部编三年上册语文一课一练 19海滨小城

部编三年上册语文一课一练 19海滨小城

19.海滨小城 一、读一读，用“√”标出带点字的正确读音。 海滨．(bīn bīng) 海鸥．(ōu nōu) 理睬．(cǎi chǎi) 满载．(zài zǎi) 亚．热带(yà yǎ) 胳膊．(bì bei) 二、看拼音，写词语。 hǎi bīn yú chuán biàn dì tǎng dǎo sān yà huī sè chú le zhěng jié 三、比一比，再组词。 渔( ) 除( ) 业( ) 靠( ) 鱼( ) 余( ) 亚( ) 告( ) 四、在括号里填上适合的词语。 浩瀚的（ ） （ ）的海鸥 沥青的（ ） 棕色的（ ） （ ）的朝阳 整洁的（ ） 银白色的（ ） （ ）的贝壳 粗糙的（ ） 五、句子练习。 1．一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒伞。(仿写比喻句) ___________________________________________________________ 2.沙滩上遍地是各种颜色各种花纹的贝壳。(缩句) ___________________________________________________________ 缩句，就是把“枝稠叶茂”的长句子去枝减叶，缩短为只留“主干” 的短句子，并且不能改变原句的主要意思。缩句时要去掉表示“怎么 样”的词语，最后留下的是“谁干什么”。 3.这座海滨小城真是又．美丽又．整洁。(用带点词语造句) ___________________________________________________________ 六、根据课文内容填空。 1．这篇课文分________、________两部分，第一部分写了________、 ________的景色；第二部分描写了________的景色。 2．课文在第一部分的描写中突出了________的特点。在第二部分中， 小城庭院的特点是：______。小城公园和街道的特点是：________。 七、课内阅读。 我的家乡在广东，是一座海滨小城。人们走到街道的尽头，就可以看见浩瀚 的大海。天是蓝的，海也是蓝的。海天交界的水平线上，有棕色的机帆船和银白 色的军舰来来往往。天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的 云朵。 1．把表示颜色的词语画上横线。(不重复) 2．照样子写词语。 示例：来来往往 ____________ ____________ ___________ 3 ． 本 段 主 要 写 了 广 东 的 一 座 ( ) 。 第 四 句 写 了 ( )和( )。第五句写了天空的( )和 ( )。 八、阅读短文，按后面的要求回答问题。 南湖的晚霞 我家住在南湖旁边。每当我晚饭后在湖边散步时，都会看到夕阳慢慢地落下 山去，西边的天空，好像燃烧着一片橘红色的晚霞。美丽的南湖，全被霞光染成 了红色。湖中的倒影，有树木，有楼阁，有色彩绚丽的天空，简直是一幅美丽的 图画。晚风吹来，荡起一层层湖波。这时，由于晚霞的映照，湖波又红又亮，像 嫦娥舞动着的红绸闪烁着，滚动着。前浪逐后浪，前面的浪头消失了，后面的浪 头闪烁着，滚动着，又涌上去了……回到家里，又看到晚霞的金辉映在我家的玻 璃上，玻璃窗泛着金光，屋子里通红通红的，我好像也被打扮成了“金人”似的。 1．“西边的天空，好像燃烧着一片橘红色的晚霞。美丽的南湖，全 被霞光染成了红色。”从这两句话来看，作者的观察顺序是从________ 到________。 2．用“______”画出文章的总起句。 3．湖波又红又亮，像嫦娥舞动着的红绸闪烁着，滚动着。 在这句话中，作者把___________比作___________。 4．这篇短文作者主要写______________________________________， 表现了作者____________________________________________之情。 19. 海滨小城 参考答案 一、bīn ōu cǎi zài yà bei 二、海滨 渔船 遍地 躺倒 三亚 灰色 除了 整洁 三、渔船 金鱼 除去 余下 作业 亚军 靠边 告诉 四、大海 飞翔 道路 机帆船 金黄色 地面 海鸥 各种各样 树皮 五、1.那雪，就如白玉，铺满了大地，让你感觉来到了天界。 2. 沙滩上遍地是贝壳。 3.弟弟又聪明又可爱。 六、1.海滨 小城 大海 海滩 小城 2.热闹 树多 美 美 七、1.蓝 棕色 银白色 白色 灰色 2.高高兴兴 许许多多 开 开心心 3.海滨小城 机帆船 军舰 海鸥 云朵 八、1.天空 湖面 2.每当我晚饭后在湖边散步时，都会看到夕阳慢 慢地落下山去，西边的天空，好像燃烧着一片橘红色的晚霞。 3. 湖波 红绸 4.南湖晚霞的美丽。 对晚霞、对南湖的喜爱