部编版小学四年级上册语文期末试卷及答案，精品4套

部编版小学四年级上册语文期末试卷及答案，精品4套

部编版小学四年级 上册语文期末试卷及答案，精品4套 第一学期四年级语文期末考试卷 一、语言积累及运用。（45分）‎ 1、 我是小小书法家，我能拼准，我会填。（8分）‎ bēn ténɡ sōu suǒ yánɡ yì zhènɡ zhònɡ ‎ zhì huì zàn tínɡ qīnɡ yínɡ tuī jiàn ‎ ‎ ‎ 2、 我会在加点字的正确读音上画“√”。（3分）‎ 勾当（dānɡ dànɡ） 圆圈（juàn quān） 喝彩（hè hē）‎ 厌恶（è wù） 盘旋（xuán xuàn） 灾难（nán nàn）‎ 3、 找出并改正下列词语中的错别字。（4分）‎ 和目相处（ ） 受益非浅（ ） 血麦亲情（ ） 晃然大悟（ ）‎ 山洪爆发（ ） 出呼意料（ ） 画龙点精（ ） 神泰各异（ ）‎ ‎ 应接不（ ） （ ）费心机 屏息（ ）视 （ ）所当然 耀武扬（ ） 欣喜若（ ） 随（ ）而安 神清气（ ） 隐隐约约（AABB） ‎ 思考思考（ABAB） ‎ 含有动物名称的成语，如 ‎ 含有人体器官名称的成语，如 ‎ ‎5、我会词语巧搭配。（4分）‎ ‎（ ）的太空 灿烂的（ ） （ ）地发展 （ ）地发现 打得（ ） 说得（ ） 发扬（ ） 发挥（ ）‎ ‎6、按要求写句子。（6分）‎ ① 星星在夜空中眨着亮晶晶的眼睛。（缩句）‎ ‎ ②颐和园是个大公园。（扩句）‎ ‎③刘翔冲向终点。（改为比喻句）‎ ‎④小猫满月的时候不是更可爱吗？（改为陈述句）‎ ‎⑤我和指导员去印刷厂取回了教科书。（改为把字句）‎ ‎⑥这本书是你的？这本书是他的？（用关联词连成一句话）‎ ‎7、我会在原句上修改病句。（3分）‎ ‎①我用了整整两个小时左右的时间才完成作业。‎ ‎②我们一定要做一名全面发展的优秀好学生。‎ ‎③小明因为饿着，也不愿意吃面条。‎ ‎8、课文精彩内容我知道。（每空0.5分，共8分）‎ ‎①浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马 地飞奔而来；那声音如同 ，好像大地都被震得颤动起来。‎ ‎②叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得 ，没有重叠起来的，也不留一点儿 。‎ ‎③鹅的高傲，更表现在它的 、 和 中。‎ ‎④一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类：骨骼中空， ；脑颅膨大， 。‎ ‎⑤《题西林壁》有两句流传千古的名句： ， 。‎ ‎⑥劝君更尽一杯酒， 。‎ ‎⑦待到重阳日， 。‎ ‎⑧四面荷花三面柳， 。‎ ‎9、口语交际。（3分）‎ 同学们，相信你们一定看过《灰姑娘》、《小红帽》等童话故事吧。那就请你用简练的语言给我们介绍一篇童话故事内容。‎ 小红帽的故事 有一个小女孩叫小红帽。一天，妈妈叫她给外婆一些东西，途中不幸遇上了狼，可她没发现。狼筹划着怎样把小红帽捉来。他首先到了外婆家，赶走了外婆。小红帽来了时，看见了打扮成外婆的狼。后来她发现那不是外婆，此时狼正准备咬他，幸亏有人帮助她把狼赶走了……‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 二、开心阅读，快乐做题。（25分）‎ ‎（一）（12分）‎ ‎“为中华之崛起而读书！”周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长喝彩：“好哇！为中华之崛起！有志者当效周生啊！”‎ 是的，少年周恩来在那时就已经认识到，中国人要想不受帝国主义欺凌，就要振兴中华。读书，就要以此为目标。‎ ‎1、根据意思在短文中找词语。（2分）‎ ‎（1）形容声音有力，响亮而有节奏。（ ） （2）大声叫好。 （ ）‎ ‎2、联系上下文理解句子。（3分）‎ ‎（1）“有志者当效周生啊！”