2020秋部编版小学语文三年级上册第一单元考试测试卷及答案 共五套

2020秋部编版小学语文三年级上册第一单元考试测试卷及答案 共五套

部编版小学语文三年级上册第一单元考试测试卷及答案（一）‎ 我会选。(13分)‎ ‎1．下列词语中加点字的注音有四个是错误的，请用“____”标出并改正。(4分)‎ 口笛(dí) 假期(jiǎ) 霎时(shà) 阿昌族(cāng) 背诵(sòng )‎ 私塾(shú) 摔跤(shuāi) 衣裳(shǎnɡ) 照例(lì) 挨打(āi)‎ ‎(1)__________(2)__________(3)__________(4)__________‎ ‎2．选择正确的字，打上“√”。(3分)‎ 飘(杨 扬) (结 洁)白 (厉 历)声 爱(带 戴) (练 炼)习 (糊 湖)涂 ‎3．查字典，选择正确的字义，序号填进括号里。(3分)‎ 装：①穿着的衣物；②用服饰改变人的原来面貌；③ 假作，故意做作。‎ ‎(1)特务化装成游击队员混进了革命队伍。( )‎ ‎(2)那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。（ )‎ ‎(3)我和小王以前是同学，可前天见到他时，他却假装不认识我。( )‎ ‎4.我会选择合适的词语填空。（3分）‎ 果然 突然 自然 ‎(1)书中的道理，你们长大了( )会知道的。‎ ‎(2)我( )没有猜错，这件好事真的是你做的。‎ ‎(3)于是，一群一群的花从无人知道的地方( )跑出来。‎ 可爱 喜爱 敬爱 ‎(4)他很懂事，经常帮助周围的小朋友，非常惹人( )。‎ ‎(5)同学们向( )的老师问好。‎ ‎(6)这就是我们( )的小学，一所边疆的小学。‎ 二、我能正确书写词语。(10分)‎ yàn lì dǎ bɑn rónɡ qiú cāi chū ‎ ‎ kuáng fēng shǒu bì huāng yě fang jià ‎ ‎ néng gòu ān jìnɡ ‎ ‎ ‎ 三、把词语补充完整，并说说你的发现。(5分)‎ 摇( )晃( ) 披( )散( ) 张( )舞( ) 提( )吊( ) ‎ ‎( )红( )赤 ( )忙( )乱 ( )疾( )快 ( )干( )燥 我发现这些词特点__________________________________________。‎ 四、按要求改写句子。(8分)‎ ‎1.孙中山背出功课。(扩句，至少两处)‎ ‎_________________________________________________________‎ ‎2.那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。(改为“被”字句)‎ ‎_________________________________________________________‎ ‎3.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。(仿写)‎ ‎_________________________________________________________‎ ‎4.孙中山想：这样糊里糊涂地背，没有用。(改成反问句)‎ ‎_________________________________________________________‎ 五、课文内容我知道。(1～4题每空1分，5题5分，共24分)‎ ‎1．《大青树下的小学》按照__________、__________、__________的顺序描写了边疆的一所小学，反映了孩子们幸福的__________，体现了各民族之间的__________和__________。‎ ‎2.《花的学校》是一首节选自泰戈尔的《__________》的儿童诗。诗中描写了孩子在看到六月里雷电交作、风雨交加之后青草地冒出的__________时，就在自己想象的天空里自由驰骋起来。诗人巧妙地从孩子的视角叙述出花儿们的__________、__________、__________，充满了儿童情趣。‎ ‎3.《不懂就要问》一文写的是孙中山小时候在私塾读书时碰到__________________问老师的事。他明知可能会______________也要向先生提出问题，体现了孙中山“____________”的认真学习态度。‎ ‎4.《所见》的作者是清代的袁枚，诗人先写小牧童的______态，后写小牧童的______态，把小牧童____________的形象刻画得活灵活现。我能写出这首诗的后两句：________________，________________。‎ ‎5．你最喜欢什么呢？根据你的兴趣组织一个兴趣小组吧，说明它的意义，吸引有相同爱好的同学来参加。‎ ‎__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、阅读理解。(20分)‎ 短文一 当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。‎ 于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。‎ 妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。‎ 他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。‎ 雨一来，他们便放假了。‎ 树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。‎ ‎1．选文中说花“在绿草上跳舞、狂欢”是运用了__________的修辞手法，写出了花儿们非常________。(2分)‎ ‎2．