小学语文部编版四年级下册《第二单元》测试卷及答案

小学语文部编版四年级下册《第二单元》测试卷及答案

四年级语文下册第二单元测试卷班级考号姓名总分一、用“　　　”画出加点字的正确读音。(3分)琥珀(pòbó)　　　脂肪(zhǐzhī)　　　澎湃(pàibài)隧道(suìcuì)　　　繁衍(yěyǎn)　　　乒乓(pīngbīng)二、看拼音，写词语。(8分)三、选字填空。(6分)[埋　理　狸]　　道(　　)　　(　　)藏　　狐(　　)[辟　避　僻]　　(　　)静　　逃(　　)　　开(　　)[疾　癌　症]　　(　　)状　　(　)变　　(　　)病[灶　杜　社]　　(　　)会　　炉(　　)　　(　　)绝四、根据语境，在括号里写出加点词语的反义词。(4分)1.谁能把(　　　)的恐龙和轻盈的鸟类联系到一起呢?2.有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物;有些恐龙则(　　)可爱，以植物为食。3.为了实现自己的理想，他坚定自己的信念，从不(　　　　)，即使遭受了无数失败，他也坚持走下去，绝不(　　　　　　)。五、补全下列词语，并完成相关练习。(7分)(　　)俯(　　)仰　　　　五彩(　　)(　　)　　　勃勃(　　)(　　)(　)(　　)奔月　　　　鲲鹏(　　)(　　)　　　震耳(　　)(　　)1.形容灿烂多彩的词语是　　　　　　，它的近义词是　　　　　　。(2分)2.选择上面的词语填空(2分)(1)听了马小虎讲的故事，大家笑得(　　　　　)。(2)布从悬上倾面下，水声(　　　　　)。六、按要求写子。(8分)1.海浪把树连根拔起。(改为“被”字句)2.我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石。(缩句)3.纳米涂层具有杀菌和除臭功能。纳米涂层能够使食物保质期和蔬菜保质期更长。(用关联词合并句子)4 4.通过《千年梦圆在今朝》的学习，使我们了解到我国在航天领域的一系列成就。(修改病句)七、根据多学内容完成练习。(8分)1.将古诗补充完整。(2分)江畔独步寻花　　　　　　　,　　　　　　　　。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红?2.根据课文内容填空。(6分)(1)《琥珀》一文生动具体地记叙了一块奇特的琥珀　　　　　　　　　　　　，交代了　　　　　　　　　　的科学依据，激发了我们对科学的兴趣。(2)我知道恐龙飞向蓝天的演化过程:　　　　　性恐龙，身体　　　　　　，骨骼　　　　　，脑颅膨大，前肢　　　　　，体表　　　　　，后来慢慢具备了　　　　　能力。(3)纳米是非常非常小的　　　　　　，1纳米等于　　　　　　米。(4)2019年1月3日，“　　　　　”探测器实现了人类首次月球背面软着陆，并传回了第一张月背近距离拍摄的清晰的　　　　　　。八、阅读理解。(31分)(一)课内阅读(15分)说到恐龙，人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝的马门溪龙;谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩的孔雀。二者似乎毫不相干，但近年发现的大量化石显示:在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但一直没有找到化石证据。20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。1.第一自然段中加点的“二者”指的是　　　　和　　　　。(2分)2.是谁发现了恐龙和鸟类有许多相似之处?是在什么方面?(4分)3.科学家们提出了关于恐龙与鸟类之间的一个什么假说?(3分)4.阅读选段中画线的句子，完成练习。(6分)(1)“辽西的发现”是指　　　　　　　　，“点晴”一词出自成语“　　　　　　　　”。(2)谈谈你对这句话的理解:(二)课外阅读。(16分)从萤火虫到人工冷光4 自从人类发明了电灯，生活变得方便、丰富多了。但电灯只能将电能的很少部分转变成可见光，其余大部分都以热能的形式浪费掉了，而且电灯的热射线对人眼有害。