四年级下册数学课件-5 三角形 练习十五 人教版 (共18张PPT)

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练习十五5三角形 复习回顾一（1）由3条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做三角形。ABC三角形ABC三角形的特性 边边边角角角顶点顶点顶点高（2）从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高，这条对边叫做三角形的底。三角形有3条边、3个角和3个顶点。 锐角三角形钝角三角形直角三角形任意一个三角形都有3条高。 （3）三角形具有稳定性。四边形具有不稳定性。（4）两点间所有连线中线段最短，这条线段的长度叫做两点间的距离。（5）三角形任意两边的和大于第三边。 三角形的分类按角分类锐角三角形直角三角形钝角三角形锐角三角形直角三角形钝角三角形按边分类等腰三角形等边三角形不等边三角形等腰三角形等边三角形不等边三角形 强化巩固二（教科书第65页-66页）1.画出每个三角形底边上的高。底底底 2.椅子太摇晃了！怎样加固它呢？可以在椅子腿上钉木条，组成三角形（合理即可）。 3.围篱笆。小猴子的篱笆更牢固，因为三角形具有稳定性。 4.（1）在钉子板上分别围出一个锐角三角形、直角三角形、钝角三角形和等腰三角形。（2）围出一个三角形，它既是锐角三角形又是等腰三角形。锐角三角形直角三角形钝角三角形锐角三角形 5.画出蚂蚁进洞的线路。等腰三角形等边三角形锐角三角形钝角三角形直角三角形你有特别的发现吗？发现：等腰三角形可以是锐角三角形，也可以是直角三角形，还可以是钝角三角形；等边三角形同时也是等腰三角形和锐角三角形。 6.哪条路最近？直达学校的那条路最近。 7.在能拼成三角形的各组小棒下面画“√”（单位：cm）。（1）（2）（3）（4）()()()()√√√345333226335 2258.用下面6根小棒，你能摆出几种三角形（单位：cm）。6664种，边长分别是6、6、6；6、6、2；6、6、5；2、5、6。 9.猜一猜。我拿的三角形没有钝角。它可能是什么三角形？可能是锐角三角形，还可能……为什么？还可能是直角三角形。因为三角形不是钝角三角形就是锐角三角形或者直角三角形。 10.用一张长方形纸剪一个等腰三角形。你能剪出一个等腰直角三角形吗？提示：可以用长方形纸折出一个正方形，再沿正方形对角线对折，沿折痕剪开就是等腰直角三角形。 课堂小结三这节课你们都学会了哪些知识？◎三角形的特征和特性。◎三角形的分类。 课后作业1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。