苏教版数学五年级下册同步课件-第4单元 分数的意义和性质-第12课时 异分母分数的大小比较

苏教版数学五年级下册同步课件-第4单元 分数的意义和性质-第12课时 异分母分数的大小比较

第四单元分数的意义和性质第12课时异分母分数的大小比较 一、新课讲解小明和小芳看一本同样的故事书。15 小组合作学习单：1.想一想：比较小芳和小明谁看的页数多，就是比较（）和（）的大小。2.说一说：各自比较这两分数大小的方法。3.理一理：组长梳理小组中不同的大小比较方法。4.比一比：每种比较方法优缺点。一、新课讲解 有以下几种方法：1.化成同分母分数进行比较。2.化成同分子分数进行比较。3.以1为参照物进行比较。4.以为参照物进行比较。5.画图方法进行比较。……一、新课讲解 画图比较：答：小芳看的页数多。3549＞下面介绍三种不同的方法比较大小：一、新课讲解 把这两个分数与比较。答：小芳看的页数多。一、新课讲解 先通分再比较:352745=492045=27452045>因为3549>所以答：小芳看的页数多。一、新课讲解 1.通分，再比较下面各组分数的大小。2359和二、巩固练习3445和2369=5959=6959>因为2359>所以451620=341520=15201620<因为3445<所以 31016和310930=16530=930530>因为31016>所以二、巩固练习 1213和3534和5659和71278和2.根据分数的意义直接比较每组分数的大小。二、巩固练习＞＜＞＜分子相同，分母大的反而小。 3.用分数表示除法算式的商，再比较每组题商的大小。3÷55÷8和1÷64÷9和11÷413÷10和二、巩固练习 3÷55÷8和3÷55÷835=58=2440=2540=24402540<因为3558<所以二、巩固练习 1÷64÷9和1÷64÷916=49=318=818=318818<因为31016>所以二、巩固练习 11÷413÷10和114=1310=5520=2620=55202620>因为1141310>所以11÷413÷10二、巩固练习 用你喜欢的方法比较每组分数的大小二、巩固练习自己试着做一做。 1.同分子分数的大小比较:只要看分母,分母越大,分数值越小;分母越小,分数值越大.2.同分母分数的大小比较:只要看分子,分子越大,分数值越大;分母越小,分数值越小.三、课堂小结