的意思是 。‎ ‎（2）“为中华之崛起而读书！”中“崛起”的意思是繁荣，这句话的意思是 。‎ ‎3、联系上下文填空。（5分）‎ 校长提出“诸生为什么而读书”的问题，有的说：“为明理而读书。”有的说：“为做官而读书。”也有的说：“为挣钱而读书。”……周恩来却清晰而坚定地回答道“ ”，由此可见，少年周恩来就有 。‎ ‎4、如果你面对“为什么读书”这个问题，你怎么回答？我要为 ‎ ‎。（2分）‎ ‎(二)多变的狐狸(13分)‎ 很久以前：“森林学校”里有两个学生：野兔和狐狸。‎ 野兔学习认真，它总是准确地回答老师提出的问题。狐狸的学习稍差些，它一见到野兔，就很客气地打招呼，问一声好。野兔也总是以礼相答。‎ 过了几天，野兔由于生病，学习成绩下降，落到狐狸后面。病好后，它就背上书包去上学。路上，它遇到了狐狸。‎ ‎“狐狸同学，你好哇！”野兔先向狐狸打了一个招呼。‎ 狐狸好像没听见，仍旧向前走。‎ ‎“怎么了，狐狸？你不认识我了吗？”野兔跟上去问，接着说，“我是你的同学野兔呀！”‎ ‎“谁知道你是哪里的一只野兔子，竟敢和我称同学，哼，走开！”狐狸不屑一顾地回答。野兔感到很委屈，它一声不响地来到学校，开始努力学习起来。‎ 又过了几天，野兔的成绩又名列前茅了。这天放学后，野兔又遇到狐狸。‎ ‎“啊，野兔，你好呀，我是你的同学狐狸。”狐狸毕恭毕敬地站在一旁，亲热地说。但是，野兔走开了，它不愿再和多变的狐狸交朋友了。‎ ‎1、“背上书包”中的“背”用音序查字法应查音序 ，读音是 。还有一个读音是 ，用这个音可以组词 。（2分）‎ ‎2、给画“ ”的段落加标点。（3分）‎ ‎3、文中野兔成绩下降的原因是： ；‎ ‎ 。（4分）‎ ‎4、野兔不愿和狐狸交朋友是因为： 。（2分）‎ ‎5、读了这篇短文，你在交朋友方面受到了什么启示？（2分）‎ ‎ ‎ 三、开心习作。（30分）（略）‎ 在生活中，我们应该对许多的人或事物怀有一颗感恩的心。从大处说，父母给了我们生命，老师给我们知识，太阳给了万物生长所需的阳光……从小处说，同桌借给你一支笔让人顺利完成作业，交警叔叔把你安全地送过马路……‎ 以“感谢……”为题写一篇文章。注意写出自己的真情实感。‎ 参考答案：‎ 1. 我是小小书法家，我能拼准，我会填。‎ 奔腾 搜索 洋溢 郑重 智慧 暂停 轻盈 推荐 2. 我会在加点字的正确读音上画“√”。（3分）‎ 勾当 dànɡ 圆圈 quān 喝彩hè ‎ 厌恶 wù 盘旋xuán 灾难 nàn ‎3.找出并改正下列词语中的错别字。（4分）‎ 和目相处（睦） 受益非浅（匪） 血麦亲情（脉）晃然大悟（恍）‎ 山洪爆发（暴） 出呼意料（乎） 画龙点精（睛）神泰各异（态）‎ ‎4.我会补充词语，并会按要求填词语。（8分）‎ 应接不（暇） （枉）费心机 屏息（凝）视 （理）所当然 耀武扬（威） 欣喜若（狂） 随（遇）而安 神清气（爽） 隐隐约约（AABB） 高高兴兴勤勤恳恳明明白白；‎ 思考思考（ABAB）打扫打扫享受享受学习学习；‎ 含有动物名称的成语，如龙腾虎跃、马到成功调虎离山鸟尽弓藏；‎ 含有人体器官名称的成语，如头重脚轻、提心吊胆心灵手巧恨之入骨。‎ ‎5、我会词语巧搭配。（4分）‎ ‎（浩瀚）的太空 灿烂的（阳光） （快速）地发展 （努力）地发现 打得（火热） 说得（正确） 发扬（长处） 发挥（技能）‎ ‎6、按要求写句子。（6分）‎ ① 星星在夜空中眨着亮晶晶的眼睛。（缩句）星星眨着眼睛。‎ ② 颐和园是个大公园。（扩句）北京的颐和园是个美丽的大公园。‎ ③ 刘翔冲向终点。（改为比喻句）刘翔乡里显得箭一般冲向终点。‎ ④ 小猫满月的时候不是更可爱吗？（改为陈述句）‎ ⑤ 小猫满月的时候更可爱。‎ ‎⑤我和指导员去印刷厂取回了教科书。（改为把字句）‎ 我和指导员去印刷厂把教科书取回了。‎ ‎⑥这本书是你的？这本书是他的？（用关联词连成一句话）‎ 这本书是你的还是他的？‎ 1、 我会在原句上修改病句。（3分）‎ ‎①我用了整整两个小时左右的时间才完成作业。