小学作文教学课件：二十二、合作力量大

小学作文教学课件：二十二、合作力量大

二十二、合作力量大——事理明了，感受真实 1、经典关2、古诗关3、佳句关4、口才关5、故事关第一关：风车转转转 经典关弟子规（二十二）búlìxíngdànxuéwén不力行但学文zhǎngfúhuáchénghérén长浮华成何人dànlìxíngbùxuéwén但力行不学文Rènjǐjiànmèilǐzhēn任己见昧理真dúshūfǎyǒusāndào读书法有三到xīnyǎnkǒuxìnjiēyào心眼口信皆要fāngdúcǐwùmùbǐ方读此勿慕彼Cǐwèizhōngbǐwùqǐ此未终彼勿起 长歌行汉乐府青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。古诗关 佳句关十年树木，百年树人。水滴石穿，绳锯木断。人不可貌相，海水不可斗量。良好的开端是成功的一半。学习的敌人是自己的满足。 小蜗牛口才关小蜗牛，背书包，妈妈叫它上学校。太阳一尺高，蜗牛慢慢跑；太阳当头照，蜗牛慢慢跑；太阳下上了，蜗牛慢慢跑；小朋友，放学了，蜗牛还没到学校。 故事关同学们闯关都很棒！老师就送你们一个小故事。《农夫与他的儿子们》 第二关：游戏赛赛赛小朋友们，我们知道，一个巴掌拍不响，众人鼓掌声震天；一根筷子容易折，是根筷子抱成团；一个人的力量是有限的，只有合作，才能成功。下面我们就展开一场比赛，看看哪个组合作得好。 传话游戏开始了1、介绍规则每组同学排成一队站好，第一位同学上前看老师写在纸条上的一句话，然后悄悄告诉第二位同学，第二位同学告诉第三位同学……以此类推最后一位同学汇报传话内容，又快又准的小组获胜。2、分组比赛看看哪个组表现最棒！ 刚才的游戏中你有什么发现？同学们是怎样传话的？你的心情如何？游戏玩完后有什么感受？第三关：巧嘴说一说 第四关：范文读一读读例文，回答问题：1、《步调一致得胜利》这篇文章写了一件什么事？“我”和同学们玩“三条腿走路比赛”因为步调一致取得胜利的事。2、从文中找出“我和张昌明”比赛胜利的原因，读一读。我和张昌明一组，我们商量好先迈绑着的腿，再迈另一条腿，嘴里喊着“一二一二”飞快地向前奔。3、用“----”画出小作者明白的道理。看来，做一件事，步调一致才能胜利，合作才能成功。 总结方法：如何写好这次习作呢？1、先想好写什么。2、写时要把你们是如何合作的写具体。3、要写出你的亲身体验和真实感受。 小朋友，刚才玩的传话游戏好玩吗？这么好玩的游戏我们写下来,让你的好朋友也学一学，玩一玩，好吗？写好了老师有奖励哟！第五关：巧手写一写 写作要求：1、题目：自拟2、开头：开门见山、列举开头今天上午，我们玩了一场别开生面的“传话”游戏。我玩过许多游戏：老鹰捉小鸡、踢毽子、贴鼻子……但最难忘的是那次作文课上玩的“传话”游戏。3、把你们是如何合作的写具体。4、写出你的亲身体验和真实感受。