四年级上册音乐课件－第2课《牧歌》｜花城版 (共13张PPT)

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《 牧歌 》 已经被改编为多种舞台表演形式，如大提琴独奏、小提琴独奏，无伴奏合唱等。其中流传最广泛的是下面我们听听作曲家瞿希贤改编的无伴奏合唱 《 牧歌 》 。下面让我们共同欣赏这首歌 : 问题： 1. 请问大家刚才听到的曲目叫什么？ 牧歌 2. 该曲目是哪个民族的歌曲？ 蒙古族 3. 该民族有什么特点？ 游牧民族 善歌善舞 粗犷大方等 4. 该歌曲有何特性？ 自由拖拍 蒙古长调特点 声音宽广等 5. 伴奏乐器是什么？ 马头琴 大家还知道哪些蒙古族的民歌呢 ？ 蒙古长调、短调 辽阔的草原 浩林呼麦 呼 麦 蒙古族代表乐器：马头琴 马头琴是蒙古族民间拉弦乐器。蒙古语称“绰尔”。琴身木制，长约一米，有两根弦。共鸣箱呈梯形。声音圆润，低回宛转，音量较弱。相传有一牧人怀念死去的小马，取其腿骨为柱，头骨为筒，尾毛为弓弦，制成二弦琴，并按小马的模样雕刻了一个马头装在琴柄的顶部，因以得名。 蒙古族舞蹈特点： 蒙古族是能歌善舞的民族。蒙古族舞蹈的特点是节奏明快，热情奔放，语汇新颖，风格独特。动作多以抖肩、翻腕来表现蒙古族姑娘欢快优美，热情开朗的性格。男子的舞姿造型挺拔豪迈，步伐轻捷洒脱，表现出蒙古族男性剽悍英武，刚劲有力之美。蒙古族舞蹈久负盛名，传统的马刀舞、鄂尔多斯、筷子、安代、布利亚特婚祀、驯马手、小青马、盅碗舞等，节奏欢快、舞步轻捷，都表现出了蒙古族劳动人民纯朴、热情、精壮的健康气质。保留节目 " 筷子舞 " 、 " 马刀舞 " 、 " 驯马舞 " 、 " 盅碗舞 " 、 " 挤奶员舞 " 、 " 鹰舞 " 、 " 牧民的喜悦 " 、 " 祝福 "" 鼓舞 " 等。 拓展：学跳蒙古舞 本课小结： 蒙古族是一个生活在草原的 游牧民族 。他们无论男女老少都 善歌善舞 。蒙古族的音乐与舞蹈都有强烈的 民族色彩 ，如蒙古 长调、短调、呼麦 ，又如蒙古的 马刀舞、筷子舞、安代舞 等都有浓郁的民族色彩和区域特性。蒙古族也是一个善于创新与盛产音乐家的好地方。 最后让我们在一首流行音乐中欣赏草原风光吧！！！ 下课，再见