、带儿、堤坝般”写出了大潮的。“黑、黄白相间”写出了大潮的。变化之快形态之美颜色变化 “潮来了！”“太平洋的客人来了！”人们争着向这边挤。 潮头像一道白虹，白花簇簇，喷雪滚玉，又如咆哮的银龙，以排山倒海之势压了过来。 这里用了两个比喻句描写潮头气势宏大，先把它比作，重点体现它的，接着把它比作，重在体现它的。白虹颜色咆哮的银龙声音 随着潮水的推近，浪涛的轰响越来越大，开初如林涛滚滚，接着便似虎啸狮吼，到近处就像天坍地陷一般。 这一段连用了三个比喻句，表现潮水推进过程中的变化，潮水越来越，声音越来越，气势越来越。近猛磅礴 人们叫着，喊着，拍着手，跳起脚，随着潮水涌动，形成一道激情的人潮。人们此时的表现怎样？说明了什么？ 讨论：这样独有的奇观是怎样形成的呢？ A：是因为地球、太阳、月亮之间相互吸引力，地球上的海水就会被吸引得上涨。B：是因为钱塘江入口处，江身小，江口大，像只大喇叭，太平洋的水涌入江口。（独特的地形）