“地下的学校”指的是_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2分）‎ ‎3．判断：“雷云拍着大手”既指自然界的电闪雷鸣，又指雷云对花孩子们的热情欢迎。( )(2分)‎ ‎4．为什么说“雨一来，他们便放假了”？(2分)‎ ‎______________________________________________________________‎ ‎5．结合全文想一想，花孩子们在天上的家是一个怎样的家？(2分)‎ ‎_______________________________________________________ _‎ 短文二 永不凋谢的玫瑰 校园的花房里开出了许多美丽的玫瑰花，其中有一朵开得最大，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来没见过这么大、这么美的花儿！全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。‎ 这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花，他们一边看，一边赞不绝口。这时，来了一个四五岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，抓在手中，从容地向外走去。‎ 同学们惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至要上前拦住那小女孩。正在花房附近散步的苏霍姆林斯基校长看到了，走过去，弯下腰，亲切地问小女孩：“孩子，你摘这朵花是干什么呀？能告诉我吗？”‎ ‎□奶奶病得很重□我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花□奶奶有点不相信□我现在摘下来送给她看□看过后我再把花送回来□□女孩害羞地说□‎ 听了孩子天真的回答，同学们不语了，教育家的心颤动了。苏霍姆林斯基牵着小女孩，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对她说：“这一朵是奖给你的，你是一个懂得爱的孩子； 这一朵是送给你妈妈的，_________________________ __________________________________________________________________。”‎ 纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗？‎ ‎1．给第四自然段加上标点。(2分)‎ ‎2．给第五自然段横线处补充内容。(2分)‎ ‎3．文中“惊讶”一词出现了两次，第一次同学们“惊讶”是因为_________‎ ‎____________________________________________________ _____;‎ 第二次“惊讶”是因为__________________________________________________________(4分)‎ ‎4．你认为文中“永不凋谢的玫瑰”是指什么？(2分)‎ ‎___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ 七、习作。(20分)‎ 题目：《我的同学》‎ 要求：选择一个你印象最深的同学写一写，写出他(她)的特点。注意内容具体，语言通顺，写的时候开头空两格。‎ 参考答案 一、（13分）‎ ‎1.jiǎ　cāng　shǎnɡ　āi ‎(1)jià　(2)chāng ‎(3)shɑnɡ　(4)ái ‎2．扬√　洁√　厉√　戴√　练√　糊√‎ ‎3．(1)②　(2)①　(3)③‎ ‎4.(1)自然　(2)果然　(3)突然 ‎(4)喜爱　(5)敬爱　(6)可爱 二、 (10分)‎ 艳丽　打扮　绒球　猜出　狂风　手臂　荒野　放假　能够　安静 三、 (5分)‎ 头　脑　头　发　牙　爪　心　胆　面　耳 手　脚　眼　手　口　舌　都含有身体部位名称 四、 (8分)‎ ‎1.孙中山流利地背出昨天所学的功课。‎ ‎2.学校被那鲜艳的服装打扮得绚丽多彩。‎ ‎3.您不是雨露，却带来了新生的希望；您不是泉水，却带来了生命的甘甜；您不是太阳，却带来了人间的温暖。‎ ‎4.孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？‎ 五、 (1～4题每空1分，5题5分，共24分)‎ ‎1.上学前　上课　下课　学习生活　友爱　团结 ‎2．新月集　花　活泼　可爱　向上 ‎3．不懂的问题　挨打　不懂就要问　‎ ‎4．动　静　天真烂漫　意欲捕鸣蝉　忽然闭口立 ‎5．示例：我最喜欢篮球。我组织的兴趣小组叫梦之队。本小组以促进身体发育和健康成长，培养运动兴趣，增强运动技能，养成不怕吃苦、团结协作、顽强拼搏、永不服输的性格为目标。‎ 六、 (20分)‎ 短文一 ‎1.拟人　欢快　‎ ‎2.不自由的读书生活 ‎3．√‎ ‎4．因为有了雨的滋润，花朵才能自由自在地生长、开放。‎ ‎5．花孩子们在天上的家是他们的乐园，那里无拘无束，充满欢乐和幸福，充满了爱。‎ 短文二 ‎1.“　，　，　。　，　。　”　。‎ ‎2．感谢她养育了你这样的好孩子 ‎3．学校的花房里开出了一朵从没见过的最大的玫瑰花　小女孩竟然在大家的注视下，摘下了那朵大家喜爱的最大的玫瑰花 ‎4．是指一颗善良、纯洁、懂得去爱他人的心灵。‎ 七、习作（20分）‎ 一类文（20-18分）内容具体，叙述有条理，语言生动，能正确使用标点，错别字少。书写工整，字数达300字左右。‎ 二类文（17-15分）内容具体，叙述比较有条理，语言通顺，标点符号比较正确，错别字较少。书写工整，字数达250以上。‎ 三类文（14-13分）语句基本通顺。