2020-2021学年山东省滨州市阳信县部编版五年级上册期末质量检测语文试卷含答案部编版

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2020-2021学年山东省滨州市阳信县部编版五年级上册期末质量检测语文试卷一、选择题 1.下列加点字的注音有误的一组是（   ）A.便⋅宜（pián）   待⋅会儿（dài）B.间⋅隔（jiàn）   计划⋅（huà）C.冠⋅军（guàn）  水浒传⋅（zhuàn）D.画卷⋅（juàn）   悄⋅然（qiǎo） 2.下列词语没有错别字的一组是（   ）A.身段 爱幕 商议 迷惑B.赖惰 叮嘱 宏伟 销毁C.繁殖 警觉 瘦弱 闲逸D.妨碍 迟廷 精致 辛酸 3.以下词语感情色彩与其它词语不同的是（   ）A.足智多谋B.处心积虑C.能言善辩D.同心协力 4.下面句子中加点词语的意思与其它三项不同的一项是（   ）A.温⋅和⋅的春风为大地带来了浓浓的绿意。B.南方气侯温⋅和⋅，有些地方一年四季温暖如春。C.地中海气候的特点是夏天凉爽干燥，冬天温⋅和⋅多雨。D.大熊猫的性情温⋅和⋅，小朋友们都喜欢它。 5.下列关于场景描写作用分析不恰当的一项是（）铃声一响，顿时人影错杂，奔往不同方向，但是在那么多穿梭纷乱的人群里，我无比清楚地看着自己孩子的背影﹣﹣就好像在一百个婴儿同时哭声大作时，你仍旧能够准确听出自己那一个的位置。华安背着一个五颜六色的书包往前走，但是他不断地回头；好像穿越一条无边无际的时空长河，他的视线和我凝望的眼光隔空交会。A.烘托了儿子对母亲的依恋B.烘托了母亲对儿子的担心C.渲染了分别时热闹、繁荣的景象D.渲染了分别时纷乱的氛围 6.“光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍！”这句话运用的说明方法是（   ）A.列数字、作比较B.列数字、打比方C.举例子、列数字D.举例子、作比较 7.把下面的句子排成一段意思连贯的话，在括号里标上序号。________他让一束阳光从窗户上的小孔射进来。________于是他断定，明亮的太阳并不是单一的白色，而是由七种颜色组成的。________1665年的一天，英国大科学家牛顿在一间暗室里做实验。________牛顿又做了许多次试验，出现的都是这种情景。________当光束从一块玻璃制的三棱镜上通过时，这束光折射在墙上，映出了一条美丽的七色光带，依次是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，同天上的彩虹完全一样。 8.对下面这段话的主要意思概括最恰当的一项是（   ）那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。A.小丘的线条非常柔美。B.草原非常绿。C.中国画很漂亮。D.小丘很漂亮。 9.用成语替换下列句子中的俗语，不恰当的一项是（   ）A.让我这种小脑不发达的人去跳舞，那不是赶着鸭子上架吗？（强人所难）B.你不要再这山望着那山高了，脚踏实地干点事才是正经。（见异思迁）C.我这人就喜欢打开天窗说亮话。（直言不讳）D.前怕狼后怕虎的人终究是干不了大事的。（狐假虎威） 10.下列说法不正确的一项是：（     ）A.阅读中遇到不理解的词语，在不影响理解课文内容的情况下可以先不管它，继续往下读，这样可以提高阅读的速度。B.我们选书时可以从读一篇文章到读整本书，从读整本书到读同一类书。C.说明性文章必须平实、严谨、准确，不能使用活泼生动的语言。D.复述故事的时候可以大胆想象，为故事增加合理的情节，让故事变得更生动。二、填空题 读拼音，写词语第9页共12页◎第10页共12页 ēn huì                      píng héng            yǐn bì                   bēng tā            màn yóu（________）（________）（________）（________）（________）xiē liáng          kù shǔ              zhì pǔ             zhào yào              yè mù（________）（________）（________）（________）（________） 比一比，再组词。