教科版五年级上科学课件-《光是怎样传播的》 (5)

教科版五年级上科学课件-《光是怎样传播的》 (5)

《光是怎样传播的》教科版小学科学五上第二单元 选题背景及意义研究内容及方法实验创新及难度进度及完成情况光是怎样到达墙壁上的？把你的想法画出来。 巴斯德（1822-1895年），法国微生物学家、化学家。他首先发现空气中含有微生物。 点击添加标题点击添加标题点击添加标题如果我观察到****的现象，就说明光是沿直线传播的。推测：如果我观察到****的现象，就说明光不是沿直线传播的。 点击添加标题点击添加标题点击添加标题3我观察到*****的现象，说明光是（不是）沿直线传播的。发现： 谢谢观看！ 点击添加标题点击添加标题点击添加标题123标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改，顶部“开始”面板中可以对字体、字号、颜色、行距等进行修改。推测标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改，顶部“开始”面板中可以对字体、字号、颜色、行距等进行修改。标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改，顶部“开始”面板中可以对字体、字号、颜色、行距等进行修改。 点击添加标题点击添加标题点击添加标题123你希望看到设计思路标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改，顶部“开始”面板中可以对字体、字号、颜色、行距等进行修改。标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改，顶部“开始”面板中可以对字体、字号、颜色、行距等进行修改。 实验创新及难度123标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改，顶部“开始”面板中可以对字体、字号、颜色、行距等进行修改。点击此处添加标题标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改，顶部“开始”面板中可以对字体、字号、颜色、行距等进行修改。点击此处添加标题标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改，顶部“开始”面板中可以对字体、字号、颜色、行距等进行修改。点击此处添加标题 2013.082013.102013.122014.062014.102015.03标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改，顶部“开始”面板中可以对字体、字号、颜色、行距等进行修改。标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改，顶部“开始”面板中可以对字体、字号、颜色、行距等进行修改。进度安排及完成情况