标点符号比较正确，错别字较多。字数达200个。‎ 四类文（12分以下）语句不够通顺，错别字较多。字数达150个。‎ 部编版小学语文三年级上册第一单元考试测试卷及答案（二）‎ 一、我能在田字格内正确规范地书写。(5分)‎ fú zhuāng 　tiào wǔ　 hù xiāng　 fā yáng　　 cū zhuàng　‎ ‎ ‎ 二、选择题。下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案，请按题目要求选择一个正确的答案，将序号填在“(　　)”里。(每小题1.5分，共15分)‎ ‎1．下面词语中的带点字与“放假”的“假”读音相同的是(　　)‎ A．假山　　　B．假如　　　C．假期　　　　D．真假 ‎2．下列四组词语中，带点字注音错误的一项是(　　)‎ A．荒野(huāng) B．坪坝(bèi) C．背诵(sòng) D．挨打(ái)‎ ‎3．“臂”字可能与下面哪个字的读音相同？(　　)‎ A．殿 B．省 C．壁 D．月 ‎4．用部首查字法查下列带点字，部首错误的一项是(　　)‎ A．碰触(虫) B．早晨(日) C．严厉(厂) D．所以(斤)‎ ‎5．下列四组词语中，有错别字的一组是(　　)‎ A．摇头晃脑 B．张牙舞爪 C．眼急手快 D．提心吊胆 ‎6．下列四组词语中，不是一对反义词的是(　　)‎ A．安静——热闹 B．糊涂——清楚 ‎ C．飘动——飘扬 D．落下——升起 ‎7．泰戈尔是下列哪个国家的诗人？(　　)‎ A．法国 B．英国 C．俄国 D．印度 ‎8．“树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。”这句话用了下列哪种修辞手法？(　　)‎ A．排比 B．拟人 C．夸张 D．比喻 ‎9．下列不属于少数民族的选项是(　　)‎ A．汉族 B．傣族 C．阿昌族 D．德昂族 ‎10．“这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了……”下列与句中加点词构词方式一致的是(　　)‎ A．冷言冷语 B．披头散发 C．眼高手低 D．喜新厌旧 三、判断题。我能在下列语句说法正确的括号里打“√”，错误的括号里打“×”。(每小题1分，共5分)‎ ‎1．“敬”和“静”这两个字读音相同。(　　)‎ ‎2．“口干舌躁”这个词当中没有错别字。(　　)‎ ‎3．《不懂就要问》这篇课文的作者是孙中山。(　　)‎ ‎4．“‎ 于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。”这句话中作者把花当作了人来写。(　　)‎ ‎5．《不懂就要问》这篇课文告诉我们：遇到难题时，不能不懂装懂，应该主动提问，才能解决问题。(　　)‎ 四、我会填。(12分)‎ ‎1．牧童骑黄牛_____________。意欲捕鸣蝉，_____________。(4分)‎ ‎2．我能照画线句子的样子写一写。(4分)‎ 妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学……雨一来，他们便放假了。‎ 清风一来，他们________________________________________________________________________________________________‎ 蝴蝶一来，他们________________________________________________________________________________________________‎ ‎3．通过这个单元的学习，我认识了《花的学校》中________________的花孩子、《不懂就要问》中____________的孙中山。(2分)‎ ‎4．“下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏……”同学们，你们在课后做什么游戏？请简要写一写。(2分)‎ ‎________________________________________________________________________________________________________________‎ 第二部分：阅读理解(33分)‎ 听说城里孩子有许多玩具，那都是从商店里买来的，他们在家里和玩具做游戏。他们不知道，我们农村孩子也有自己的玩具和游戏。‎ 春天，我们采来山花和野草，编成花环戴在头上；我们摘片树叶吹口哨，引得小鸟跟着叫。‎ 夏天，我们喜欢在湖边打水漂，看石片在水里钻进钻出。我们还经常举行游泳比赛，不管自由式，还是狗刨式，只要游在前头，就是冠军。‎ 秋天，丰收的场院热闹起来。男孩最爱玩打仗，一个个草垛成了堡垒，曲曲折折的地形还真让人有点摸不着头脑。女孩子最爱在草垛里捉迷藏，把自己埋在草堆里，叫你半天找不到。‎ 冬天，冰天雪地更有趣。我们堆雪人，打雪仗。钉一个小雪车，尖叫着从高坡上滑下。男孩子喜欢削个木陀螺，在冰面上把它抽得团团转。女孩子喜欢自己缝沙包，丢来丢去真开心。‎ 我们的玩具是自己动手制作的，我们有自己的玩法，我们特别快乐。‎ ‎1．选择题。选择正确的答案，填上序号。(12分)‎ ‎(1)根据文章的主要内容，给短文选个合适的题目。(　　)‎ A．游泳比赛　　 B．春天的景色　　‎ C．我们的游戏和玩具　　D．打雪仗 ‎(2)关于“我们”的玩具，下面说法错误的一项是(　　)‎ A．“我们”的玩具是从商店里买来的。‎ B．“我们”的玩具是自己动手制作的。‎ C．“我们”一年四季都有玩具。‎ D．到了冬天，木陀螺成了男孩子非常喜欢的玩具。‎ ‎(3)春天，“我们”做口哨可能用的树叶是(　　)‎ A．荷叶 B．枫叶 C．柳叶 D．银杏叶 ‎(4)作者介绍玩具和游戏的写作顺序是(　　)‎ A．