2020大象版三年级上册科学5.1声音是怎样产生的教学课件

2020大象版三年级上册科学5.1声音是怎样产生的教学课件

声音的高低变化 大象版小学科学三年级上册第五单元第三节 声音有高有低。声音的高低和节奏变化形成了音乐的旋律。 影响声音高低变化的因素是什么呢？ 我认为可能是 …… 请你这样汇报： 观察古筝、竖笛的高音区和低音区 高音区 低音区 高音区 低音区 思考： 1 、不同的物体振动时，发出的声音有什么不同呢？ 2 、物体的振动与声音高低的关系是什么？ 我认为可能是 …… 请你这样汇报： 1 、琴弦的长短、粗细不同，发出的声音也不同。 2 、声音是因物体振动产生的，所以声音的高低变化也应该和振动有关系 …… 实验：影响声音高低变化的因素 1 、将钢尺的一端按压在桌面上，把钢尺的另一端按压到一定高度后松手。 2 、增加钢尺伸出桌面的长度，保持每次按压的高度不变，观察并记录钢尺振动的快慢以及发出声音的高低是如何变化的。 影响声音高低变化的因素记录表 钢尺伸出桌面的长度（厘米） 下压高度（厘米） 振动快慢 声音高低 6 1 快 …… 9 1 中 12 1 …… 我们发现： 钢尺伸出桌面越长，振动得越慢，声音越低。 物体振动的快慢是影响声音高低的因素。物体振动越快，声音越高；物体振动越慢，声音越低。 谢谢 !