人教版四年级数学上册《沏茶问题》教学课件

人教版四年级数学上册《沏茶问题》教学课件

沏茶问题 一、新课导入 早上起来，小明吃饭需要 10 分钟，收听新闻广播需要 15 分钟。 你认为怎样安排这两项活动最省时间？ 收听新闻广播的同时吃早饭，这样安排最省时间。 二、探索新知 教材 P104 页例 1 小明，帮妈妈烧壶水，给李阿姨沏杯茶。 怎样才能尽快让客人喝上茶？ 二、探索新知 教材 P104 页例 1 要烧水，必须先洗水壶，接水。 这个过程可以用图来表示。 二、探索新知 教材 P104 页例 1 洗水壶 接水 烧水 …… 等待水开的时间可以做点什么呢？ 怎样安排比较合理并且省时间？和同学讨论一下。 二、探索新知 教材 P104 页例 1 小明需要做六件事：洗水壶、接水、烧水、找茶叶、洗茶杯、沏茶。 有的事情可以同时做！ 二、探索新知 教材 P104 页例 1 可以用箭头符号表示安排的顺序，向右的箭头表示先后顺序，向下的箭头表示同时。 二、探索新知 教材 P104 页例 1 洗水壶 （ 1 分钟） 接水 （ 1 分钟） 烧水 （ 8 分钟） 沏茶 （ 1 分钟） 洗茶杯（ 2 分钟） 找茶叶（ 1 分钟） 二、探索新知 教材 P104 页例 1 用时： 1 ＋ 1 ＋ 8 ＋ 1 ＝ 11 （分） 二、探索新知 教材 P104 页例 1 通过解决以上问题，想一想怎样合理安排时间呢？ 先观察做事情的顺序。 再考虑哪些事情可以同时做。 用不同的箭头符号表示出做事的顺序。 最后计算出所需时间。 1 二、探索新知 教材 P104 页例 1 归纳小结 思考完成一项工作要做哪些事情。 2 分析每项事情各需要多少时间。 3 合理安排工作的事情，明白先做什么，后做什么，哪些事情可以同时做。 三、基础练习 1. 我感冒了，吃完药后要赶快休息。 找杯子倒开水 1 分钟 等开水变温 6 分钟 找感冒药 1 分钟 量体温 5 分钟 小红应如何合理安排右边的事情？ 找杯子倒开水 （ 1 分钟） 等开水变温（ 6 分钟） 找感冒药（ 1 分钟） 量体温（ 5 分钟） 1 ＋ 6 ＝ 7 （分） 教材 P105 页 三、基础练习 2. 明明的妈妈早晨起床后要做这样几件事，刷牙洗脸用 3 分钟，煮鸡蛋用 8 分钟，热牛奶和切面包用 5 分钟，吃早饭用 10 分钟，刷碗用 2 分钟。请你帮明明的妈妈安排一下，看看怎样最节省时间，需多少分钟？ 刷牙洗脸 （ 3 分钟） 煮鸡蛋 （ 8 分钟） 热牛奶和切面包 （ 5 分钟） 吃早饭 （ 10 分钟） 刷碗 （ 2 分钟） 煮鸡蛋的同时刷牙洗脸、热牛奶和切面包，然后吃早饭，最后刷碗。 三 、基础练习 2. 明明的妈妈早晨起床后要做这样几件事，刷牙洗脸用 3 分钟，煮鸡蛋用 8 分钟，热牛奶和切面包用 5 分钟，吃早饭用 10 分钟，刷碗用 2 分钟。请你帮明明的妈妈安排一下，看看怎样最节省时间，需多少分钟？ 煮鸡蛋（ 8 分钟） 刷牙洗脸 （ 3 分钟） 热牛奶和切面包 （ 5 分钟） 吃早饭 （ 10 分钟） 刷碗 （ 2 分钟） 8 ＋ 10+2 ＝ 20 （分） 答：需要 20 分钟。 三、基础练习 3. 爸爸开车和妈妈一起从家外出办事。爸爸要去办公室取资料，妈妈要去商场购物。 教材 P107 页练习二十第 1 题 上面是他们的行走路线和所用时间。他们办完这些事回到家，至少需要多长时间？ 开车② （ 15 分钟） 取资料 （ 10 分钟） 开车② （ 15 分钟） 开车③ （ 2 分钟） 开车③ （ 2 分钟） 三、基础练习 教材 P107 页练习二十第 1 题 开车① （ 10 分钟） ① ② ③ 步行③ （ 12 分钟） 购物 （ 30 分钟） 开车① （ 10 分钟） 10 ＋ 15+10+15+2+2+10 ＝ 64 （分） 答：至少需要 64 分钟。 通过本节课的学习，你有什么收获？ 四、课堂小结