‎ ‎②我们一定要做一名全面发展的优秀好学生。‎ ‎ 即使 ‎③小明因为饿着，也不愿意吃面条。‎ ‎`‎ ‎8、课文精彩内容我知道。（每空0.5分，共8分）‎ ‎①浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。‎ ‎②叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿缝隙。‎ ‎③鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。‎ ‎④一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷。‎ ‎⑤《题西林壁》有两句流传千古的名句：不识庐山真面目，只缘身在此山中。‎ ‎⑥劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。‎ ‎⑦待到重阳日，还来就菊花。‎ ‎⑧四面荷花三面柳，一城山色斑称呼。‎ ‎9、口语交际。（3分）‎ 同学们，相信你们一定看过《灰姑娘》、《小红帽》等童话故事吧。那就请你用简练的语言给我们介绍一篇童话故事内容。‎ 小红帽的故事 有一个小女孩叫小红帽。一天，妈妈叫她给外婆一些东西，途中不幸遇上了狼，可她没发现。狼筹划着怎样把小红帽捉来。他首先到了外婆家，赶走了外婆。小红帽来了时，看见了打扮成外婆的狼。后来她发现那不是外婆，此时狼正准备咬他，幸亏有人帮助她把狼赶走了……‎ 二、开心阅读，快乐做题。（25分）‎ ‎（一）（12分）‎ ‎“为中华之崛起而读书！”周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长喝彩：“好哇！为中华之崛起！有志者当效周生啊！”‎ 是的，少年周恩来在那时就已经认识到，中国人要想不受帝国主义欺凌，就要振兴中华。读书，就要以此为目标。‎ ‎1、根据意思在短文中找词语。（2分）‎ ‎（1）形容声音有力，响亮而有节奏。（铿锵有力） （2）大声叫好。 （喝彩）‎ ‎2、联系上下文理解句子。（3分）‎ ‎（1）“有志者当效周生啊！”的意思是有志气的人效仿姓周的学生啊。‎ ‎（2）“为中华之崛起而读书！”中“崛起”的意思是繁荣，这句话的意思是为振兴中华而读书。‎ ‎3、联系上下文填空。（5分）‎ 校长提出“诸生为什么而读书”的问题，有的说：“为明理而读书。”有的说：“为做官而读书。”也有的说：“为挣钱而读书。”……周恩来却清晰而坚定地回答道“为中华之崛起而读书”，由此可见，少年周恩来就有建设祖国的志向。‎ ‎4、如果你面对“为什么读书”这个问题，你怎么回答？我要为中国明天的繁荣富强而读书。（2分）‎ ‎(二)多变的狐狸(13分)‎ 很久以前：“森林学校”里有两个学生：野兔和狐狸。‎ 野兔学习认真，它总是准确地回答老师提出的问题。狐狸的学习稍差些，它一见到野兔，就很客气地打招呼，问一声好。野兔也总是以礼相答。‎ 过了几天，野兔由于生病，学习成绩下降，落到狐狸后面。病好后，它就背上书包去上学。路上，它遇到了狐狸。‎ ‎“狐狸同学，你好哇！”野兔先向狐狸打了一个招呼。‎ 狐狸好像没听见，仍旧向前走。‎ ‎“怎么了，狐狸？你不认识我了吗？”野兔跟上去问，接着说，“我是你的同学野兔呀！”‎ ‎“谁知道你是哪里的一只野兔子，竟敢和我称同学，哼，走开！”狐狸不屑一顾地回答。野兔感到很委屈，它一声不响地来到学校，开始努力学习起来。‎ 又过了几天，野兔的成绩又名列前茅了。这天放学后，野兔又遇到狐狸。‎ ‎“啊，野兔，你好呀，我是你的同学狐狸。”狐狸毕恭毕敬地站在一旁，亲热地说。但是，野兔走开了，它不愿再和多变的狐狸交朋友了。‎ ‎1、“背上书包”中的“背”用音序查字法应查音序b，读音是bei-。还有一个读音是bei，用这个音可以组词背包。（2分）‎ ‎2、给画“ ”的段落加标点。（3分）‎ ‎3、文中野兔成绩下降的原因是：他生病了；‎ 而引起狐狸多变的原因是野兔学习成绩下降。