人教版体育与健康五年级-排球正面下手发球教案

人教版体育与健康五年级-排球正面下手发球教案

《排球正面下手发球》教学设计授课班级：五年级8班(水平三)人数：40人授课教师：课时：2-2教学内容：排球正面下手发球教学目标：运动参与：全体学生体验将球发过球网的成功感和享受排球运动的乐趣，并积极参与到各种排球比赛中。运动技能：在教师的指导下，85%的学生通过自主学习，分组练习80次后基本掌握排球正面下手发球动作。身体健康：通过练习提高学生上肢力量，全身协调能力，体会反应，协调，空间运动等。心理健康与社会适应：培养学生坚强的意志品质，通过互帮互助的学习方式养成合作意识和能力。教学重点：击球点和击球时机教学难点：抛球稳定教学阶段教学内容学生活动教师活动组织形式及要求场地、器材安排时间安排开始部分课堂常规1.体育委员整队，报告人数2.向教师问好3.认真听教师宣布本课内容及要求1.向学生问好2.宣布本课内容及要求3.检查服装4.安排见习生1.四列横队2.注意力集中，精神饱满△代表学生△代表教师2~3分准备部分赶小猪四人一组，每组一球，依序进行30米带球折返，用时短者胜。1.积极热身3.愉快玩耍。4.充分活动身体各个部位1讲解游戏规则.2.进行分组3.及时鼓励并点评1.游戏队形时注意间距，保证安全。2.强调安全4~5分 基本部分基本部分一、复习击固定球（1）四人一组，分组练习二、原地抛球练习三、（1）对墙自抛自发（2）两人一组5至6米对发球。（3）两人一组隔网发球四、发球积分大战1.分组进行练习。2.相互纠错。1.认真听教师讲解，观看示范动作。2.集体练习并模仿教师动作。3.观察优秀同学练习，自查自纠。1.根据教师讲解进行练习。2.组内相互纠错。1.学生了解比赛规则，积极参与比赛。2.学生团结合作，互相鼓励。3.学会裁判，公平公正。1.教师巡场观察并加以指导。1.教师讲解示范2.带领学生进行练习3.巡场提示纠错。4.表扬动作标准的学生。5.引导帮助个别学生1.教师讲解示范，并提出要求。2.组织学生进行分组练习。3.及时表扬、鼓励。1.教师讲解比赛规则。2.鼓励学生积极参与。3.统计垫球个数，宣布比赛成绩。4.教师点评。1.学生遵守课堂纪律。2.在教师指导下进行自主练习。3.强调安全1.成体操队形散开，练习。2.跟随口令练习。3.强调安全1.在教师指导下进行分组练习。2.自查自纠、相互纠错。3.强调安全1.5人一组分为8组。2.遵守比赛规则3.各组每轮派出一名裁判相互计数。4.小组合作，积极比赛。5.强调安全3~4分7~8分10~11分9~10分 结束部分（1）五人一组，每人四颗球依次发过球网，球落在数字几就算几的积分，最后积分相加最高为胜。一．1.肌肉拉伸放松操2.小结3.归还教学器材1.学生放松心情，投入到情景中去2.跟随教师的语境进行放松练习，恢复身心。3.积极自我评价。1.教师带领学生进行肌肉拉伸放松操。2.引导学生进行自我及互相评价要求：跟随教师语境，进行拉伸、放松。组织：△代表学生△代表教师3~4分预计运动量预计练习密度为40%-50%；预计平均心率为120~130次/分。场地器材操场排球40个胶带若干球网2幅课后反思在基本部分的学习中，分组让学生自由练习，后集中讨论，培养他们的自主学习能力和意识，有了直观感受后学生才会对接下来的动作讲解及纠正印象更深刻。讲解完后分组相互学习讨论，如何将此项技术发挥的更好，之后以组为单位分组进行游戏，更能培养他们的团结协作精神。课后点评