浸（________）   噪（________）   锁（________）   荒（________）   迅（________）侵（________）   燥（________）   琐（________）   谎（________）   汛（________） 名句积累。（1）《山居秋暝》中动静结合的诗句是：“________，________。”（2）我们只有认真读书，时时补充新知识，才能不断达到新境界。正如朱熹的诗句：“________？________________。”（3）《论语》中的“________，________”告诉我们求学要有进取心，不能懈怠。（4）葛洪用“________，________”来告诫年轻人要爱惜光阴，努力学习。（5）春天最美是________。东方一点儿一点儿泛着________的天空，染上________，飘着________的彩云。—《四季之美》三、选择题 中国自主研发的第一代装备了相控阵雷达系统和垂直发射系统的防空型导弹驱逐舰，被誉为“中华神盾”的是（   ）A.海口舰B.长沙舰C.致远舰 《国王和编筐人》这个故事源于欧洲哪个国家？（   ）A.瑞典B.爱尔兰C.希腊D.匈牙利四、填空题 看图片写出民间故事的名字。   （________）                   （________）五、现代文阅读 阅读门诊就诊流程图，完成练习。        （1）小明因为胃疼，来到医院治疗。他要挂号需要到（   ）A.医技楼一楼B.病房大楼C.门诊一楼大厅（2）医生检查后，建议小明做胃镜。医生开好检查单后，小明下一步需要做什么？（   ）A.去做胃镜B.去挂号收费处交检查费C.取药（3）小明应该去哪儿做胃镜？（   ）A.医技楼二楼B.病房大楼C.门诊一楼（4）小明做完胃镜后，需要去哪儿？（   ）A.返回医师诊室诊断B.取药C.回家（5）医生给小明开了处方，小明接下来需要做什么？（   ）A.取药B.去挂号收费处交医药费C.回家六、文言文阅读 第9页共12页◎第10页共12页 小古文阅读        咏雪        谢太傅寒雪日内集①，与儿女讲论文义②。俄而③雪骤④，公欣然⑤曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟⑥。”兄女曰：“未若⑦柳絮因⑧风起。”公大笑乐。        [注释]①内集：把家里人聚集在一起。②文义：文章的义理。③俄而：一会儿，不久。④骤：急。⑤欣然：高兴的样子。⑥差可拟：大体可以相比。⑦未若：不如。⑧因：趁，乘。（1）这篇小古文中主要出现了三个人，他们分别是________、________、________。（2）翻译下面的句子。白雪纷纷何所似？________________（3）你认为谁的回答更好？为什么？________________七、现代文阅读 走进书里去        有人说现在的孩子有个普遍倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。        这样的孩子，见闻广博却缺乏深入思考的耐心，知识虽多却认识肤浅，反应敏捷却欠缺推敲思索。        造成这种现状的原因很多，最主要的是科技的发展使人们坐在屏幕前，就可以毫不费力地获得无奇不有的各种知识，也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相比之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的孩子，也就愈来愈少了。        大家可能读过《西游记》这本书，也可能看过它的影片、漫画书。两相比较，在读书时所感受的是细致、神奇的语言文字之美。至于影片和漫画，虽然也会带给人们艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。        如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，电视前的观赏就是便捷的快餐。