按事情发展顺序　B．按时间顺序 C．按地点转换顺序　D．按方位顺序 ‎2．按短文内容填空。(8分)‎ 夏天，“我们”喜欢在湖边______________，还经常举行______________。秋天，丰收的场院热闹起来。男孩最爱玩______________，女孩子最爱在草垛里____________。‎ ‎3．作者在写冬天的游戏时抓住了动作描写，使游戏更具体，更形象。请找出表示动作的字，写在横线上。(8分)‎ ‎________________________________________________________________________________________________________________‎ ‎4．请简要说说你最喜欢农村孩子的哪一种玩具或游戏。为什么？(5分)‎ ‎________________________________________________________________________________________________________________‎ 第三部分：习作表达(30分)‎ 同学们，在你们的成长经历中，遇见过许多人：有最爱你的父母，有和你朝夕相处的同学，有教会你知识的老师，甚至还有各行各业的社会人士：保卫安全的警察、治病救人的医生……相信一定有一个人在你的记忆中留下了深刻印象。请拿起笔，写一写记忆中给你留下深刻印象的人。注意把过程写清楚，把字写工整，并学习用上标点。‎ 参考答案 一、服装 跳舞 互相 发扬 粗壮 二、1.C　2.B　3.C　4.A　5.C　6.C ‎7．D　8.B　9.A　10.B 三、1.√　2.×　3.×　4.√　5.√‎ 四、1.歌声振林樾　忽然闭口立 ‎2．示例：便翩翩起舞。　就一同玩耍。‎ 点拨：言之有理即可。‎ ‎3．天真烂漫、自由洒脱　勤学好问 ‎4．略。‎ 第二部分：阅读理解 ‎1．(1)C　(2)A　(3)C　(4)B ‎2．打水漂　游泳比赛　打仗　捉迷藏 ‎3．堆、打、钉、滑、削、抽、缝、丢 ‎4．示例：我最喜欢堆雪人，打雪仗。因为我们南方的孩子很少有机会见到雪，所以我渴望能够像作者一样，在冬天堆雪人，打雪仗。‎ 第三部分：习作表达(30分)‎ 略 部编版小学语文三年级上册第一单元考试测试卷及答案（三）‎ ‎1．（题文）按查字典的要求填表格。‎ 字 音序 音节 部首 除去部首有几画 在词语中的解释(用“√”选出)‎ 基础 ‎①建筑物的根脚；②根本的，最下面的；③根据。‎ 张望 ‎①量词；②看，望；③打开，展开。‎ 暴风雨 ‎①凶恶残酷的；②过分急躁的，容易冲动的；③强大而突然来的，又猛又急的。‎ ‎2．选字填空。‎ ‎ 厉 历 ‎（1）墙上的挂（_____）又翻过了一页。‎ ‎（2）没想到，他会这么（_____）害。‎ ‎ 提 题 ‎（3）他（_____）出的这些意见都是正确的。‎ ‎（4）这篇课文的（_____）目是《不懂就要问》。‎ ‎3．课文整体梳理。‎ ‎《花的学校》作者是______，享誉世界的印度诗人、哲学家，他曾获诺贝尔文学奖，出版过《_____》《________》等五十多部诗集。本文选自他的儿童散文诗集《________》。‎ ‎4．比一比，再组词。‎ 汉（ ） 狂（ ） 猜（ ） 停（ ）‎ 仅（ ） 汪（ ） 情（ ） 婷（ ）‎ 汗（ ） 旺（ ） 精（ ） 亭（ ）‎ ‎5．划去不正确的汉字读音。‎ 摔shuāi suāi 洁 jié jiē 绒 lóng róng ‎6．在加点字正确的读音下画“______”。‎ 扬起(yánɡ yán) ‎ 摔跤(jiáo jiāo) ‎ 打扮(bàn pàn)‎ 凤尾竹(fèn fèng)‎ ‎7．（题文）本单元课文里常常有一些有新鲜感的词语和句子，选择你最喜欢的写在下列横线上。‎ ‎1词语：________ ________ ________ ________‎ ‎2句子：____________________________________________________________________‎ ‎8．找出下面花朵中不是同一季节开花的一项，用“ ”标出。‎ ‎（1）桃花　　杜鹃花　　梅花　　月季 ‎（2）荷花　　菊花　　牡丹　　向日葵 ‎（3）桂花　　牵牛花　　芙蓉　　百合 ‎（4）腊梅　　水仙　　杜鹃　　马蹄莲 ‎9．说说下面兴趣小组的名字好在哪里。注意加点的字词。‎ ‎(1)篮球侠：‎ ‎_________________________________________________________________________________________________________‎ ‎(2)巧手剪纸组：_____________________________________________________________________________________________________‎ ‎(3)鲲鹏航模队：_____________________________________________________________________________________________________‎ ‎(4)探索者小队：_____________________________________________________________________________________________________‎ ‎(5)黑白棋社：_______________________________________________________________________________________________________‎ ‎10．