苏教版五年级下册数学-周测培优卷9分数的基本性质、约分、通分、分数的大小比较

苏教版五年级下册数学-周测培优卷9分数的基本性质、约分、通分、分数的大小比较

周测培优卷9分数的基本性质、约分、通分、分数的大小比较一、填空。(每空2分，共38分)1.＝0.8＝＝16÷()＝2．把的分母扩大到原来的3倍，要使分数的大小不变，它的分子应该乘()。3．分母是8的所有最简真分数的和是()。4．把的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应加上()。5．一个最简真分数，它的分子和分母的积是24，这个分数是()或()。6．一个最简分数，把它的分子扩大到原来的3倍，分母缩小到原来的，是4，原分数是()，它的分数单位是()。7．一个分数约分之后为，如果原分数的分子、分母之和为72，原分数是()。8．在下面括号里填上适当的最简分数。48分＝()小时5200千克＝()吨3升400毫升＝()升32时＝()日9．在里填上“＞”“＜”或“＝”。二、判断。(对的在括号里打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分)1．一个分数约分后大小不变，分数单位变大了。() 2．分数的分子和分母同时乘或除以相同的数，分数的大小不变。()3．最简分数的分子和分母没有公因数。()4．分子、分母都是奇数的分数，一定是最简分数。()5．异分母分数不容易直接比较大小，是因为它们的分母不同，分数单位不统一。()三、选择。(将正确答案的字母填在括号里。每题2分，共10分)1．大于而小于的分数有()个。A．0B．1C．9D．无数2．一个分数通分后，它的()不变。A．分数单位B．大小C．分数意义D．以上都不对3．把和通分，用()作公分母比较简便。A．12B．24C．36D．484．已知a＞b(b＞0)，那么与比较，()。A.＞B.＜C.＝D．无法比较大小5．一根绳子剪成两段，第一段长米，第二段占全长的，那么()。A．第一段长B．第二段长C．两段一样长D．无法比较 四、按要求完成下面各题。(共22分)1．把下面的分数化成分母是36，而大小不变的分数。(每题1分，共4分)＝()＝()＝()＝()2．把下面的分数化成分子是24，而大小不变的分数。(每题1分，共4分)＝()＝()＝()＝()3．把下列分数约成最简分数。(每题1分，共6分)＝　　　　＝　　　　＝＝　　　　＝　　　　＝4．把下面每组分数通分。(每题1分，共8分)和和和和五、解决问题。(共20分)1．王师傅加工100个零件，其中合格的有95 个，合格的零件占总数的几分之几？(5分)2．一块铜与锌的合金重15千克，其中铜有12千克。铜和锌的质量各占这块合金质量的几分之几？(5分)3．把一个分数约分，用3约了两次，用5约了一次，得，原来这个分数是多少？(5分)4．某工厂招聘技术工人，应聘人员进行技能考试。小张5小时加工了16个零件，小李4小时加工了13个零件，小吴6小时加工了23个零件。如果你是厂长，你准备聘用哪一位？请说明你的理由。(5分)答案一、1.25420242.33.24.8 5.6.7.8.9.>><二、1.√2.×3.×4.×5.√三、1.D2.B3.A4.B5.B四、1.2.3.4.＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝五、1.95÷100＝答：合格的零件占总数的。【点拨】求一个数是另一个数的几分之几，就用一个数除以另一个数，要将结果约成最简分数。2．12÷15＝(15－12)÷15＝ 答：铜的质量占这块合金质量的，锌的质量占这块合金质量的。3．2×3×3×5＝903×3×3×5＝135答：原来这个分数是。【点拨】可以采用倒推的方法，求出原来的分子和分母。4．16÷5＝＝3(个)13÷4＝＝3(个)23÷6＝＝3(个)3<3<3答：小吴的效率最高，选择小吴。【点拨】计算出每个人的工作效率，再进行比较。