四年级下语文综合试卷部编版人教版语文四年级下册第一单元合集

四年级下语文综合试卷部编版人教版语文四年级下册第一单元合集

第一单元评价测试卷(时间:80分钟　满分:100分)一、积累与运用(36分)1.下列各组加点字的注音有误的一项是(　　)(2分)A.蜻蜓(tíng)率领(shuài)鸡冠花(guān)B.应和(hè)绮丽(qí)剥莲蓬(bāo)C.茅檐(yán)慰藉(jiè)竹篱笆(lí)D.朴素(sù)捣衣(dǎo)猫头鹰(yīng)2.下列词语中有错别字的一项是(　　)(2分)A.住宿　稀疏　装饰　霸气B.闪烁　蹲着　描绘　倘若C.照例　和楷　觅食　锐利D.杂草　老翁　河滩　踏步3.把“帐、账、胀”这三个形近字选填到下列词语中,正确的一项是(　　)(2分)①结(　　)　　②(　　)篷　　③算(　　)　　④饱(　　)A.账　胀　账　帐B.账　帐　账　胀C.帐　账　账　胀D.账　胀　帐　账4.下列句子中不是比喻句的一项是(　　)(2分)A.三月的桃花水,是春天的竖琴。B.小白兔胖乎乎的,整个身子好像一个蓬松的球。C.春天一到,鲜嫩的笋成群地从土里探出头来。D.从那小小的玻璃,你会看见带子似的闪电一瞥。5.下列句子与“这难道不是一幅自然、和谐的田园风景画吗?”表达的意思不同的一项是(　　)(2分)A.这本身就是一幅自然、和谐的田园风景画。B.这不可能不是一幅自然、和谐的田园风景画。C.这怎能是一幅自然、和谐的田园风景画呢?D.毫无疑问这就是一幅自然、和谐的田园风景画。6.依次填入下面语段中的关联词,最恰当的一项是(　　)(2分)他(　　　　)身患重病,(　　　　)意志坚强,(　　　　)勤奋学习,(　　　　)坚持锻炼身体,凭借顽强的意志,他终于战胜了病魔,重新返回课堂。A.虽然　但是　如果　就B.虽然　但是　不仅　而且C.不仅　而且　无论　都D.即使　也　不仅　还7.下列句子中标点符号使用不正确的一项是(　　)(2分)A.月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织啊!”B.它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。C.你想象到这雨,这风,这雷,这电,怎样猛厉地扫荡了这世界?你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。D.是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?8.“锐”有以下几种解释:①快或尖,跟“钝”相对;②感觉灵敏;③锐气,勇往直前的气势;④骤,急剧。“锐意进取”的“锐”应选第(　　)种解释。“锐减”的“锐”应选第(　　)种解释。(2分)9.填空。(20分)(1)“乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。”这句话在《乡下人家》中起　　　　　的作用。提起乡村的田园风光,我不禁想起杨万里的《宿新市徐公店》:“　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　 。儿童急走追黄蝶,　　　　　　　　　。”这首诗表达了诗人　　　　　　　　　。(5分) (2)迷人的乡村风光和繁华的城市生活各有各的美,请分别用三个词语形容你眼中的乡村和城市。(6分)乡村:　　　　　　　、　　　　　　　　、　　　　　　　。 城市:　　　　　　　、　　　　　　　　、　　　　　　　。 (3)《卜算子·咏梅》的作者是　　　,“卜算子”是　　　　　,“咏梅”是　　　　。“风雨送春归,　　　　　　　　。　　　　　　　,　　　　　　。　　俏也不争春,只把春来报。　　　　　　　　,　　　　　　　　　。”这首词的字里行间饱含着作者　　　　　　　的革命精神。(9分) 二、阅读与欣赏(34分)(一)溪居即事[唐]崔道融篱外谁家不系船,春风吹入钓鱼湾。小童疑是有村客,急向柴门去却关。1.下列对画线诗句理解正确的一项是(　　)(3分)A.(小童)急急忙忙地跑回去,把柴门关上。B.(小童)急急忙忙打开柴门,迎接客人。C.(小童)以为有外人进来,急忙回家,发现门是关着的。2.诗中的三、四句中　　、　　两个字用得最好,描绘出一个　　　　　　　　的农村儿童形象。(4分) 3.诗中展现出的是一幅素淡的水乡风景画,写了　　　　　　、　　　　　　、　　　　　　、　　　　　　等景物,静中有动,动中有静,使人感受到水乡宁静、优美的景色和浓郁的乡村生活气息。(8分) 4.诗人写的虽是普普通通的景物和日常生活的小事,但给人美的享受,表达了诗人　　　　　　　　　　　　的心境。(3分) (二)我爱乡居记得有一位作家在一篇文章中说:“台湾的鸟不语,花不香。”我相信这位作家一定是住在台北市。在台北市,看到的是高耸的洋楼,蛛网般的电线,根本看不到鸟,自然听不到鸟语。台北市早已是寸土寸金,(　　　　)有豆腐干大的一个院子,(　　　　)都铺上了水泥。偶尔在阳台上种上一盆花,过多的二氧化碳,使花朵发暗,叶子发黑,连新鲜都谈不上,自然不会散发香气。(　　　　)住在郊外的人,(　　　　)知道位于亚热带的台湾,一年四季都有鲜花吐香,一天到晚都有鸟语不休。我爱乡间的清晨,早上从屋子的后窗里望出去,是竹梢树影,农夫荷锄从河堤上走过,把黑色的剪影投在窗上,窗棂切取了远山的一角,作为背景,在背景的树梢、修竹、蓝天白云之间,点缀着人物,构成了一幅逼真生动的画。我爱乡村的黄昏,晚霞染红了田野,微风吹过,秧苗摇曳,田埂上有牛在默默地啃着青草,偶尔抬头,长哞一声,是那么悠扬悦耳,这是另一幅大自然的动人图画。