四年级上册数学课件-4整数的四则运算（运算定律-交换律）▏沪教版 (10)

四年级上册数学课件-4整数的四则运算（运算定律-交换律）▏沪教版 (10)

52× （ ） =141 × （ ） A + B=( ) + A 67×125×8=67 × （□ ×□ ） 36+(64 +27)= （□＋□）＋ 27 141 52 乘法交换律 B 加法交换律 125 8 乘法结合律 36 64 加法结合律 学校的操场是一个长方形，原来长 52 米，宽 40 米。扩建后，长将增加 6 米，宽不变，扩建后操场面积有多大？ 40 米 52 米 6 米 第一种 ：（ 52+6 ） ×40 =58 ×40 =2320 （ 平方米 ） 你是怎样想的？ 学校的操场是一个长方形，原来长 52 米，宽 40 米。扩建后， 长将增加 6 米，宽不变， 扩建后操场面积有多大？ 第二种 ： 52×40+6×40 =2080+240 =2320 （ 平方米 ） 40 米 52 米 6 米 6 米 第一种 ： （ 52+6 ） × 40 = 58 ×40 =2320 （ 平方米 ） 第二种 ： 52×40+6×40 =2080+240 =2320 （ 平方米 ） 学校的操场是一个长方形，原来长 52 米，宽 40 米。扩建后， 长将增加 6 米，宽不变， 扩建后操场面积有多大？ = 在体育节的活动中，每个班要选出 8 个男生和 10 个女生参加广播操表演，全校共 15 个班级，一共有多少名学生参加？ （ 52+6 ） × 40 = 52×40+6×40 （ 8+10 ） × 15 = 8×15+10×15 模仿这样的算式也编写一组算式 并进行验证吗 两个数的和与一个数相乘，可以把两个加数分别与这个数相乘，再把两个积相加，所得的结果不变。这叫做 乘法分配律 。 （ a+b ） ×c=a ×c+b ×c 分别 和 乘法分配律字母公式： 25× （ 4+9 ） = □ × □ + □ × □ ( 15+a)×67= □ × □ + □ × □ m×64+ 12 ×m ＝ □ × （ □ + □ ） ◆ ×★+●×★= （ □ + □ ） × □ 1 、运用乘法分配律填空。 25 25 ◆ ● ★ 想一想 15 67 67 a m 64 12 m m ★ ★ 4 9 火眼金睛看一看 2 、不计算，在得数相同的算式后面打“ √ ”。 32×48 ＋ 32×52 　 32× （ 48 ＋ 52 ） （ ） （ 40 ＋ 28 ） ×5 40×5 ＋ 28 （ ） 　（ 10×125 ） ×8 　 10×8 ＋ 125×8 （ ） 　 4× （ 30 － 25 ）　 4×30 － 4×25 （ ） √ × × √ （ 1 ） 28× （ 42 ＋ 29 ）与下面的（　）相等 A 、 28×42 ＋ 28×29 B 、 (28 ＋ 42)×(28 ＋ 29) C 、 28×42×29 D 、 28×42+29 （ 2 ） 与 7×8-5×8 相等的式子是（　） 　 A 、（ 7 ＋ 5 ） × 8 B 、（ 7 - 5 ） × （ 8 ＋ 8 ） C 、（ 7 - 5)× 8 D 、 7×8 - 5 1 3 3 、选择 （ 3 ） 与（ 10 ＋ 8 ＋ 9 ） ×5 相等的式子是（　） A 、 10×5 ＋ 8×5 ＋ 9×5 　 B 、 10 ＋ 5×8 ＋ 5×9 C 、 10×5 ＋ 5×8 ＋ 9 1 对自己，你有什么收获？ 对同学，你有什么温馨提示？ 对老师，你还有什么困惑？ 思维拓展 41×36+ （ ） × （ ） 填上合适的数后能根据乘法分配律进行简便计算 4 、运用乘法的分配律进行简便运算 （ 125+25 ） ×4 245×67-145×67 301×53 35×64+23×64+42×64