综合阅读题 上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不      了，鸟儿不      了，蝴蝶      在花朵上，好像都在听同学们      课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了¨大家在大青树下跳孔雀舞□摔跤□做游戏□招引来许多小鸟□连松鼠□山狸也赶来看热闹。‎ ‎1把下面的几个字填入选段的横线上。‎ 读   摇   叫   停 ‎2在文中的口内加上标点符号。‎ ‎3用找出选段中表现“安静”的句子。‎ ‎4这段活先写同学们________读书的情景，后写________活动的情景。‎ ‎11．阅读短文，回答问题 花孩子 天气还比较冷，花孩子们却准备开花了。迎春花、杏花、桃花、梨花、石棉花，它们欢乐地笑着叫着：“春姑娘就要来了。我们要开美丽的花，怎么找到颜色呢？”‎ 夜晚，满天星星，一闪一闪像灯笼。‎ 迎春花抬头望着天空，细声细语地说：“星姑娘，你别掉下来呀！会摔疼的！”‎ 星姑娘温柔地说：“谢谢你，迎春花，我在练习跳舞，不会摔下去的。你怎么还不睡觉呀？”‎ ‎“春天快来了，我要开花了，可我还没找到颜色呢。我要开出美丽的花，让世界变得更美丽。你能告诉我，到哪儿去找颜色吗？”‎ 星姑娘说：“你真是个可爱的孩子，我把金黄的颜色送给你吧！”‎ 清早，石榴花很早起了床，东方的朝霞染红了天空。石榴花尖着嗓子欢呼：“多美丽的朝霞呀！”朝霞亲切地说：“可爱的石榴花，你怎么起得这么早呀?”‎ ‎“春天快来了，我要开花了，可我还没有找到颜色。你能告诉我，到哪儿去找颜色吗？”‎ ‎“你真是个可爱的孩子，我把红颜色送给你吧！”朝霞说着把鲜红的颜色给了石榴花。‎ 桃花、杏花、梨花怕冷，白天黑夜都躲在被窝里，睡个没完。‎ 春风吹，青草发芽了。迎春花开出了金光闪闪的黄花，桃花、杏花、梨花还没找到颇色，急得哭了。石榴花把红色分给它们一些，桃花、杏花高兴得笑起来。梨花不好意思地说：“石榴花，你真好。希望你开出最美的红花来。你的颜色不多了，不要再送给我了，我就开不带颜色的花吧，好让我永远记住自己的缺点。”‎ 就这样，梨花开出了白色的花，桃花、杏花害羞地开出了粉红色的花。石榴花呢？最后才开花，但它开出来的，却是红艳艳的花朵。‎ ‎1作者把闪烁的星星比作什么？‎ ‎_____________________________________‎ ‎2请你写出文中五种花开花的顺序。______________________________________‎ ‎3本文一共_________ 个自然段，文章是围绕_________ 这句话写的。‎ ‎4桃花、杏花、梨花为什么自已找不到额色？_______________________________________________‎ ‎5梨花的颜色为什么是白的？___________________________________‎ ‎12．写作要求：写你最喜欢的一个节日，写出节日的特点。‎ ‎ ‎ ‎ 【参考答案】‎ ‎1．J jī 土 8 ①√‎ Z zhāng 弓 4 ②√‎ B bào 曰 11 ③√‎ ‎2．（1）历（2）厉（3）提（4）题 ‎3．泰戈尔； 飞鸟集； 园丁集； 新月集； ‎ ‎4．示例：汉族 不仅 汗水 疯狂 汪洋 兴旺 猜测 心情 精彩 停止 娉婷 凉亭 ‎5．‎ ‎6．yánɡ jiāo bàn fèng ‎7．招引 欢蹦乱跳 戒尺 壮着胆子 2.‎ 窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。‎ ‎8．（1）梅花 （2）菊花 （3）牵牛花 （4）腊梅 ‎9．示例：(1)很有个性，带有当英雄的味道。‎ ‎(2)剪纸就讲究心灵手巧，“巧手”表达了自己的美好愿望。‎ ‎(3)“鲲鹏”出自中国神话，表现了对做好航模的决心。‎ ‎(4)“探索者”表现出小队的追求与探索的精神。‎ ‎(5)“黑白”是指围棋上的黑子和白子，用来命名棋社，直观明了。‎ ‎10．1摇 叫 停 读 ‎2，、、，，、‎ ‎3树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。‎ ‎4 上课 下课 ‎ ‎11．1 灯笼 ‎2 迎春花--梨花--桃花、杏花--石榴花 ‎3 12 “我们要开美丽的花，怎么找到颜色呢？”‎ ‎4 她们害怕困难，太懒惰。‎ ‎5 她知道了自己的错误，决心改正。‎ ‎12．中秋节 中国有许多传统节日，端午节、春节、除夕……可我最喜欢的节日是中秋节。‎ 看到中秋节三个字，你一定会想：“它为什么要叫中秋节呢？”告诉你吧！根据我国的历法，农历八月在秋季中间，为秋季的第二个月，称为“仲秋”，而八月十五又在“仲秋”之中，所以称“中秋”。“中秋节会干什么呢？”这一定是你的第二个问题吧！中秋节我们主要是赏月、拜月、吃月饼。“可中秋节为什么拜月呢？”相传古代齐国丑女无盐，幼年时曾虔诚拜月，长大后以超群品德入宫，但未被宠幸。某年八月十五赏月，天子在月光下见到她，觉得她美丽出众，后立她为皇后，中秋拜月便由此而来。‎ 今年中秋年到了，我们一家来到露台，围着桌子吃我最喜欢吃的月饼，并且看着又大又圆的月亮。‎ 我喜欢中秋节，并且很喜欢吃月饼。‎ 部编版小学语文三年级上册第一单元考试测试卷及答案（四）‎ ‎1．把下面三组词语补充完整。‎ ‎( )发( )中 百( )百( ) 百( )百( )‎ ‎( )面( )方 四( )八( ) 四( )八( )‎ 七( )八( ) ( )嘴( )舌 ( )手( )脚 ‎2．语句欣赏 ‎(1)补充句子：我愿意_______________________________________，整夜在街上走，提了灯___________________________________。‎ ‎(2)联系全文，想想句意。‎ 天色刚黑，妈妈就送我上床。‎ 从开着的窗口，我看见更夫走来走去。