（4分）‎ ‎4、野兔不愿和狐狸交朋友是因为：狐狸多变，在别人不如他时就看不起别人。（2分）‎ ‎5、读了这篇短文，你在交朋友方面受到了什么启示？（2分）‎ 无论如何，看不起别人总是错的。‎ ‎ ‎ 三、开心习作。（30分）（略）‎ 人教版四年级语文上册期末试题 一、选择题 1、 给正确的读音打“√”。6分 静谧（mì bì） 鸟瞰（ɡǎn kàn） 山崩地裂 （bēnɡ bēn ）‎ 差不多（chà chā） 暖和（hé huo） 大模大样（mú mó）‎ ‎2、在正确的答案上打“√”。3分 ‎ （1）《白雪公主》选自：（1、《安徒生童话》 2、《格林童话》）‎ ‎ （2）《昆虫记》的作者是：（1、法布尔 2、魏格纳）‎ ‎ （3）“劝君更尽一杯酒”中的“尽”的意思是：（1、完。2、全部用出。3、都，全。）‎ 二、填空。‎ 1、 想一想，下面这段话中带点的意思可以用哪个（四字）词语。3分 汽车缓缓地驶出车站，开始加速。就在这时，猛地窜出一个男孩，面对这 ‎ （形容来得非常突然.）的危险，司机 （态度镇定，不慌不忙.）地踩住了刹车。车上的人长嘘了一口气，纷纷说：“还好，还好， ‎ ‎ 。（安全，没有事故发生.）”‎ 2、 填空。3分 ‎（1）盛年不再来，一日 。及时当勉励，岁月 。‎ ‎（2）唐朝杜光庭为四川青城山真武殿写了一幅对联：树红树碧高低影，烟 ‎ 烟 。‎ 3、 默写古诗。10分 ‎ 黄鹤楼送孟浩然之广陵（作者： ）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 在这首诗中我体会到了 。‎ 三、逻辑连线。8分 书写得 很漂亮 颐和园 安徽 相处得 很工整 兵马俑 西藏 照顾得 很甜蜜 黄山 北京 打扮得 很周到 布达拉宫 西安 四、排列顺序。‎ ‎1、请你按时间的先后顺序重新排列下面的词语：3分 上午 深更半夜 早晨 下午 黄昏 午间 ‎ ‎ ‎2、请按《世界地图引出的发现》的故事发展排列下面的词组。3分 ‎ 因病住院 发表演讲 认真请教 发现大陆块吻合 艰难考证 大胆猜想 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 3、请你按事情发展的先后顺序排列下面这一段话。5分 ‎（ ）他连忙回头，不好意思地拾起了刚才看到的那团白纸。‎ ‎（ ）忽然，他看见几个同学在打扫操场，争做好事。‎ ‎（ ）他看见地上有一团白白的东西，走近一看，原来是一团废纸。‎ ‎（ ）下课了，小庆在操场上玩。‎ ‎（ ）他想，这是谁扔的？真不讲卫生！想着他就若无其事地走了。‎ 五．阅读部分 ‎（一）课内阅读。16分 走完长廊，就来到了万寿山下。抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。‎ 登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。‎ ‎1、这两段话中先写走完长廊，来到 ，看到 和 ，‎ 再写站在 ，看到颐和园内 、 和 ，正前面的 ‎ 和东面的 和 。‎ ‎ 2、照样子写词语。‎ 闪闪发光： 、 、 、 ‎ 隐隐约约： 、 、 、 ‎ 慢慢地： 、 、 、 ‎ ‎3、文中加横线的句子写出了昆明湖的 和 的特点，分别把昆明湖比作 和 。（4分）‎ ‎ 4、文中加波浪线的句子中“滑”字用得很妙，写出了 ‎ ‎ 。(1分)‎ ‎（二）课外阅读。15分 竹，是极平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。‎ 青青翠竹，全身是宝。竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹菇可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹不愧是“绿色的宝矿”。‎ 然而，我更欣赏竹子那顽强不屈的品格，它和松、梅被誉为“岁寒三友”。