- 2021-11-24 发布 |
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文档介绍
部编版四年级上册《陀螺》第一课时语文教案
部编版四年级上册《陀螺》第一课时语文教案 教学目标 1.认识“钉、旋、兵”等12个生字,会写“否、旋、况”等14个生字。 2.能正确、流利地朗读课文,理清文章思路。 3.指导学生通过品读抒情、议论的语句解读文章主旨。 4.学习从情感、含义、修辞等方面赏析文章的语言。 5.使学生认识到玩具在儿童成长过程中的作用,并能结合自己的生活体验获得独到的感受。 教学重点 指导学生通过品读抒情、议论的语句解读文章主旨。 教学难点 指导学生从情感、含义、修辞等方面赏析文章的语言。 第一课时 教学目标 1.认识“钉、旋、兵”等12个生字,会写“否、旋、况”等14个生字。 2.能正确、流利地朗读课文,理清文章思路。 教具准备 课件 教学设计 导入( )分钟 一、师生谈话,导入新课 同学们,你们喜欢玩具吗?你们家里还有什么玩具? 玩具是我们喜欢的东西,许多人成年之后对玩具仍然情有独钟,久久不能忘怀,那么玩具不是简单意义上的玩具,而是演化为一段难忘的经历,一段难以割舍的情感,一段萦绕于心的感悟。今天,高洪波老师的《陀螺》就是这样一篇有着丰富内涵、充满童真童趣的文章,现在就让我们一起学习吧!(板书:陀螺)生齐读课题。 【设计意图:用问句来设计悬念,引起学生的好奇,激发学生积极思考。】 新课教学( )分钟 二、初读课文,整体感知 1.学生自由读文,遇到不认识的字可以问老师,同学,查字典等方式来解决; 2.学生自读课文。在读文过程中,勾画出自己不明白的地方。 (先要求学生独立阅读,初步扫除语言障碍;再请学生在小组中互相帮助纠正读音;最后点名分段阅读课文,达到全班师生集体正音。) 三、 记忆字形,指导书写 1.分析记忆字形。教师要鼓励学生开动脑筋记忆 出示生字“钉、旋、兵、恨、帅、预、衅、彻、溃、誉、丑、豪” “帅、彻、丑”是翘舌音,“衅”是由“血”和“半”两部分组成。 2.书写指导。 出示生字“否、旋、况、兵、败、仍、尤、恨、帅、预、溃、品、丑、豪” 指导书写,并注意学生的写字姿势:“旋、况、败、仍、恨、帅、预、溃”都是左右结构的字,书写时要左窄右宽;“否”是上下结构的字,上面的“口”要小一些;“丑”下面的一横要长一些。 【设计意图:学好字形,这是学好语文的基础。】 课堂小结及拓展延伸( )分钟 四、再读课文,小组讨论 1.以小组为单位,练习把课文朗读通顺、流利。 2.个体质疑 组内探讨 集体质疑 3.抽读,评议。 4.感知内容。 【设计意图:扫除学文中的障碍,整体感受课文内容。】 课堂作业新设计 一、在带点字的正确读音后面画“√”。 铁钉(dīnɡ dìnɡ) 旋转(xuān xuán) 帅气(shuài shài) 二、看拼音写词语。 fǒu zé kuànɡ qiě rénɡ rán yù liào ( ) ( ) ( ) ( ) 三、仿写词语。 兴致勃勃(ABCC) ____________ ____________ ____________ 【答案】 一、dīnɡ√ xuán√ shuài√ 二、否则 况且 仍然 预料 三、白发苍苍 波涛滚滚 逃之夭夭查看更多