‎ 小巷又黑又冷清，路灯立在那里，像一个头上生着一只红眼睛的巨人。‎ 更夫摇着他的提灯，跟他身边的影子一起走着，他一生一次都没有上床去过。‎ ‎①这段话选自《新月集》中的《职业》。“更夫”是指________________________________________________________________________的人。‎ ‎②作者从自己的视角，觉得更夫提着灯是在________________________________________________________________________。‎ ‎(3)想一想，作者为什么愿意成为一个更夫？‎ ‎________________________________________________________________________________________________________________‎ ‎3．选字填空。‎ ‎ 厉 历 ‎（1）墙上的挂（_____）又翻过了一页。‎ ‎（2）没想到，他会这么（_____）害。‎ ‎ 提 题 ‎（3）他（_____）出的这些意见都是正确的。‎ ‎（4）这篇课文的（_____）目是《不懂就要问》。‎ ‎4．填空。‎ 手舞（____）蹈 眉（_____）色舞　　　　张（_____）舞（_____）‎ ‎5．造句。  ‎ ‎（1）突然________________________________ ‎ ‎（2）落下________________________________‎ ‎（3）放假_________________________________‎ ‎6．按照课文内容判断。(对的打“√”，错的打“×”。)‎ ‎（1）我知道课文第一段的第一句写了四个民族的学生一起上学的情景。（_____）‎ ‎（2）我知道本文第三自然段写的是同学们课上认真读书和课下尽情玩耍的场景。（_____）‎ ‎（3）读完课文我知道这是一所美丽、团结、和睦的学校。（_____）‎ ‎（4）本文描写的这所学校特别的地方在于不同民族的孩子们在同一所学校共同学习。（_____）‎ ‎7．比一比，在组词。   ‎ 扬（_______） 风（_______）   扮（_______）   粗（_______）    ‎ 杨（_________） 凤（________）   粉（________）   组 （________）‎ ‎8．照样子，写词语。‎ ‎（1）一条条（一xx） 一 _________ 一_________‎ ‎（2）急急忙忙（AABB式） ____________ ____________‎ ‎（3）绚丽多彩（表颜色） _____________ _______________‎ ‎9．说说下面兴趣小组的名字好在哪里。注意加点的字词。‎ ‎(1)篮球侠：_________________________________________________________________________________________________________‎ ‎(2)巧手剪纸组：‎ ‎_____________________________________________________________________________________________________‎ ‎(3)鲲鹏航模队：_____________________________________________________________________________________________________‎ ‎(4)探索者小队：_____________________________________________________________________________________________________‎ ‎(5)黑白棋社：_______________________________________________________________________________________________________‎ ‎10．综合阅读题 花孩子 天气还比较冷，花孩子们却准备开花了。迎春花、杏花、桃花、梨花、石棉花，它们欢乐地笑着叫着：“春姑娘就要来了。我们要开美丽的花，怎么找到颜色呢？”‎ 夜晚，满天星星，一闪一闪像灯笼。‎ 迎春花抬头望着天空，细声细语地说：“星姑娘，你别掉下来呀！会摔疼的！”‎ 星姑娘温柔地说：“谢谢你，迎春花，我在练习跳舞，不会摔下去的。你怎么还不睡觉呀？”‎ ‎“‎ 春天快来了，我要开花了，可我还没找到颜色呢。我要开出美丽的花，让世界变得更美丽。你能告诉我，到哪儿去找颜色吗？”‎ 星姑娘说：“你真是个可爱的孩子，我把金黄的颜色送给你吧！”‎ 清早，石榴花很早起了床，东方的朝霞染红了天空。石榴花尖着嗓子欢呼：“多美丽的朝霞呀！”朝霞亲切地说：“可爱的石榴花，你怎么起得这么早呀?”‎ ‎“春天快来了，我要开花了，可我还没有找到颜色。你能告诉我，到哪儿去找颜色吗？”‎ ‎“你真是个可爱的孩子，我把红颜色送给你吧！”朝霞说着把鲜红的颜色给了石榴花。‎ 桃花、杏花、梨花怕冷，白天黑夜都躲在被窝里，睡个没完。‎ 春风吹，青草发芽了。迎春花开出了金光闪闪的黄花，桃花、杏花、梨花还没找到颇色，急得哭了。石榴花把红色分给它们一些，桃花、杏花高兴得笑起来。梨花不好意思地说：“石榴花，你真好。希望你开出最美的红花来。你的颜色不多了，不要再送给我了，我就开不带颜色的花吧，好让我永远记住自己的缺点。”‎ 就这样，梨花开出了白色的花，桃花、杏花害羞地开出了粉红色的花。石榴花呢？最后才开花，但它开出来的，却是红艳艳的花朵。‎ ‎1作者把闪烁的星星比作什么？‎ ‎_____________________________________‎ ‎2请你写出文中五种花开花的顺序。