自古至今，为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当残雪还没有消融时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土层，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑往寒来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。‎ 我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每个人，需要的不也是这种精神吗？‎ 1、 给下面的词语选择合适的解释。‎ 息：Ａ　呼吸时进出的气　Ｂ　停止　Ｃ　消息 息息相关（　　）　　自强不息（　　）　　　　　　　　‎ ‎2、这篇短文二、三两段分别写了竹子的　　　　　　　、　　　　　　两个方面。竹子全身都是宝，竹竿可以用来做 、 ；竹皮可以用来 ；竹沥和竹菇可供 ；竹笋不仅 ，而且 。‎ ‎3、“岁寒三友”是指　　　、　　　　、　　　。‎ ‎4、照样子改写句子：‎ 例：竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？‎ 改为：竹子的品格体现的正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神。‎ ‎ 我们每个人，需要的不也是这种精神吗？‎ ‎ 改为： 。‎ ‎ 5、用“ ”划出文中一个打比方的句子。‎ 六．作文部分 ‎ 给小作家的话：又是一学期了，我们的写作水平有了很大的进步，祝愿你在本学期最后一次作文展示活动中写出最棒的作文，成为一名优秀的小作家！‎ ‎ 请你选择一次最难忘的外出活动或者班队活动、浏览活动等，写下来。题目自定。要求把话写通顺，比比谁写得最有意思。‎ 四年级语文上册期末试卷 一、拼音词语对对碰。（5分）‎ lǎn duò níng shì cōng yù chéng chǔ wā jué ‎（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）‎ 二、火眼金睛辨字词。（4分）‎ ‎ 堤（ ） 裁（ ） 彼（ ） 辟（ ）‎ ‎ 提（ ） 栽（ ） 被（ ） 僻（ ）‎ 三、词海拾贝。（5分）‎ 风（ ）浪（ ） 屏息（ ）（ ） 山（ ）地（ ）‎ 来（ ）去脉 骑（ ）难下 汗（ ）功劳 （ ）刀小试 四、看看谁对词语的理解和运用能力最强。（4分）‎ ‎ 优秀 优异 优良 ‎（1）即使我们取得( )成绩，也不能骄傲。‎ ‎（2）我们要继承艰苦朴素的（ ）作风。‎ ‎ 只要……就…… 只有……才……‎ ‎（3）（ ）主人下达“同意入内”的指令后，大门（ ）会打开。‎ ‎（4）主人在睡觉前，（ ）按一下开头，整栋房子（ ）进入“休息状态”。五、按要求给句子换一种说法，不改变原句的意思。（4分）‎ ‎1、我国的科学家在辽宁西部发现了有羽毛印痕的恐龙化石。（给句子减肥）__________________ __‎ ‎2、谁都知道杜甫是唐代的大诗人。（改为反问句）‎ ‎________________________ ‎ ‎3、小树在风中一摇一晃的。（用上拟人的写法）‎ ‎__________________________ ‎ ‎4、我们的祖先大概可能谁也没有想到，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。（修改病句） ______________________ 　‎ 六、精彩回放。（１7分）‎ ‎1、陶渊明有一句勉励人们珍惜时间的名言：_________ ，_________ ，_________ ，_________ 。‎ ‎２、周恩来站了起来， 地回答，“　　　　 ！” 这句话在描写人物时运用了　　　　　　描写。 ‎ ‎３、20世纪是一个的　　 的世纪，20世纪的成就真可以用“　　 ，　　 。”来形容。