虽然同样是吃的享受，韵味却不相同。        现代人的求知和文学欣赏的方式虽已变得多姿多彩，不过，千万不要忘记，阅读书籍仍然是求学问的主要方法，更是文学欣赏的最佳途径。希望大家能确实养成良好的阅读习惯，走进书里去。（1）填空。①第2自然段中的“这样的孩子”，其优点是见闻广博、________、反应敏捷，其不足是缺乏深入思考的耐心、欠缺推敲思索。②作者把________比喻为细嚼慢咽的宴席，把电视前的观赏比喻为________。③阅读的目的不同，关注的内容也就不同。如果想了解儿童不喜欢阅读书籍的原因，应该重点阅读第________自然段。读后可知，儿童不喜欢阅读书籍的原因是：________。（2）选择：本文作者的观点是（）（填序号，单选）。A.静下心来读书的孩子愈来愈少了B.希望孩子们走进书里去C.影片和漫画带给人们艺术享受（3）小明沉迷于看电视，不爱读书。请你结合短文内容劝劝他。小明，________。八、书面表达 习作园地。题目：我能行开头：“我能行！”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行！”要求：①根据开头确定中心，选择自己在学习或日常生活中的一两件事，续写作文。②先把开头抄下来再续写，叙事要真实，具体；语句要通顺，连贯。③400字左右。注意：文中不得出现真实的人名、校名和地名。第9页共12页◎第10页共12页 参考答案与试题解析2020-2021学年山东省滨州市阳信县部编版五年级上册期末质量检测语文试卷一、选择题1.【答案】A【解答】本题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读、多练。A有误。待[dà]等，等候；以某种态度或行为加之于人或事物；将，要（古典戏曲小说和现代某些方言的用法）；待[dāi]停留，逗留，迟延；“待会儿”的“待“读音为"dāi"。2.【答案】C【解答】本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，对每个词中的字进行分析完成即可。A．有误。“爱幕”改为“爱慕”；B．有误。“赖惰”改为“懒惰”；C．正确；D．有误。”迟廷“改为“迟延”。3.【答案】B【解答】考查成语的感情色彩。A项足智多谋：足：充实，足够；智：聪明、智慧；谋：计谋。富有智慧，善于谋划。形容人善于料事和用计。褒义词。B项处心积虑：处心：存心；积虑：经过长时间的考虑。形容蓄谋已久。贬义词。C项能言善辩：能：善于。形容能说会道，有辩才。褒义词。D项同心协力：心：思想；协：合。团结一致，共同努力。褒义词。4.【答案】D【解答】考查词语搭配，首先需要理解词语的意思，然后结合具体语句进行分析。温和：①（气候）不冷不热②（性情、态度、言语等）不严厉，不粗暴，使人感到亲切。前三项都是对气候的形容，最后一项是对大熊猫性情的形容。5.【答案】C【解答】以上文字是著名女作家龙应台写的《目送》中的一个场景，内容是目送幼小的儿子初入学堂，此时的儿子对自己万般依恋“不断回头”，也烘托了这位母亲在这分别时纷乱的氛围中对儿子的担心，所以：ABD说法都是对的，这段场景描写并不是为了渲染分别时的热闹与繁荣的，所以C不正确。6.【答案】A【解答】本题考查了学生对说明方法的辨析，认真分析题目中所给句子的特点，结合对说明方法知识的学习完成。结合句中“30万千米每秒“可知，运用了列数字的说明方法。同时句中将“光的速度”与流星体的速度”进行比较，运用了作比较的说明方法。7.【答案】2,5,1,4,3【解答】这句话讲牛顿做实验的事，应该按做实验的过程来排列：1665年的一天，牛顿做实验﹣﹣﹣让光从小孔射入﹣﹣﹣发现七种颜色﹣﹣﹣﹣反复做，结果一样﹣﹣得出结论：太阳光由七种颜色组成。答案为：251438.【答案】A【解答】考查理解句子意思，学生需要多读几遍句子，对句子进行分析。这句话开头说那些小丘的线条是那么柔美。这是一个总结。后面运用比喻的修辞手法将小丘的线条比作不用墨线勾勒的中国画，生动形象的写出了小丘的线条之美。渲染指的是小丘和平原之间没有分明的界限。9.【答案】D【解答】考查词语的理解。D项前怕狼后怕虎意思是比喻胆小怕事，顾虑太多。狐假虎威：假：借。狐狸假借老虎的威势。