______________________________________‎ ‎3本文一共_________ 个自然段，文章是围绕_________ 这句话写的。‎ ‎4桃花、杏花、梨花为什么自已找不到额色？_______________________________________________‎ ‎5梨花的颜色为什么是白的？___________________________________‎ ‎11．写一写学校生活中的一个场面，如上课、下课、做操等等。‎ ‎12．写作题。‎ 写一则观察日记，把自己最感兴趣的一次观察事物(动植物、小物件等)的情形写清楚，特别是从这个事物中细心找到的“新发现”，把它写具体。要求：题目自定，语句通顺，300字左右。‎ ‎ ‎ ‎【参考答案】‎ ‎1．百 百 战 胜 依 顺 2.四 八 通 达 平 稳 3.上 下 七 八 手 脚 ‎2．(1)我是一个更夫 去追逐影子 ‎(2)①打更巡夜 ②追逐自己的影子 ‎(3)作者厌倦了被管束的学生生活，觉得更夫是自由的，是快乐而有趣的。‎ ‎3．（1）历（2）厉（3）提（4）题 ‎4．足 飞 牙 爪 ‎ ‎5．（1）今天突然下起了倾盆大雨来。 （2）树叶从树上落下来。 （3）明天我们就要放假了。 ‎ ‎6．× 2.√ 3.√ 4.√ ‎ ‎7．表扬 大风 打扮 粗细 杨树 凤尾竹 粉色 小组 ‎8．示例：（1）片片 阵阵 （2）开开心心 干干净净 （3）五颜六色 五光十色 ‎9．示例：(1)很有个性，带有当英雄的味道。‎ ‎(2)剪纸就讲究心灵手巧，“巧手”表达了自己的美好愿望。‎ ‎(3)“鲲鹏”出自中国神话，表现了对做好航模的决心。‎ ‎(4)“探索者”表现出小队的追求与探索的精神。‎ ‎(5)“黑白”是指围棋上的黑子和白子，用来命名棋社，直观明了。‎ ‎10．1 灯笼 ‎ ‎2 迎春花--梨花--桃花、杏花--石榴花 ‎ ‎3 12 “我们要开美丽的花，怎么找到颜色呢？” ‎ ‎4 她们害怕困难，太懒惰。 ‎ ‎5 她知道了自己的错误，决心改正。 ‎ ‎11．在课下，我们也是生龙活虎。别看我们上课很老实，下了课可是像猴子似的你追我赶！女生们在踢毽子，跳皮筋，捉迷藏……男生们自然在玩抓人的游戏，或者在滑滑板……‎ ‎12．范文 我家有一盆含羞草，是我和爸爸一起种下的。每天放学回后，我都会抽点时间给它浇浇水。‎ 在浇水的过程中，我仔细观察，发现每当水滴碰到含羞草时，含羞草的叶子就会收拢起来，像害羞的小姑娘似的。我觉得非常有趣，有时会故意用手重重地拍打含羞草的枝干，它的叶子就开始慢慢地合起来，直到每两片叶子都紧紧地对靠在一起，最后连枝干都一起垂了下去，像个泄了气的皮球。大约过了十分钟左右，含羞草的枝干又慢慢地恢复原样，撑了起来，枝干上的片片叶子也重新舒展开了，像一排排正在等待检阅的士兵，重现它的生机，可精神呢！不过，到了晚上，含羞草的叶子自己也会收拢起来，它和我们人类一样也需要休息。‎ 啊！含羞草真奇妙，但它为什么会把叶子合上呢？我决定到到网上搜 索答案。我终于在网上找到了答案， ‎ 原来含羞草的叶子和叶柄里有很多水分，当你用手去摸叶子的时候，叶子的水分会流到别的地方去，叶子失去了水分就会合起来。‎ 部编版小学语文三年级上册第一单元考试测试卷及答案（五）‎ ‎1．看拼音，写词语。‎ zǎo  chen luò  yè kǒu  dí chǔ  fá ‎________‎ ‎________‎ ‎________‎ ‎________‎ suǒ  yǐ zú   gòu fú  zhuāng róng  qiú ‎2．中华优秀传统文化 A.学而不思则罔， 。 ——《论语》 B. ，不耻下问。 ——《论语》 C.当时若不登高望， 。 ——《増广贤文》 D.择其善者而从之， 。 ——《论语》 ‎ ‎ 3．选字填空。‎ ‎ 厉 历 ‎（1）墙上的挂（_____）又翻过了一页。‎ ‎（2）没想到，他会这么（_____）害。‎ ‎ 提 题 ‎（3）他（_____）出的这些意见都是正确的。‎ ‎（4）这篇课文的（_____）目是《不懂就要问》。‎ ‎4．填空。‎ 手舞（____）蹈 眉（_____）色舞　　　　张（_____）舞（_____）‎ ‎5．造句。  ‎ ‎（1）突然________________________________ ‎ ‎（2）落下________________________________‎ ‎（3）放假_________________________________‎ ‎6．按照课文内容判断。(对的打“√”，错的打“×”。)‎ ‎（1）我知道课文第一段的第一句写了四个民族的学生一起上学的情景。（_____）‎ ‎（2）我知道本文第三自然段写的是同学们课上认真读书和课下尽情玩耍的场景。（_____）‎ ‎（3）读完课文我知道这是一所美丽、团结、和睦的学校。（_____）‎ ‎（4）本文描写的这所学校特别的地方在于不同民族的孩子们在同一所学校共同学习。（_____）‎ ‎7．比一比，在组词。   ‎ 扬（_______） 风（_______）   扮（_______）   粗（_______）    ‎ 杨（_________） 凤（________）   粉（________）   组 （________）‎ ‎8．照样子，写词语。‎ ‎（1）一条条（一xx） 一 _________ 一_________‎ ‎（2）急急忙忙（AABB式） ____________ ____________‎ ‎（3）绚丽多彩（表颜色） _____________ _______________‎ ‎9．说说下面兴趣小组的名字好在哪里。注意加点的字词。