（填古诗名句） ‎ ‎４、俗话说：“当局者迷”。说明这个道理的诗句是：“ 　　 ，　　 。”‎ ‎５、在本学期的学习中，我知道了我国的　　　 、　　　 　、　　　 　这三处景观被列入了《世界遗产名录》。‎ ‎6、《巨人的花园》中蕴含着　　 的哲理。‎ ‎7、赞扬医生的医术高明和高尚医的德的成语是 。‎ 七、默写古诗《送元二使安西》，别忘了写上作者姓名。（6分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 第二部分：阅读积累与运用（30分）‎ 一、阅读《跨越海峡的生命桥》选段，回答问题。(14分)‎ 在同一时刻，海峡彼岸的台湾花莲慈济医院，骨髓移植专家李博士正步履匆匆地走进手术室。一位青年躺在病床上，等候着他来抽取骨髓。就在昨天，一场里氏7.3级的大地震袭击了台湾地区。此刻，大地仍在余震中摇晃。‎ 在这场灾难中，病床上的青年没有受伤，他的家人是否平安无事，目前还不清楚。但是，他知道，在海峡的另一边，有一位青年正满怀着希望，期待着他的骨髓。‎ 针头向皮肤刺去，一阵突如其来的余震，使针头从肌肤里脱落，李博士不得不停止工作。此时此刻，跑到空（扩 旷）的地方才比较安全。但是，李博士仍沉着地站在病床旁，那位青年也静静地躺在病床上。经过一次又一次的努力 利用大地震动（暂 崭）停的间隔 台湾青年的骨髓 终于从身躯涓涓流出 ‎ ‎1.“袭” 用部首查字法应查部首 ，用音序查字法应查音序 。（2分）‎ ‎2.请在文中括号里选择正确的字，打上“ √ ”。（2分）‎ ‎3.请在文中找出下列词语的反义词。（2分）‎ ‎ 危险 ——（　 　 ） 慌张 ——（　 　 ） ‎ ‎4.请在文中的横线上加上正确的标点符号，要细心哟。（2分）‎ ‎5.请把下面的词语和相应的意思用线连起来。 (2分)‎ 袭击 突然发生 突如其来 比喻突然的打击 ‎6.“台湾青年在持续不断的余震中，仍静静地躺在病床上。”此时此刻，他可能在想： 。（2分）‎ ‎7.读了这篇短文，你想对小钱，对台湾青年，或者对李博士说些什么？（0.5+1.5分） ‎ 答：我想对（　 ）说：“ ‎ ‎ 。”‎ ‎3、这段中分别把浪潮比作（ ）、（ ）和（ ）。（3分） ‎ ‎4.画波浪线的句子写得好吗？为什么？（3分）‎ ‎ ‎ ‎5、这段话用“犹如”来打比方，使潮来时那种壮观的画面更加真实可感。请试着用“犹如”写话。把某个事物的特点描述出来。（2分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 二、认真阅读下面的短文，回答问题。（16分）‎ ‎ ‎ 蚂蚁经常到离巢很远的地方找食物。它找到食物，要是吃不了,又拖不回去,就急忙奔向巢去“搬兵”,把别的蚂蚁领来。它们或者把食物分成小块，各自衔一块带回去，或是同心协力把食物运回巢去。‎ 蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴呢?它招呼同伴就靠头上的那对触角,它们用触角互相碰撞来传递信号。如果食物又大又合胃口，触角就摆动得特别猛烈。‎ ‎  蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛就能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向。有人做过一个实验，用一个圆筒圈住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看见天空，蚂蚁仍然准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住，蚁群就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时就根据这种气味确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上划一条横线，或者用樟脑球等有怪味的东西将蚂蚁要走的路划断，蚂蚁就迷路了。