部编版四年级上册语文《 纪昌学射》课件 (4)

部编版四年级上册语文《 纪昌学射》课件 (4)

纪昌学射 部编版四年级语文上册 教学目标 1、熟读课文，掌握本课中重点字词。 2、根据文言文翻译原则能够独立翻译文章。 彀 瞬 偃 锥 眦 牦 虱 牖 拊 膺 注音： gòu shùn yǎn zhuī zì máo shī yǒu fǔ yīng 作者简介： 列子 ，名 御寇 ， 战国 人。 《列子》， 道家 著作。相传为 列御寇 (kòu) 所著。本课选自 《列子·汤问 》 注意下列句子的朗读节奏 弟子 / 名飞卫，学射 / 于甘蝇，而 / 巧过 / 其师 彀弓 / 而兽伏鸟下 偃卧 / 其妻之机下，以目 / 承牵挺 亚学视 / 而后可 昌 / 以牦 / 悬虱于牖 贯虱之心 / 而悬不绝 虽 / 锥末倒 眦 / 而不瞬也 句子翻译原则 1 、逐字逐词翻译（重点字词一定要体现在翻译之中） 2 、翻译出句子语气。 3 、调整语序，使句子通顺。 甘蝇，古 之善 射者， 彀弓 而兽 伏 鸟 下 。弟子 名 飞卫，学射 于 甘蝇，而巧 过 其师。 译文：甘蝇，是古代善于射箭的人，他一拉弓，野兽就会倒地，鸟儿就会落下。他的弟子名叫飞卫，向甘蝇学习射箭，但他的本领却超过了甘蝇。 纪昌者，又学射 于 飞卫。飞卫曰：“ 尔 先学 不瞬 ，而后可言射矣。”纪昌归，偃卧其妻之机下， 以 目 承 牵挺。二年之后， 虽 锥末 倒 眦 而不瞬也。 译文：纪昌又 向 飞卫学习射箭。飞卫说： “ 你先学会看东西 不眨眼睛 ，然后再谈射箭。 ” 纪昌回到家里，仰面躺在他妻子的织布机下，用眼睛盯着织布机的牵引。两年之后，即使有锥尖子刺到他的眼眶，他也能够做到不眨眼。 以 （之） 告飞卫。飞卫曰：“未也， 亚 学视而后可。视小如大，视微如著，而后告我。” 译文：（纪昌）把练习成绩告诉飞卫，飞卫说： “ 这还不够，你再联系好看的本领以后才可以跟你谈射箭。你要做到把很小的东西看大，把很小的东西看得很明显，再来告诉我。 ” 昌 以牦 悬虱 于 牖。 南面 而望 之 。 旬日 之间， 浸 大也；三年之后，如车轮焉。以睹余物，皆丘山也。 乃 以燕角之弧、 朔 蓬之簳射 之 ， 贯 虱 之 心，而 悬 不 绝 。 译文：纪昌用牦牛的毛把虱子系好，悬挂在窗户上，面向南望着他。十天时间，虱子渐渐大起来了；三年之后，虱子就如车轮那么大了。看别的东西，就像小山一样。于是纪昌便就用燕国的牛角当弓，用北方的篷竹作箭杆射它，箭穿透了虱子的心，但挂虱子的牛毛却没有断。 飞卫 高蹈拊膺 曰：“ 汝 得 之 矣！” 译文：纪昌把自己练习的情况告诉了飞卫，飞卫高兴的跳了起来，拍着胸脯说： “ 你已经掌握了射箭的技术了。 " 1 、介绍飞卫。 2、纪昌学射的经过 3、飞卫称赞。 理清文章思路 纪昌学射分为哪几个阶段？成果如何？ 第一阶段： 先学不瞬。 效果： 虽锥末倒眦，而不瞬也。 第二阶段： 视小如大，视微如著。 效果： 以睹余物，皆丘山也。 纪昌学射成功的原因是什么？ 纪昌重视老师的指导作用。 勤奋练习基本功。 有毅力，有恒心。 要学好一种技艺，没有什么捷径可走。要先扎实练基本功，打好基础，然后循序渐进，从浅入深，踏踏实实，持之以恒，精益求精，才能干成一番事业。 本文你什么启示？ 重点探究 1、为了体现飞卫射击高超，为下文纪昌的练就非凡射技做铺垫。 2 、第一阶段：先学不瞬。效果： 虽锥末倒眦，而不瞬也。 第二阶段：视小如大，视微如著。效果：以睹余物，皆丘山也。 3 、纪昌是一个勤奋而一丝不苟，有毅力和恒心，对事业有执著追求的人。 启示：要学一种技艺，没有什么捷径可走。要先练基本功，打好基础，然后循序渐进，从浅入深，踏踏实实，持之以恒，精益求精，才能干成一番事业。 当堂检测 彀 弓而兽伏鸟下 而巧 过 其师 尔先学不 瞬 以目 承 牵挺 虽锥未倒 眦 而不瞬 视 微 如 著 昌以牦悬虱于 牖 南面 而望之 贯 虱之心而悬不 绝 解释词语： 翻译句子 纪昌归，偃卧其妻之机下，以目承牵挺。 昌以牦悬虱于牖。南面而望之。