‎ ‎(1)篮球侠：____________________________________________________________________‎ ‎(2)巧手剪纸组：____________________________________________________________________‎ ‎(3)鲲鹏航模队：____________________________________________________________________‎ ‎(4)探索者小队：____________________________________________________________________‎ ‎(5)黑白棋社：____________________________________________________________________‎ ‎10．综合阅读题 花孩子 天气还比较冷，花孩子们却准备开花了。迎春花、杏花、桃花、梨花、石棉花，它们欢乐地笑着叫着：“春姑娘就要来了。我们要开美丽的花，怎么找到颜色呢？”‎ 夜晚，满天星星，一闪一闪像灯笼。‎ 迎春花抬头望着天空，细声细语地说：“星姑娘，你别掉下来呀！会摔疼的！”‎ 星姑娘温柔地说：“谢谢你，迎春花，我在练习跳舞，不会摔下去的。你怎么还不睡觉呀？”‎ ‎“春天快来了，我要开花了，可我还没找到颜色呢。我要开出美丽的花，让世界变得更美丽。你能告诉我，到哪儿去找颜色吗？”‎ 星姑娘说：“你真是个可爱的孩子，我把金黄的颜色送给你吧！”‎ 清早，石榴花很早起了床，东方的朝霞染红了天空。石榴花尖着嗓子欢呼：‎ ‎“多美丽的朝霞呀！”朝霞亲切地说：“可爱的石榴花，你怎么起得这么早呀?”‎ ‎“春天快来了，我要开花了，可我还没有找到颜色。你能告诉我，到哪儿去找颜色吗？”‎ ‎“你真是个可爱的孩子，我把红颜色送给你吧！”朝霞说着把鲜红的颜色给了石榴花。‎ 桃花、杏花、梨花怕冷，白天黑夜都躲在被窝里，睡个没完。‎ 春风吹，青草发芽了。迎春花开出了金光闪闪的黄花，桃花、杏花、梨花还没找到颇色，急得哭了。石榴花把红色分给它们一些，桃花、杏花高兴得笑起来。梨花不好意思地说：“石榴花，你真好。希望你开出最美的红花来。你的颜色不多了，不要再送给我了，我就开不带颜色的花吧，好让我永远记住自己的缺点。”‎ 就这样，梨花开出了白色的花，桃花、杏花害羞地开出了粉红色的花。石榴花呢？最后才开花，但它开出来的，却是红艳艳的花朵。‎ ‎1作者把闪烁的星星比作什么？‎ ‎_____________________________________‎ ‎2请你写出文中五种花开花的顺序。______________________________________‎ ‎3本文一共_________ 个自然段，文章是围绕_________ 这句话写的。‎ ‎4桃花、杏花、梨花为什么自已找不到额色？_______________________________________________‎ ‎5梨花的颜色为什么是白的？___________________________________‎ ‎11．写一写学校生活中的一个场面，如上课、下课、做操等等。‎ ‎12．写作题。‎ 写一则观察日记，把自己最感兴趣的一次观察事物(动植物、小物件等)的情形写清楚，特别是从这个事物中细心找到的“新发现”，把它写具体。要求：题目自定，语句通顺，300字左右。‎ ‎ 100‎ ‎ 200‎ ‎ 300‎ ‎400‎ 参考答案:‎ ‎1．早晨；落叶；口笛；处罚；所以；足够；服装；绒球 ‎2．A.学而不思则罔，思而不学则殆。 ——《论语》 ‎ ‎ B.敏而好学，不耻下问。 ——《论语》 ‎ ‎ C.当时若不登高望，谁信东流海洋深。 ——《増广贤文》 D.择其善者而从之，其不善者而改之。 ——《论语》 ‎ ‎3．（1）历（2）厉（3）提（4）题 ‎4．足 飞 牙 爪 ‎ ‎5．（1）今天突然下起了倾盆大雨来。 （2）树叶从树上落下来。 （3）明天我们就要放假了。 ‎ ‎6．× 2.√ 3.√ 4.√ ‎ ‎7．表扬 大风 打扮 粗细 杨树 凤尾竹 粉色 小组 ‎8．示例：（1）片片 阵阵 （2）开开心心 干干净净 （3）五颜六色 五光十色 ‎9．示例：(1)很有个性，带有当英雄的味道。‎ ‎(2)剪纸就讲究心灵手巧，“巧手”表达了自己的美好愿望。‎ ‎(3)“鲲鹏”出自中国神话，表现了对做好航模的决心。‎ ‎(4)“探索者”表现出小队的追求与探索的精神。‎ ‎(5)“黑白”是指围棋上的黑子和白子，用来命名棋社，直观明了。‎ ‎10．1 灯笼 ‎ ‎2 迎春花--梨花--桃花、杏花--石榴花 ‎ ‎3 12 “我们要开美丽的花，怎么找到颜色呢？” ‎ ‎4 她们害怕困难，太懒惰。 ‎ ‎5 她知道了自己的错误，决心改正。 ‎ ‎11．在课下，我们也是生龙活虎。别看我们上课很老实，下了课可是像猴子似的你追我赶！女生们在踢毽子，跳皮筋，捉迷藏……男生们自然在玩抓人的游戏，或者在滑滑板……‎ ‎12．范文 我家有一盆含羞草，是我和爸爸一起种下的。每天放学回后，我都会抽点时间给它浇浇水。‎ 在浇水的过程中，我仔细观察，发现每当水滴碰到含羞草时，含羞草的叶子就会收拢起来，像害羞的小姑娘似的。我觉得非常有趣，有时会故意用手重重地拍打含羞草的枝干，它的叶子就开始慢慢地合起来，直到每两片叶子都紧紧地对靠在一起，最后连枝干都一起垂了下去，像个泄了气的皮球。大约过了十分钟左右，含羞草的枝干又慢慢地恢复原样，撑了起来，枝干上的片片叶子也重新舒展开了，像一排排正在等待检阅的士兵，重现它的生机，可精神呢！不过，到了晚上，含羞草的叶子自己也会收拢起来，它和我们人类一样也需要休息。‎ 啊！含羞草真奇妙，但它为什么会把叶子合上呢？我决定到到网上搜 索答案。我终于在网上找到了答案， 原来含羞草的叶子和叶柄里有很多水分，当你用手去摸叶子的时候，叶子的水分会流到别的地方去，叶子失去了水分就会合起来。‎