‎ ‎1.下面三个题目，你认为哪个做这篇短文的题目最合适。请你选择一个，在（ ）里打“√”。 并把题目写在文段前的横线上。（2分）‎ ‎①蚂蚁“搬兵”（ ） ②蚂蚁的趣闻（ ） ③蚂蚁认路（ ）‎ ‎2.请在文中找出下列词语的近义词。(2分)‎ ‎  本事 ——  (      )  强烈 ——（       ）‎ ‎3.根据下列意思，选择相对应的词语填在括号里。(2分)‎ ‎ 同心协力 招呼 ‎①呼唤 （ ）‎ ‎②统一认识，共同努力 （ ）‎ ‎4.蚂蚁是怎样把食物运回巢去的？请用“ ”划出有关的句子。(2分)‎ ‎5.认真阅读短文后填空。（4分）‎ ‎①短文分别从 、蚂蚁传递信号和 三方面介绍了蚂蚁。‎ ‎②蚂蚁认路主要靠 ，还可以 认路。‎ ‎6.第三自然段是围绕哪句话来写的？请用“～～～”划出有关句子。(1分) 7.你喜爱文中的蚂蚁？为什么？(1+2分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 　 ‎ ‎ 十一、我是小作家。（30分）‎ 在我们身边，有很多值得敬佩的人。他(她)可能是每天关心自己的爸爸、妈 ‎ 妈，也可能是朝夕相处的小伙伴；可能是不畏寒暑、默默工作的清洁工人，也可能是自强不息、努力拼搏的叔叔、阿姨„„选择其中的一位，通过具体事例，把他(她)的精神风貌写出来，表达你对他(她)的敬佩之情。内容要具体，语句要通顺。题目自拟，能写出自己的感受。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 小学语文上册期末测试卷 ‎ (人教版四年级上册)‎ ‎ 题号 ‎ 一 ‎ 二 ‎ 三 ‎ 四 总分 ‎ 得分 一、基础知识 ‎1、读拼音，写词语。(10分)‎ ‎ lǒng zhào guī lǜ mǐn jié yī lài róng qià ‎ ( ) ( ) ( ) ( ) ( )‎ ‎ lǎn duò xí jī gōng diàn jūn yún zhì huì ‎( ) ( ) ( ) ( ) ( )‎ ‎2、给下面的字选择的正确读音，用“√”标出来。(4分)‎ ‎ 静谧（mì yì） 逐渐（zú zhú） 允许（rǔn yǔn） 骨髓(suí suǐ)‎ ‎ 模样(mó mú) 瞭望(liáo liào) 蟋蟀（shuài suài） 逻辑(jí jì) ‎ ‎3、比一比，再组词。(8分)‎ ‎ 镇( ) 掘( ) 峻( ) 桨( )‎ ‎ 慎( ) 崛( ) 俊( ) 奖( )‎ ‎ 待( ) 幻( ) 拆( ) 厉( )‎ ‎ 侍( ) 幼( ) 折( ) 历( )‎ ‎4、把下面的词语补充完整。(8分)‎ ‎ 恍然( )( ) ( )单( )只 ( )( )所思 南( )北( )‎ ‎ 随遇( )( ) ( )天( )地 ( )( )匪浅 千( )万( )‎ ‎5、选词填空。(6分)‎ ‎ 爱护 爱惜 爱戴 ‎ ⑴、我们要（ ）身体，适当运动。‎ ‎ ⑵、学校的花草树木，我们要（ ）。‎ ‎ ⑶、周总理受到全国人民的( )。 ‎ ‎ 无论……都…… 如果……就…… 虽然…….但是……‎ ‎ ⑷、太阳（ ）离我们很远，（ ）它和我们的关系非常密切。‎ ‎⑸、（ ）遇到什么困难，大家（ ）不灰心。‎ ‎⑹、( )没有太阳，地球（ ）到处是黑夜，到处是寒冷。‎ ‎6、用“严”字组成恰当的词，填在句子中的括号里。(5分)‎ ‎ ⑴、李老师对我要求很( )。‎ ‎⑵、如果不注意安全问题，就会造成( )的后果。‎ ‎⑶、河边立着“( )游泳”的牌子。‎ ‎⑷、不论( )还是酷暑，爸爸总是工作在最艰苦的地方。‎ ‎⑸、( )的国徽挂在人民大会堂正门上方。‎ ‎ 7、判断下面的句子用了什么样的修辞手法。（4分）‎ ‎ ⑴、黄河是我们中华民族的摇篮。 （ ）‎ ‎⑵、白公鹅走起路来仔细掂量着每一步。 （ ）‎ ‎⑶、他家的房子可小呢，只有豆腐块那么大。 （ ）‎ ‎ ⑷、张家界有着泰山之雄、华山之险、黄山之变化、桂林这秀丽。 （ ）‎ ‎8、按要求改写句子(8分)‎ ‎⑴、我国的科学家在辽宁西部发现了有羽毛印痕的恐龙化石。（缩句）‎ ‎___________________________________________________ ‎ ‎⑵、天空中的星星一闪一闪的。（改为拟人句）‎ ‎ ___________________________________________________ ‎ ‎⑶、这么重要的事情怎么能不经过商量就去做呢？（改为陈述句）‎ ‎___________________________________________________‎ ‎ ⑷、老师要求同学们默默地朗读课文。（修改病句）‎ ‎___________________________________________________‎ 二、日积月累。(15分)‎ ‎ 1、我能写出两个带有动物的成语_____________、_____________；描写景色的成语有______________、_______________；（4分）‎ ‎2、我积累的名言名句。（6分）‎ ‎⑴、勿以善不而不为，_______________________。‎ ‎⑵、___________________，寸有所长。‎ ‎⑶、绿水本无忧，_________________；青山原不老，__________________。 ‎ ‎⑷、树红树碧高低影，_________________________。‎ ‎⑸、___________________而读书。 ―――周恩来 ‎ 3、《题西林壁》是＿＿＿代诗人＿＿＿＿＿写的。诗中写诗人看庐山的诗句是 ‎“___________________，__________________。”诗人眼中庐山不同景象的原因 是“___________________，__________________。”（5分）‎ 三、阅读短文。(12分)‎ ‎ 小 草 ‎ 在小草那弱小的身躯里，蕴藏着多么强大的生命力啊！你看，在沼泽地里，它们把彼此的根须纠结在一起，一簇簇，一团团地漂浮在泥水的表面，经过一代又一代的生长繁衍，形成了大大小小的草甸子。在那人兽绝迹的地方，是小草，用自己的身躯护卫着生命的阵地；在荒漠上，终日风沙蔽日，一年难得降下几滴雨水，一切生命似乎都不复存在了，但在沙梁的坳部，你会发现一种叫芨芨草的勇士们，在那里孤军作战，用自己的勇气向人们宣示：大自然不是不可征服的；甚至在人口稠密的大城市里，在人们的足迹难到的地方，像墙头的砖缝里，屋顶的瓦楞间，靠了风沙聚集的一点泥土，靠了偶尔流过的一些雨水，小草们艰难地但同样充满信心地迎接着生活。‎ ‎ 1、画线句中的一对反义词是＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿。（1分）‎ ‎ 2、语段中加点词“那里”指代的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2分）‎ ‎ ‎ ‎ 3、本文运用了＿＿＿＿＿的修辞手法，赞美了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。请联系短文内容，写出唐代诗人白居易咏草的诗句：（4分）‎ ‎ _________________ _ _，____________ ______。‎ ‎ 4、文中“在沙梁的坳部”中的“坳”如果我们不认识，可以用＿＿＿＿查字法，‎ ‎ 先查＿＿＿＿＿，再查＿＿＿＿＿。（3分）‎ ‎ 5、“大自然不是不可征服的”这句话的意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。‎ ‎ 6、读了这个短文，你有什么感受？（2分）‎ 四、开心作文。(20分)‎ ‎ 一个学期即将结束了，请你给在外地的姑姑写一封信，向她汇报一下你这一学期的收获。注意把要说的意思写清楚，还要注意书信的格式。‎