部编版三年级上册语文《在牛肚子里旅行》课件 (21)

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第三单元 10 在牛肚子里旅行 基础巩固 一、给下列多音字注音再组词。 （ ） （ ） 骨 量 （ ） （ ） （ ） （ ） 几 弹 （ ） （ ） （ ） （ ） 蒙 盛 （ ） （ ） ɡǔ 骨头 ɡū 一骨碌 liànɡ 重量 liánɡ 测量 jǐ 几个 jī 几个 dàn 弹弓 tán 弹走 měnɡ 蒙古 mēnɡ 蒙骗 shènɡ 茂盛 chénɡ 盛饭 二、按要求，写词语。 1.写近义词。 悲哀——（ ） 急忙—— （ ） 作声—— （ ） 贮藏—— （ ） 重新—— （ ） 周围—— （ ） 悲伤 连忙 出声 保藏 重来 四周 2.写反义词。 勇敢——（ ） 悲哀—— （ ） 仔细—— （ ） 休息—— （ ） 脆弱 开心 马虎 工作 3.按要求，写一写。 表示心里高兴的四字词语： 表示心里痛苦的四字词语： 表示天气炎热的四字词语： 表示天气寒冷的四字词语： 喜笑颜开 心旷神怡 心满意足 心花怒放 心如刀割 悲痛欲绝 肝肠寸断 悲痛万分 骄阳似火 烈日炎炎 汗流浃背 烈日当空 冰天雪地 风雪交加 寒风刺骨 寒风呼啸 三、选字、词填空。 1.以已己 （ ）为 （ ） 前 自 （ ） （ ） 知 2.因应 答 （ ） 原 （ ） （ ） 该 （ ） 此 以 以 己 已 应 因 应 因 3.开发开辟开拓发掘 （1）浦东外高桥保税区是新（ ）的 （ ） 区。 （2）没有考古学家辛勤的 （ ） ，就没有秦始皇兵马俑的出现。 （3）邓小平爷爷是改革的总设计师，是新世纪中国的 （ ） 者。 开辟 发掘 开发 开拓 4.蕴藏 贮藏 （1）春天竟会这样地饱满，这样地灿烂！它把冬天（ ）的力量，都尽情 地发挥出来了。 （2）松鼠们会在冬天到来之前 （ ）大量食物。 蕴藏 贮藏 四、比一比，组词语。 咱（咱们）自（自己） 怜（可怜）冷（寒冷） 拼（拼命）并（并且） 管（水管）馆（饭馆） 刚（刚才）钢（钢铁） 扫（扫地）归（回归） 蕴藏 贮藏 4.蕴藏 贮藏 （1）春天竟会这样地饱满，这样地灿烂！它把冬天（ ）的力量，都尽情 地发挥出来了。 （2）松鼠们会在冬天到来之前 （ ）大量食物。 蕴藏 贮藏 能力提升 七、课内经典阅读。 第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。 “她想给自己暖和一下。”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。 1.从“死了”“大年夜冻死了”反复强调，加上 这个特别的时间，使人更感到小女孩 ，在这个贫富不均的社会里，“大年夜”只属于 所有，它带给人的不止是 、 、 ，甚至还有 ，这就更加说明了这个社会的不公平。 大年夜 命运的悲惨 富人 饥饿 寒冷 痛苦 死亡 2.课文把小女孩的现实生活和美好的幻象对照着写，更衬出小女孩儿的 和 ，更能激发读者对小女孩的 、对当时社会的强烈不满。 可怜 悲惨 同情 1.给文中画线的句子加上标点。 2.你认为文中的小女孩是个怎样的孩子？从哪些地方可以体会出来？ 小女孩是一个极孝顺的、吃苦耐劳的好孩子，她要用自己辛勤的劳动换回送给妈妈的礼物。 3.短文中的“圣诞老人”是谁?你想对这位圣诞老人说些什么？ “圣诞老人”就是那位店主。我想对这位“圣诞老人”说：“您真是一位好心人，您成全了一个孩子对母亲的拳拳孝心。” 九、小练笔。 安徒生为我们描绘了一幅幅凄凉、悲怆的画卷，令我们感慨万千。请展开想象，假如卖火柴的小女孩来到我们中间，你会对她说些什么？把你想到的写下来。