三年级上册数学单元测试-3.绿色的田野

三年级上册数学单元测试-3.绿色的田野

‎ ‎ 三年级上册数学单元测试-3.绿色的田野 ‎ 一、单选题 ‎ ‎1.数学练习册的封皮宽2（   ） ‎ A. 米                                      B. 厘米                                      C. 分米                                      D. 毫米 ‎2.正方形的四个角都是(  ) ‎ A. 锐角                                         B. 直角                                         C. 钝角 ‎3.∠1＋∠2＋∠3=180°，其中∠1是直角，∠2=∠3，那么∠3=(    ) ‎ A. 90°                                           B. 30°                                           C. 45°‎ ‎4.一棵大树的高约为20（  ），选择合适的长度单位。 ‎ A. 厘米                                          B. 米                                          C. 毫米 ‎5.把下面各数量按从大到小的顺序排列.正确的是 ‎ ‎1km、40m、300cm、2000dm.（   ）‎ A. 1km＞40m＞2000dm＞300cm                         B. 1km＞2000dm＞40m＞300cm C. 1km＞2000dm＞300cm＞40m                         D. 2000dm＞300cm＞40m＞1km 二、判断题 ‎ ‎6.判断对错． 1分米3厘米和130毫米一样长． ‎ ‎7.大于90度的角就是钝角． ‎ ‎8.比1米少5厘米是95厘米。 ‎ ‎9.判断对错. 一个锐角与一个钝角的和一定小于平角． ‎ 三、填空题 ‎ ‎10.爸爸的身高是175厘米，把它改写成用米作单位的小数是________? ‎ ‎11.‎ ‎30m＋9m＝________m ‎73cm－56cm＝________cm ‎12.一个角有________个顶点和________条边，比直角小的角是________，比直角大的角是________。 ‎ ‎13.9千米=________米 8分米=________厘米 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎14.填上“＜”、“＞”或“=”． 20厘米________2分米 6米________56分米 ‎ 四、解答题 ‎ ‎15.选择合适的方法画出下列各角。‎ ‎70°‎ ‎110°‎ ‎90°‎ ‎360°‎ ‎16.估计爸爸、妈妈的身高 ‎ 五、综合题 ‎ ‎17.综合题 ‎  ‎ ‎（1）小青家离学校________米，丽丽家离学校________米． ‎ ‎（2）王红要上学，她先往________走________米，再往________走________米，然后往________走________米． ‎ 六、应用题 ‎ ‎18.两条绳子一共长1米，其中一条长77厘米，另一条长多少厘米． ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 参考答案 一、单选题 ‎1.【答案】C ‎ ‎【解析】用恰当单位表示物体的长度时，应根据生活实际，看单位前面的数字的大小来选合适的长度单位. ‎ 数学练习册的封皮宽,用分米作单位合适；所以选C．‎ ‎2.【答案】 B ‎ ‎【解析】【解答】正方形跟长方形的四个角都是直角。 ‎ ‎【分析】正方形的特征及性质巩固 ‎3.【答案】 C ‎ ‎【解析】【解答】解：∠2+∠3=180°-90°=90°，∠3=90°÷2=45°。 故答案为：C ‎【分析】直角是90°的角，用180°减去∠1的度数即可求出∠2与∠3的度数和，因为两个角相等，所以用∠2与∠3的度数和除以2即可求出∠3的度数。‎ ‎4.【答案】 B ‎ ‎【解析】【解答】大树应该算比较长的物体了，所以测量时应用米作单位，故选： B ‎ ‎【分析】测量较短物体时可以用厘米作单位，测量较长物体时可以用米作单位，根据我们已有的知识经验，大树应该算是较长物体，所以应该是20米。‎ ‎5.【答案】B ‎ ‎【解析】1km＝1000m＝100000cm ‎ ‎40m＝4000cm ‎2000dm＝20000cm 因为100000cm＞20000cm＞4000cm＞300cm 所以1km＞2000dm＞40m＞300cm，选B.‎ 二、判断题 ‎6.【答案】正确 ‎ ‎【解析】‎ ‎7.【答案】错误 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎【解析】【解答】解：根据钝角的含义可知：大于90度的角叫做钝角，说法错误． 故答案为：错误． 【分析】根据钝角的含义：大于90度小于180度的角叫做钝角；由此判断即可．此题考查了钝角的含义，应明确钝角的取值范围．‎ ‎8.【答案】正确 ‎ ‎【解析】【解答】解：1米=100厘米，100-5=95(厘米)，所以比1米少5厘米是95厘米，原题说法正确。 故答案为：正确【分析】1米=100厘米，用100厘米减去5厘米即可求出比1米少5厘米是多少厘米。‎ ‎9.【答案】错误 ‎ ‎【解析】【解答】一个锐角与一个钝角的和可能大于平角，也可能小于平角，例如：80°+120°=200°，200°＞180°，原题说法错误. 故答案为：错误. 【分析】根据角的分类：0°＜锐角＜90°，直角=90°，90°＜钝角＜180°，平角=180°，周角=360°，据此解答.‎ 三、填空题 ‎10.【答案】1.75 ‎ ‎【解析】【解答】175厘米=175÷100=1.75米 故答案为：1.75 【分析】根据米和厘米的进率：1米=100厘米，将厘米化成米作单位，除以进率100，据此列式解答.‎ ‎11.【答案】39；17 ‎ ‎【解析】‎ ‎12.【答案】1；2；锐角；钝角 ‎ ‎【解析】‎ ‎13.【答案】9000；80 ‎ ‎【解析】‎ ‎14.【答案】=；> ‎ ‎【解析】‎ 四、解答题 ‎15.【答案】 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎【解析】【解答】画70°的角时，先画一条线段，再用量角器的0刻线与这条线段重合，再在量角器上找到70°这一点，过这一点画一天线段连接先画线段的另一点即可，画110°的角时，先画一条线段，再用量角器的0刻线与这条线段重合，再在量角器上找到110°这一点，过这一点画一天线段连接先画线段的另一点即可，可以沿着三角板的两条直角边画出90°的角，画一天射线表示360°的角即可。 如图： 【分析】画图一定要规范，量角器的中心与所画射线的端点重合，0刻度线与所画的射线重合，还要看准度数。‎ ‎16.【答案】1,87；1,67 ‎ ‎【解析】‎ 五、综合题 ‎17.【答案】（1）500；300 （2）东；100；南；200；西；300 ‎ ‎【解析】【解答】解：5×100=500（米）‎ ‎3×100=300（米）‎ ‎1×100=100（米）‎ ‎200×100=200（米）‎ ‎3×100=300（米）‎ 所以（1）小青家离学校500米，丽丽家离学校300米．（2）王红要上学，她先往东走100米，再往南走200米，然后往西走300米．‎ 故答案为：（1）500、300；（2）东、100、南、200、西、300．‎ ‎【分析】观图可知：图上两点之间的实际距离是100米，量出各点到学校的图上距离，即可求出它们之间的实际距离，再依据地图上的方向辨别方法，即“上北下南，左西右东”，解答即可．此题考查了利用方向与距离描述简单行走路线图的方法．‎ 六、应用题 ‎18.【答案】1米=100厘米 解： 1米=100厘米 100－77=23（厘米） 答：另一条绳子长23厘米． ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎【解析】‎ ‎ ‎