比喻依仗别人的势力欺压人。意思不一致，可以用“畏首畏尾”昔换。10.【答案】C【解答】考查阅读方法。C项不正确，说明文语言特色以平实、严谨见长，也可以生动活泼，两者不冲突。二、填空题【答案】恩惠,平衡,隐蔽,崩塌,漫游,歇凉,酷暑,质朴,照耀,夜幕【解答】第9页共12页◎第10页共12页 本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“惠、衡、塌、暑、耀、幕”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。【答案】浸润,聒噪,上锁,荒野,迅速,入侵,烦躁,琐碎,谎言,汛期【解答】本题为比一比，再组词，完成时要注意仔细区别每组字的不同，再分别组词。此为常用形近字，指导学生在对比中区分字音和字形。在运用中达到理解与巩固。【答案】（1）明月松间照,清泉石上流（2）问渠那得清如许,为有源头活水来（3）学如不及,犹恐失之（4）不饱食以终日,不弃功于寸阴（5）黎明,鱼肚色,微微的红晕,红紫红紫【解答】（1）此题考查对诗句的识记能力，本句出自《山居秋暝》，作者是王维。全文为：空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。明月松间照，清泉石上流。这句话的意思是：皎皎明月从松隙间洒下清光，清清泉水在山石上淙淙淌流。照“与“流”，一上一下，一静一动，静中有动，动中有静，仿佛让人感受到大自然的脉搏在跳动。此时此刻诗人也仿佛觉得自己也被洗净了一般，自然的美与心境的美完全融为一体，创造出如水月镜般不可凑泊的纯美诗境。此种禅意非隐居者莫属。苏轼把此联誉为“诗中有画，画中有诗。”的典范之秀句。（2）此题考查对诗句的识记能力，本句出自《观书有感》，作者是朱熹。全文为：半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。问渠那得清如许？为有源头活水来。这句话的意思是：要问为何那方塘的水会这样清澈呢？是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊。（3）考查名人名言识记。学如不及，犹恐失之。这句话的意思是：学习（就像追赶什么似的）生怕赶不上，学到了还唯恐会丢失了。形容学习勤奋，进取心强。（4）考查名人名言识记。不饱食以终日，不弃功于寸阴。这句话的意思是：不要整天把自己吃很饱；不要浪费一点时间偷懒不用功。（5）本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句（或题目提供的信息）进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。三、选择题【答案】A【解答】本题考查课外搜集和积累。海口舰是一艘我国真正意义上的现代化驱逐舰，集聚了我国最新的科学技术和当时最为先进的武器装备，被誉为“中华神盾”。【答案】C【解答】考查民间故事，《国王和编筐人》都是欧洲希腊的民间故事。四、填空题【答案】《八仙过海》,《梁山伯与祝英台》【解答】考查民间故事。《八仙过海》中八仙是中国古代神话里的八位神仙，他们是汉钟离、张果老、铁拐李、韩湘子、曹国舅、吕洞宾、蓝采和、还有何仙姑。这八位神仙各有道术，法力无边。“八仙过海，各显神通”，就是关于他们的一段家喻户晓的故事。《梁山伯与祝英台》主要讲梁山伯与祝英台之间感天动地的爱情故事，故事最后两人双双化蝶。五、现代文阅读【答案】CBAAB【解答】此题暂无解答六、文言文阅读【答案】（1）谢太傅兄子胡儿兄女（2）纷纷扬扬的白雪像什么呢？（3）兄女的回答更好。因为雪与柳絮形状和颜色相近，又都很轻柔，都会在空中飘飞。【解答】此题暂无解答七、现代文阅读【答案】知识多,阅读,便捷的快餐,三,阅读书籍辛苦、乏味、寂寞B书籍是人类进步的阶梯，多读书有益于我们获取更多的知识【解答】第9页共12页◎第10页共12页 考查了根据短文内容填空的能力。①短文第2自然段中对把大部分时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍的孩子的优点和缺点进行了总结，这样的孩子其优点是见闻广博、知识多、反应敏捷，其不足是缺乏深入思考的耐心、欠缺推敲思索。