太阳下山了。带着孩子,沿着野草高过小腿的小道散步,让晚风吹拂着发丝,让蝴蝶绕身飞舞,从缀满野花的山坡上回来,满身都是花香。在无风无月的晚上,我会拉开窗帘,想起他曾经在信上写过的两句诗:“明月装饰了你的窗子,你装饰了我的梦。”我爱乡居,因为在乡间无须挂画,有大自然的杰作供我欣赏;不必种花,却有四季闻不尽的花香;虽不养鸟,每天却有盈耳的鸟鸣。1.将下面的关联词填入选文的括号中。(2分)只有……才……　　即使……也…… 2.给加点的字选择正确的解释。(3分)(1)鸟语不休(　　)　　①歇息　　　②停止　　③不要(2)农夫荷锄(　　)①荷花②承受恩惠③扛(3)树梢、修竹(　　)①长②建造③研究三、表达与交流(30分)每个人可能都有属于自己的乐园,你的乐园在哪儿?它是什么样子的?在那儿你最爱干什么?它给你带来了哪些快乐?请你向大家介绍一下自己的乐园吧。 第一单元评价测试卷一、1.B　2.C　3.B　4.C　5.C　6.B　7.C8.③　④9.(1)总结全文　篱落疏疏一径深　树头新绿未成阴　飞入菜花无处寻　对田园生活的热爱(2)示例:依山傍水　山清水秀　鸡犬相闻　高楼林立　灯火辉煌　车水马龙(3)毛泽东　词牌名　题目　飞雪迎春到　已是悬崖百丈冰　犹有花枝俏　待到山花烂漫时　她在丛中笑　乐观向上二、(一)1.B2.疑　急　好奇、兴奋、急切3.疏落的篱笆　流动的溪水　飘荡的小船　虚掩的柴门　临水的村庄(答对其中的四个即可)4.悠然自得(二)1.即使……也……　只有……才……2.(1)②　(2)③　(3)①3.C4.写了“我”爱乡居的具体原因。5.我爱乡居,因为在乡间无须挂画,有大自然的杰作供我欣赏;不必种花,却有四季闻不尽的花香;虽不养鸟,每天却有盈耳的鸟鸣。三、略第一单元达标检测卷时间：90分钟　满分：100分一、基础训练营(35分)1．给加点的字选择正确的读音，打“√”。(9分)老翁(wēng　wēn)徐徐(xú　xú)倘若(tǎng　tǎn)杂交(zhá　zá)朴素(bǔ　pǔ)剥削(bāobō)宿舍(sù　shù)绮丽(qí　qǐ)应和(hè　hé)2．读拼音，写词语。(12分) 3．比一比，再组词。(4分)4．找出四组近义词。(4分)5．按要求写句子。(6分)(1)我班同学听取并讨论了校长关于培养良好行为习惯的讲话。(修改病句)_____________________________________________________(2)三月桃花水，叫人多沉醉。(改为反问句)_____________________________________________________(3)下雨天，小小的天窗是孩子们唯一的慰藉。　夜晚，小小的天窗是孩子们唯一的慰藉。(用关联词语把两句话合成一句话) _____________________________________________________二、综合展示厅(5分)6．我会转述。玲玲因为生病没有上学，请你把通知告诉她。你会怎么转述呢？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、课本直通车(11分)7．课文精彩回放。(8分)(1)梅子金黄________________，麦花雪白________________。(2)__________________，只把春来报。待到山花烂漫时，____________________。(3)因为活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“________”，从“虚”中看出“________”，比任何他看到的都更真切，更阔达，更复杂，更确实！ (4)________________，溪上青青草。________________相媚好，白发谁家翁媪？8．判断正误。(3分)(1)《三月桃花水》写的是春天小溪里的水，表达了作者对春天的热爱之情。(　　)(2)《宿新市徐公店》《四时田园杂兴(其二十五)》《清平乐•村居》都是描写田园风光的。(　　)(3)这小小的天窗是孩子们唯一的慰藉，是因为从这天窗孩子们可以进行天马行空的想象。(　　)四、阅读检测台(24分)(一)若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。9．照样子，写成语。(3分) 天高地阔(含“天”和“地”的成语)______________　　　______________　　　______________10．用文中加点的词语写句子。(2分)_______________________________________________________11．选文描写了两个场景，请你用精炼的词语概括出来。(2分)_______________________________________________________12．文中提到“一幅自然、和谐的田园风景画”，由哪些景物构成了这幅风景画？写在下面的横线上。(2分)______________________________________________________________________________________________________________13．选文最后一句话中的“独特、迷人”是什么意思？你怎样理解这句话？这句话表达了作者怎样的情感？