22《我们奇妙的世界》第二课时同步练习

22《我们奇妙的世界》第二课时同步练习

‎【课堂作业新设计】‎ 一、多音字组词 ‎  mó （ ） cánɡ （ ） ‎ 模 藏 ‎ mú（ ） zàng（ ） ‎ 二、读读例句，仿写句子。‎ ‎ 雨后，我们会看到，地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映照出我们的脸。‎ ‎1.这里把（ ）比作镜子，写出了 。‎ ‎2.仿写一句： 就像 。‎ 三、 填空：‎ 1. 有时，云彩在（）的天空中飞翔，它们就如同经过（）一样，呈现出（）形状，告诉我们许多美妙的故事。 2.冬天，我们看到了房檐上垂下的水柱，它们好像（ ）在阳光下闪耀。等到（ ）融化时，从房檐上落下的（ ），就像一颗颗珍珠。‎ 参考答案 一、‎ ‎ mó （模型） cánɡ （藏身） ‎ ‎ ‎ 模 mú（模样） 藏 zàng（西藏） ‎ 二、1.水洼 水洼的奇妙、有趣 ‎2.山坡上的一片桃园，远远望去，像一片灿烂的朝霞。‎ 三、1.有时，云彩在（蓝色）的天空中飞翔，它们就如同经过（雕饰）一样，呈现出（各种奇妙）形状，告诉我们许多美妙的故事。 2.冬天，我们看到了房檐上垂下的水柱，它们好像（一把把锋利的刀剑）在阳光下闪耀。等到（积雪）融化时，从房檐上落下的（小水滴），就像一颗颗珍珠。‎