五年级下册语文试题-第五单元检测卷（word版，含答案）人教版部编版

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学校班级学号姓名座位号装订线2019-2020年下学期阶段检测试卷五年级语文（五单元）(考试时间：90分钟满分：100分）一、在每组错误的读音下画“”，并改正，若全部正确就打“√。”（4分）1.小嘎子（gǎ）绊子（pàn）扳动（bān）手腕（wàn）2.铸铁（shù）颧骨（quán）吐痰（tán）揩眼泪（kāi）3.剃头（tì）腮红（sī）欺负（qī）蘸颜料（zhàn）4.揪住（jiū）诈骗（zhà）发怔（zhèng）难堪（kān）二、读句子，根据拼音写字词。（9分）1.小嘎子在家里跟人shuāijiāo（），一向zhàngzhe（）手疾眼快，从不单凭力气。他不跟小胖墩儿一叉一lǒu（）。两人把“枪”和“biān（）”放在门墩儿上，就对阵起来，两人转了三四圈。终于三抓两náo（），揪在了一起。2.曹小三的shīfu（）刷子李，每次刷jiāng（）时都带一个bāofu（），里面有一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。他穿上这身黑，干活时身上连一个zhīma（）大小的粉点也没有。曹小三觉得这身黑色的衣服有种shénshèng（）不可qīnfàn（）的威严。三、火眼金睛，辨字组词。（4分）浆（）桶（）障（）馅（）桨（）痛（）章（）掐（）四、读句子，写出加点词语的近义词。（6分）1.起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。（）2.曹小三当然早就听说过师傅那手绝活，一直半信半疑，这回非要亲眼瞧瞧。（）（）3.到了那儿，刷子李跟管事的人一谈，曹小三才知道师傅派头十足。（）4.他怕师傅难堪，不敢说，也不敢看，可忍不住还要扫一眼。（）第6页共6页五年级语文下第五单元检测 5.这样立着，他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。（）五、用“然”组成合适的词语填空。（5分）1.二十来岁，他已经很大很高，（）肢体还没被年月铸成一定的格局，可是已经像个成人了。2.碧绿的草地上一群群绵羊正（）地吃着青草，3.刷完一面墙后，刷子李的身上（）连一个小白点也没有。4.当刷子李刷完最后一面墙，坐下来，曹小三给他点烟时，（）瞧见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。往日传说中那如山般的形象（）倒去。六、按要求写句子。（8分）1.曹小三哪里看得出来？（改为陈述句）2.我的朋友容容是一个助人为乐的人。（缩句）3.他把两眼睁的的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。（仿照该句的描写方法写句子）4.他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，就如同神仙一般快活。（仿照该句的修辞手法写句子）七、回忆课文内容，判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。（8分）：1.《摔跤》选自《小兵张嘎》，作者是徐光耀，本文主要写小嘎子和小胖墩儿比赛摔跤的情景。（）2.《他像一棵挺脱的树》选自老舍的《四世同堂》，这部小说讲述了人力车夫祥子的一生，展示了一幅具有老北京风情的世态图。（）3.《两茎灯草》选自明代吴敬梓的小说《儒林外史》，在这部小说里，作家用讽刺的手法，描写了封建社会读书人对功名的追求，以及他们的生活状况。（）4.《刷子李》的作者是冯骥才，本文用一件极富戏剧性的小事窥见了人物的大本领、大智慧，充分表达了作者对刷子李这个具有超凡技艺的“奇人”由衷的赞叹和肯定。（）第6页共6页五年级语文下第五单元检测 八、口语交际。（5分）你的父母有什么特点？想一想可以用哪些典型的事例来表现他们的特点，请将事例列出来，与同学们交流交流。九、快乐阅读。（26分）（一）刷子李（节选）（11分）那天，曹小三头一次跟师傅出去干活，到镇南道给姓李的人家新造的楼房刷浆。到了那儿，刷子李跟管事的人一谈，曹小三才知道师傅派头十足。照他的规矩一天只刷一间屋子。这楼房大小九间屋，得刷九天。干活前，他把随身带的一个四四方方的小包被打开，果然一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲。一间房子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来？只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。1.解释下列词语。（2分）（1）天衣无缝：（2）屏障：2.从选段找出一个反问句和一个比喻句摘抄下来。（2分）3.说说你对选段中画“”句子的理解。（3分）4.找出选段中描写刷子李刷墙时动作的句子和描写刷后效果的句子，分别用“”和“”画出来，说说从中你体会到什么。（4分）第6页共6页五年级语文下第五单元检测 （二）泥人张（节选）（15分）但是不一会儿，就听海张五那边议论起他来。有个细嗓门的说：“人家台下一边看戏，一边手在袖子里捏泥人。捏完拿出来一瞧，台上的嘛样，他捏的嘛样。”跟着就是海张五的大粗嗓门说：“在哪儿捏？在袖子里捏？在裤裆里捏吧！”随后一阵笑，拿泥人张找乐（lèyuè）子。这些话天庆馆里的人全都听见了。人们等着瞧艺高人胆大的泥人张怎么“回报”海张五。一个泥团儿砍过去？只见人家泥人张听见像没听见，左手伸到桌子下边，打鞋底抠下一块泥巴。右手依然端杯饮酒，眼睛也只瞅着桌上的酒菜，这左手便摆弄起这团泥巴来，几个手指飞快捏弄，比变戏法的刘秃子的手还灵巧。海张五那边还在不停地找乐子，泥人张这边肯定把那些话在他手里这团泥上全找回来了。随后手一停，他把这泥团往桌上叭地一戳，起身去柜台结（jiējié）账。吃饭的人伸脖一瞧，这泥人真捏绝了！就像把海张五的脑袋割下来放在桌上一般。瓢似的脑袋，小鼓眼，一脸狂气，比海张五还像海张五。只是只有核桃大小。海张五在那边，隔着两丈远就看出捏的是他，他朝（cháozhāo）着正出门的泥人张的背（bēibèi）影叫道：“这破手艺也想赚钱，贱卖都没人要。”泥人张头都没回，撑开伞走了。但天津卫的事没有这样完的——第二天，北门外估衣街的几个小杂货摊上，摆出来一排排海张五这个泥像，还加了个身子，大模（mómú）大样坐在那里。而且是翻模（mómú）子扣的，成批生产，足有一二百个。摊上还都贴着个白纸条，上面写着：贱卖海张五。估衣街上来来往往的人，谁看谁乐。乐完找熟人来看，再一块乐。1.用“√”画出加点字正确的读音。（3分）2.文中哪些语句表现了泥人张技艺的高超？请摘录下来。（2分）3.泥人张是通过哪两件事“回报”海张五的？（3分）第6页共6页五年级语文下第五单元检测 4.选文主要运用了哪些描写方法？请你各找出一句话写下来。（4分）5.泥人张和海张五各有着什么性格特点？（3分）十、轻松写作。（25分）我们每天都会接触到形形色色的人：小摊贩，小区的邻居，学校里的老师、校长、同学，还有交警叔叔……，他们都有不同的特点，请你选取一个人来写一篇文章，用典型的事例将他的特点表现出来。第6页共6页五年级语文下第五单元检测 第6页共6页五年级语文下第五单元检测