(2分)______________________________________________________________________________________________________________(二)家乡的小河在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。小河是娴静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花、绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望着她周围的新鲜东西。这时的水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。 太阳爬上了树梢，把自己映在河水中。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨清波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上粼光闪闪。夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处是红，那处是绿。又一阵风来，倒映着两岸的成排的桑树、桃树，都乱成了灰暗的一片，可一会儿又站定了。小河的夜晚可静啦，喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。她像凝固了一般，躺在那里一动也不动，清清的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。这时，微风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵窸(xī)窸窣(sū)窣的声响。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河更静、更清。家乡的小河啊，你真美！14．理解词语。(2分)(1)娴静：_______________________________________________(2)窸窸窣窣：______________________________________________15．联系上下文，给下面词语中加点的字选择正确的解释，将序号写在括号里。(2分)凝固：①结实，牢固；②坚硬；③坚决地；④本来。(　　)轻掩：①遮盖，掩蔽；②关；③乘人不备(袭击、捕捉)。(　　)16．认真读文章，用“____”画出一个比喻句，用“　　”画出一个拟人句。(2分)17．文章的第三至六自然段是按照________________的顺序写的。 (2分)18．读文章第三自然段，这段文字是围绕“____________________”这句话写的，通过对____________________这些事物的描写，写了小河________(时间)迷人的景象。(3分)19．文章的第一自然段和最后一个自然段在全文中各起什么作用？(2分)______________________________________________________五、习作百花园(25分)20．在学校里一定有你感到快乐的地方，这个地方在哪里？那里有什么？把在那里发生的有趣的事情告诉大家吧！题目自拟。 第一单元达标检测卷一、1.wēng√　xú√　tǎng√　zá√　pǔ√　bō√　sù√　qǐ√　hè√2．锄豆　稀客　寄宿　装饰　踏步　耸立　沙滩　锐利　龙凤呈祥　横行霸道3．示例：无赖懒惰　蹲下遵守　疏远蔬菜　蚊帐账本4．神奇—奇特　　吃惊—惊讶　　和谐—融洽　　装饰—装扮5．(1)我班同学讨论并听取了校长关于培养良好行为习惯的讲话。(2)三月桃花水，怎能不叫人沉醉呢？(3)无论是下雨天还是夜晚，小小的天窗都是孩子们唯一的慰藉。二、6.示例：玲玲，本周五(3月28日)，我们带上垃圾袋和适量的水果、水，八点钟到大操场集合，八点半去公园游玩。我们每个人都要准备一个小节目，到时候在班级活动时表演。家长不能陪同，他们十一点半到学校门口接我们。三、7.(1)杏子肥　菜花稀(2)俏也不争春　她在丛中笑(3)有　实(4)茅檐低小　醉里吴音8．(1)×　(2)√　(3)√　四、(一)9.示例：天南地北　天罗地网　天长地久10． 示例：不论酷暑寒冬，不论刮风下雨，他都一个人坐公交车上学。11．示例：院落晚餐图、秋夜虫鸣图。12．乡下人家在门口吃饭与晚霞、微风、归巢的鸟儿构成了一幅自然、和谐的田园风景画。13．“独特”指独有的、特别的。“迷人”指使人陶醉，使人迷恋。这句话是说乡下人家在任何时候，在任何季节都有着自己特别的很吸引人的朴实之美、自然之美、恬静之美、和谐之美。表达了作者对乡村生活的热爱和由衷赞美。(二)14.(1)文雅安详。(2)形容细小的摩擦声音。15．②　①16．示例：小河是娴静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花、绿色的树太阳爬上了树梢，把自己映在河水中17．时间18．小河的早晨是迷人的　河水、霞、雾气　早晨19．第一自然段起点题和引起下文的作用。最后一个自然段对全文起总结、概括的作用。五、20.略。第一单元提升练习时间:90分钟　满分:100分　得分:　　　 一、读拼音,写词语。(9分) qīngtíng(　　　)　　máoyán(　　　)　　zhuāngshì(　　　)tàbù(　　　)　　héxié(　　　)tǎngruò(　　　)ruìlì(　　　)shǎnshuò(　　　)bàqì(　　　)二、在加点字正确的读音下面画“