三年级上册数学课件 - 03分数的简单应用 - 人教版(共15张PPT)

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分数的简单应用 用分数运算解决问题 复习课 一、基 础 练 习 算一算 15× = 1 5 450× = 1 10 140÷ = 2 7 20÷ = 4 5 120×（1+ ）= 1 3 54÷（1 － ）= 1 7 3 45 490 25 160 63 二、知 识 梳 理 1、说一说解决问题时，有哪些主要步骤？ （1）审清题意，了解信息和问题； （2）分析数量关系； （3）列式计算； （4）检验，写答案。 2、回忆一下 用分数知识解决问题有哪几种？ （1）分数乘法解决问题 （2）分数除法解决问题 分数乘法解决问题 已知一个数，求它的几分之几是多 少，用乘法。 单位“1”的量× =对应量 几 几 （已知） 关系式： 特 征 已知信息：单位“1”的量，单位“1” 的几分之几（分率） 问题：求单位“1”的几分之几是多少 （对应量） 已知信息：单位“1”的几分之几（分 率）,单位“1”的几分之几是多少。 （对应量） 分数除法解决问题 （1）已知一个数几分之几是多少，求 这个数，用除法。 特 征 关系式： 对应量÷ =单位“1”的量 几 几 问题：求单位“1”的几分之几是多少。 （对应量） （未知） （2）求一个数是另一个数的几分之几，用除法。 对应量÷单位“1”的量 = 几 几 关系式： 特 征 已知信息：单位“1”的量，单位“1” 的几分之几是多少（对应量） 问题：求对应量是单位“1”的几分之 几（分率） （分率） 3、做一做 （1）篮球10个， ①足球的个数 是篮球的 ,4 5 ②足球的个数 比篮球少 ， 足球有多少个？ 1 5 ①10× 4 5 =8（个） ②10× （1－ ）1 5 =8（个） 答：足球有8个。 （2）篮球10个， ①篮球的个数 是足球的 倍, ②篮球的个数 比足球多 , 足球有多少个？ 1 4 5 4 ①10÷ 5 4 =8（个） ②10÷（1－ ）1 4 =8（个） 解：设足球有x个。 5 4 X=10 X=10÷ X=8 5 4 X=10 X=10÷ X=8 5 4 1 4 （1＋ ） 答：足球有8个。 ②足球的个数是篮球的几分之几？ ④足球的个数比篮球少几分之几？ （3）篮球10个，足球8个。 ①篮球的个数是足球的几倍？ ③篮球的个数比足球多几分之几？ 10÷8=1.25或（ ）5 4 8÷10= 4 5 （10－8）÷8= 1 4 1 5 （10－8）÷10= 三、 练 一 练 1、我会填 吃了 2 5 30kg 这袋大米？Kg? 这首题把（ ）看作单位“1”， 用方程解决，设（ ）为x千克， 列方程（ ），用算术解决， 列式 （ ） 。 这袋大米的重量 这袋大米的重量 2 5 X=30 30÷ 2 5 2、我会填（根据相应的信息与式子连线） 某专业户去年养猪2400头，＿＿， 今年养猪多少头？ ②今年养猪的头数比去年多 ④去年养猪的头数比今年少 ①今年养猪的头数是去年的 ③去年养猪的头数是今年的 1 8 1 8 1 8 1 8 2400÷（1－ ）1 8 2400×（1+ ）1 8 2400÷ 1 8 2400× 1 8 （1）某电视机厂去年上半年生产电视 机48万台，是下半年的 。这个电视机 厂去年全年的产量是多少万台？ 4 5 3、解决实际问题 48÷ 4 5 + 48 =60+48 =108（万台） 答：这个电视机厂去年全年的产量是108万台。 小华每分钟跳多少下？ 小芳 小华 小明 (2) 我每分钟跳 120下。 我每分钟跳的是 小明的 。5 6 小芳每分钟跳的是我的 。5 6 120÷ 5 6 × 5 6 =120（下） 答：小华每分钟跳120下。 （3）学校举行“变废为宝小发明”比赛， 共收到作品120件。 ①把下表填完整 占获奖作品总数的几分之几 获奖作品件数 一等奖 二等奖 三等奖 24 1 6 1 3 1 2 ②获奖作品占收到作品总数的几分之几？ 8 16 （8+16+24）÷120= 2 5