那么，有没有只发光不发热的光源呢?人类又把目光投向了大自然。在自然界中，有许多生物都能发光，如细菌、真菌、蠕虫、软体动物、甲壳动物、昆虫和鱼类等，而且这些动物发出的光都不产生热，所以又被称为“冷光”。在众多的发光动物中，萤火虫是其中的一类。萤火虫约有1500种，它们发出的冷光的颜色有黄绿色、橙色，光的亮度也各不相同。萤火虫发出的冷光不仅具有很高的发光效率，而且发出的冷光一般都很柔和，很适合人类的眼睛，光的强度也比较高。因此，生物光是一种人类理想的光。科学家研究发现，萤火虫的发光器位于腹部。这个发光器由发光层、透明层和反射层三部分组成。发光层拥有几千个发光细胞，它们都含有荧光素和荧光酶两种物质。在荧光酶的作用下，荧光素在细胞内水分的参与下，与氧化合便发出荧光。萤火虫发光，实质上是把化学能直接转变成光能的过程。早在20世纪40年代，人们根据对萤火虫的研究，创造了日光灯，使人类的照明光源发生了很大变化。近年来，科学家先是从萤火虫的发光器中分离出了纯荧光素，后来又分离出了荧光酶，接着，又用化学方法人工合成了荧光素。由荧光素、荧光酶、ATP(三磷酸腺苷)和水混合而成的生物光源，可在充满爆炸性瓦斯的矿井中当闪光灯。由于这种光没有电源，不会产生磁场，因而人们可以在生物光源的照明下，做清除磁性水雷等工作。现在，人们已能用掺和某些化学物质的方法得到类似生物光的冷光，做安全照明用。只要我们平时善于观察，认真研究，就会发现自然界中的许多奥秘。1.本文主要介绍了　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，告诉我们　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。(4分)2.选择下列句子运用的说明方法。(填序号)(3分)A.列数字　　B.打比方　　C.举例子　　D.作比较(1)萤火虫将化学能转变成光能的转化效率达100％，而普通电灯的发光效率只有6％。(　　)　(　　)(2)在自然界中，有许多生物都能发光，如细菌、真菌、蠕虫、软体动物、甲壳动物、昆虫和鱼类等。　　　　　　　　　　　　　　　　　(　　)3.画“　　”的句子是　　　　　　句，在文中起到了　　　　　　　的作用。(2分)4.对短文理解不正确的一项是(3分)(　　)A.电灯既发光又发热，而人工冷光则只发光不发热。B.冷光源的优点之一是能将发光效率提高十几倍，从而节约了能量。C.尽管人工冷光的用途非常广泛，但无法在矿井中使用，也无法做清除磁性水需等工作。D.冷光可以做安全照明用。5.请你为人工冷光写一句广告语。(4分)九、习作。(25分)题目:我想发明　　　　　　　　　　大自然蕴藏着无穷的奥秘，你从大自然中得到了哪些启发?想要发明什么?把它写下来。注意想象要合理，条理要清晰，语句要通顺。4 附：参考答案一、pò　　zhī　pài　　suìyǎn　　pīng二、怒吼　　晌午挣扎测试　　笨拙　　羽翼　　健康　　隐约三、理　　埋　狸僻　　避　　辟　　症疾　　社　　灶　杜四、1.笨重　2.温顺　3动摇　放弃五、前　　后　　斑斓生机　嫦娥　　展翅　欲聋1.五彩斑斓　　五颜六色2.(1)前俯后仰　　(2)震耳欲聋六、1.树被海浪连根拔起。2.科学家发现了恐龙化石。3.因为纳米涂层具有杀菌和除臭功能，所以能够使食物保质期和蔬菜保质期更长4.删去“使”。七、1.黄师塔前江水东　　春光懒困倚微风2.(1)形成的过程　　想象琥珀形成过程(2)猎食　　逐渐变小　　中空　　能像鸟翼一样拍打　长出羽毛　滑翔(3)长度单位　　十亿分之一(4)嫦娥四号　　月表形貌图八、(一)1.恐龙　鸟类2.英国学者赫胥黎。　　恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。3.鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。4.(1)保存有羽毛的恐龙化石　画龙点睛(2)辽西的发现为此项研究工作提供了强有力的证据，加速了此项研究的进程(二)1.萤火虫独特的发光原理和人工冷光的仿生应用　　只要善于观察，认真研究，就会发现自然界中的许多奥秘2.(1)AD　(2)C3.过渡　承上启下4.C5示例:人工冷光优点多，前景广阔用途广。4