小学作文教学课件：小彩笔

小学作文教学课件：小彩笔

小彩笔------发挥想象仿写儿歌 知识积累关第一关：快乐读经典第二关：摇头晃脑背古诗第三关：读谚语第四关：我读得又快又准 第一关：快乐读经典 fùmǔhūyìngwùhuǎn父母呼应勿缓fùmǔmìngxíngwùlǎn父母命行勿懒fùmǔjiàoxūjìngtīng父母教须敬听fùmǔzéxūshùnchéng父母责须顺承 Dōngzéwēnxiàzéqīng冬则温夏则清Chénzéxǐnghūnzédìng晨则省昏则定Chūbìgàofǎnbìmiàn出必告反必面Jūyǒuchángyèwúbiàn居有常业无变1、认读（纠正生僻字的读音）2、分组读（达到熟读、背诵的目的） 第二关：摇头晃脑背古诗 登幽州台歌【唐】陈子昂前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。1、齐读（认读）2、点名读（读准）3、分组读（读熟）4、讲解诗意，大声读（背诵）评出最佳记忆大王 第三关：读谚语 千里之堤，溃于蚁穴。近朱者赤，近墨者黑。路遥知马力，日久见人心。良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。1、指名读（认读）2、领读（读准字音）3、比赛读（背诵）评出最佳积累大王 第四关：我读得又快又准 布和裤一块粗土布，一条粗布裤。哥哥拿布又拿裤，飞针走线来扎布，扎过布，再缝裤，裤子破了用布补。1、指名读(读准)2、分组pk(读快)评出巧嘴小冠军 送你一个小故事泥偶和木偶1、指名读（有感情的朗读）2、理解文意，并说出其中的道理3、让学生讲一讲故事内容，评出故事大王 我爱你，小彩笔，五颜六色好艳丽。我用红色画国旗，我用绿色画草地，我用蓝色画海洋，我用黄色画金鸡，几种颜色都用上，画出祖国好美丽。小彩笔第一关例文赏析 1、这首小诗美吗？它读起来琅琅上口，语句简练，希望你有感情地读一读、背一背。2、小彩笔画了哪里的景物？——————-、金鸡指的是——3、写儿歌时，一要注意句式整齐，二要尽量做到押韵，押韵就是每个句子后边一个字的韵母要一致。我来提问你 什么是你心中最美的景和物！第二关找一找，说一说拓展思路，寻找学生心中最美的景和物，让学生有东西可写 景 秋天的田野 校园的花坛 美丽的沙滩 我喜欢的卡通人物人物 我的小伙伴 物 第三关心灵手巧，画一画如果现在让你用小彩笔画一画，你会画什么呢？现在拿出你的小彩笔画出你心中最美丽的图画。通过孩子亲手画一画，确定写作内容 第四关最美的景物说一说，比一比想象丰富，乐于表达 第五关写作关 写作指导1、语句简练，注意押韵，朗朗上口。2、想象奇特，意境优美。3、感情丰富。 现在，让你们根据自己的画，填一填书上11也的这首小诗，你们就成了小诗人了。咱们现在就来填一填，注意押韵呦！比一比，谁作得小诗既顺口又优美。我是小作家 小彩笔我爱你，小彩笔，五颜六色好艳丽。我用（）画（），我用（）画（），我用（）画（），我用（）画（），几种颜色都用上，画出（）好（）。