②短文中“如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，电视前的观赏就是便捷的快餐。”这句话把阅读比喻为细嚼慢咽的宴席，把电视前的观赏比喻为便捷的快餐，形象的写出了阅读和看电视的不同特点；③阅读的目的不同，关注的内容也就不同。短文第三自然段主要写了阅读书籍获取知识和看电视获取知识的不同特点，分析了儿童不喜欢阅读书籍的原因，读第三自然段后可知，儿童不喜欢阅读书籍的原因是：阅读书籍辛苦、乏味、寂寞。考查了对短文内容的理解情况。这篇短文通过列举现在的孩子获取知识的不同途径，对阅读书籍和从看电视和看漫画书获取知识进行对比，从而告诉我们，阅读书籍仍然是求学问的主要方法，是文学欣赏的最佳途径，希望大家能确实养成良好的阅读习惯，走进书里去。因此，本文作者的观点是希望孩子们走进书里去。故选B。考查了阅读短文后的延伸理解与思考。小明沉迷于看电视，不爱读书。这是因为他觉得坐在屏幕前，就可以毫不费力地获得无奇不有的各种知识，也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。可是，这种欣赏的过程却是瞬间的、粗略的，而阅读书籍仍然是求学问的主要方法，更是文学欣赏的最佳途径，只有静下心来认真阅读，才能获取更加有用的知识。所以我想劝小明：书籍是人类进步的阶梯，多读书有益于我们获取更多的知识。故答案为：（1）①知识多；②阅读便捷的快餐；③三阅读书籍辛苦、乏味、寂寞；（2）B；（3）书籍是人类进步的阶梯，多读书有益于我们获取更多的知识。八、书面表达【答案】例文：我能行“我能行！”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行！”有一次，学校举行模拟考试，接到卷子吓了我一大跳，题目这么难，还有一道附加题，20分啊。看到这，我不禁打了个寒颤，但是我看到别人在认真写时，我对自己说“我能行，因为同样在一个教室，同样一个老师教，难道我的智商就比别人低吗？”我暗暗地鼓励自己，一题一题地做。终于做到了最后一题时，我倒吸了一口气，原来这道题我在哪里见过，可是却记不起来了，我让自己慢慢想，并鼓励自己我能行，我终于想起来了，并把答案写在上面。到了报分数那天，我以98分得了第二名，从此遇到困难时，我会告诉自己：我能行！还有一次就是我自己洗鞋子，我以前从来没做过，但由于我长大了，也要学会独立了，妈妈便要我开始自己洗鞋子，我洗了一次觉得很好玩便又洗了一遍，就这样来来回回四五遍，我开始灰心了，后来我看见旁边的弟弟都洗得那么有劲，那我这个做姐姐的，更不能气馁，我一边洗，一边默默的对自己说，我能行！洗了几遍终于洗干净了，看到自己的劳动成果，我知道了原来我能行！我能行，这句话已成了我在困难中的启明星，遇到任何困难，我都会对自己说一声“我能行！”“我能行！”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行！”谢谢你，我能行。是你坚定了我的信心，是你让我积极向上，以后我会更加努力的。成功需要自信，所以我们要记住：坚信我能行，遇到困难我能行！【解答】本次作文考查续写作文，文章题目和开头已经给出，要求我们续写文章内容。题目和开头已经给出。中间：想一想发生在自己身上的事情，什么是自己不会的，做不到的，然后告诉自己我能行，通过自己努力做到的，比如：做考试题，学骑自行车，洗衣服，做饭等等。中间部分为叙事，①要把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清楚；②一般可以按事情的发展顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果；③要突出重点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体；④环境描写对反映文章的中心很有作用，所以在叙事时，有时也要注意写清楚环境。⑤要加入一些修辞，使内容更生动。结尾：升华主旨，你通过告诉自己我能行，做到了以前做不到的事情，那么你一定有所收获，比如：成功需要自信，成功需要坚持不懈等。表达一下你自己独特的感悟吧。第9页共12页◎第10页共12页