三年级上册美术课件-第十四课 纸盒之城 ︳湘美版（2014秋） (共33张PPT)

三年级上册美术课件-第十四课 纸盒之城 ︳湘美版（2014秋） (共33张PPT)

湘美版三年级上册美术第 14 课 路家村联校 李学峰 纸盒之城 废旧的纸盒有什么用？ 猜一猜？ 这是小朋友们用废弃的纸盒制作的城堡。城堡的名字叫“王者之城”，里面住着一个国王，他曾经亲自率领千军万马打败外国侵略者，所以，小朋友们都非常喜欢他，给他建立了这座王者之城。国王在这里面住着真舒服！ 纸盒之城 活动一 以左边 纸盒城堡为 例，在小组中展开讨论，猜想它是怎样制作的，在制作过程 中用到了哪些方法， 城堡门窗是怎样制作的？ 各种纸盒 组拼 把 大小不一样的 纸盒组拼 到一起。 画形，沿着形剪、刻 剪挖 剪 挖一些窗户或门，还有城墙。也可以用彩笔 画，绘制出窗户。 黏结 把剪好的 纸盒黏结在 一起。 高矮、大小、颜色 用 彩纸或废旧图片做一些装饰，用彩笔、记号笔、蜡笔来装饰城堡。 装饰 1 、 房子适合用什么纸盒来做？ 2 、 门窗怎样制作？ 3 、 怎样使城堡组拼更牢固？ 4 、 小组组拼完城堡之后还需要干什么？ 又高又厚的纸盒，立着做。 组拼、剪 挖 、黏结、装饰等。 不要用胶水、胶棒，用双面胶最合适。 对城堡进行外部装饰设计，注意颜色搭配。 纸盒之城 活动二 合作探究一： 小组讨论商业步行街道两旁的建筑物有哪些特点 。 （如建筑外形，商铺招牌等） 合作探究二： 商业街道上除了有许多外形各异的建筑物外，街道上还有哪些设施？ （组内讨论 2 分钟） 未来火星之城 1. 选材 （制作某一件作品时要选择大小形状合适的纸盒） 2. 挖剪 （在适当的位置用剪刀挖剪出建筑的门窗等，尽量剪得平整）、 3. 装饰 （可用彩笔或卡纸适当装饰作品，如在纸盒建筑中剪贴出人物，店铺招牌等） 每人独立完成一个单个建筑物店铺，再添加有趣的店铺招牌或是街头公共设施 。 ( 在制作作品时认真，守纪，座位周围干净整洁的同学奖励一颗红星。 ） 创作要求： 同学们，把你们的作品组合在一起，让你们的作品更生动更有趣吧 ~ 通过 这节课的学习，你有哪些收获？告诉大家？ 1 、 学会了用 纸盒通过组 拼、剪挖 、黏结、装饰等方法制作城堡。 2 、提高了 动手操作能力，小组合作更默契了。 3 、欣赏到 了同学们制作的各种各样 的城堡。 今天，我们学习了用纸盒制作城堡，让废旧的纸盒变成了美丽壮观的纸盒之城，其实我们的生活中并不缺少美，我们灵巧的双手，灵活的大脑，还有发现美的眼睛，就是我们创造美好生活的魔法！ 拓展屋 ：你还能用同样的方法制作出其它的纸盒作品吗？老师相信你能行！ 谢谢指导