人教部编版小学三年级下册语文课件第4单元 15小虾

人教部编版小学三年级下册语文课件第4单元 15小虾

15.小 虾 统编版语文三年级（下） 1课时 1.会认9个生字；理解“空隙”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，了解小虾的外形及生活习性， 体会作者对小虾的喜爱之情。（重点） 3.练习概括段落内容，积累并运用表示顺序的词语。（难点） 我会认 虾生活在水中，会跳跃，捕食小虫等。你想更多地了解小虾 吗？本文直接以要说明的事物为题，向我们介绍了虾的生活 习性和性格特点。下面我们就赶快和作者一起去感受小虾的 可爱吧！ 虾是生活在水中的动物，属节肢动物。 种类很多，包括青虾、河虾、草虾、 对虾、龙虾等。我国海域辽阔，江河 湖泊众多，盛产海虾和淡水虾。 认真听范读，圈出本课新词语，再思考：课 文主要向我们介绍了什么？ 听课文朗读 gāng xì xiān mò bó fùjiào 缸 隙 掀 末 搏 较 腹钳 qián 我会认 fù 副 缸 加一加：缶+工=缸 腹 加一加：月+复=腹 识字方法 空隙：中间空着的不大的地方。 造句：阳光透过树叶的空隙洒落到地上，形成了一个个光点。 词语解释 透明：（物体）能透过光线的。 造句：水是无色透明的液体。 词语解释 洒落：分散地落下。 造句：我不小心把糖果洒落到地上了。 词语解释 通体：全身；浑身。 追逐：追赶。 舞动：挥舞；摇摆。 搏斗：徒手或用刀、棒等激烈地对打。 词语解释 　　初读课文，了解本课的主要内容。 本文按照“捉虾（养在缸里）—看虾（有 趣）—照顾虾（小虾的数量越来越多）”的 顺序，描写了小虾的生活环境、外形特点、 生活习性、繁殖情况等。 初读课文 　 院子里的葡萄架下，一口缸闲着，夏天，积了大半缸雨 水。从葡萄架的空隙里漏下的阳光，洒落在水面上，像许多 大大小小的圆镜。我想，这缸不正好用来养小鱼小虾吗？ 小虾生活环 境 新知探究 反问句 问题：小虾喜欢怎样的生活环境？ 野生小虾生活在小溪或小河里的静水处， 在小石块或大石块下。这说明小虾喜欢生 活在阴凉处。 小虾的外形特点 我和邻居阿成哥跑到村边小溪里，在竹荫下静水处， 轻轻掀开小石块，或者把手伸到大石块下，捉了一些小虾， 带回家养在缸里。这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的， 这是才长大的；有的稍带点灰黑色，甚至背上、尾巴上还 积着泥，长着青苔，这是老的，大家叫它千年虾。 问题：小虾的外形有什么特点？ 有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的； 有的稍带点灰黑色，甚至背上、尾巴上还积着 泥，长着青苔，这是老的，大家叫它千年虾。 朗读这段内容时语气要欢快活泼，语调要轻 松上扬，读出小虾的可爱以及作者对小虾的 喜爱。 朗读指导 　缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去， 有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。 这个句子运用了排比的修辞方法。这样写可以 把小虾的各种姿态淋漓尽致地表现出来。 问题：第二句话用了什么修辞方法？有什 么好处？ 中心句 用“有的……有的……有的……”造句 示例： 天上的云千姿百态，有的 像丝带，有的像笑脸，有的像马 儿有的像球。 小练笔 拟人、动作描写 要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们 会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似 的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副 钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼 珠子也一突一突的。 把小虾受到惊扰时的动作和神 态描绘得栩栩如生，非常有趣。 问题：课文第三自然段主要写了什么？是按什 么结构写的？ 主要写了小虾在缸里十分有趣。这段话是按照 总分的结构来写的，先有一句话领起，也就是 平时我们所说的关键句，然后围绕这个关键句 详写。 词语积累（ABAB式词语） 一张一张 打扫打扫 说道说道 琢磨琢磨 三个“有的”要用清新上扬的语 调来读。用欢快的语气读出小虾的 凶猛、可爱。 朗读指导 我觉得该让它们在缸里生活得更快乐些。后来， 我就和阿成哥到小溪里采了一些金鱼草，捡了些石 块放在缸里。我们记得，小溪里的虾是挺喜欢钻到 石块下面休息的。 我就和阿成哥到小溪里采了一些金鱼草，捡了些石块 放在缸里。可以感受到我对小虾的关心和喜爱。 与第二自然段相照应 问题：我是怎样照顾小虾的？从中可以感受到什么？ 问题：阅读第五六自然段。文章这样结尾有什 么作用？ 文章以小虾开始繁殖，数量越来越多结尾，预 示着活泼可爱的小虾会越来越多，小虾带给 “我们”的快乐也会越来越多。 本文生动地描写了小虾的生活环境、外形特点、生活习 性和繁殖情况，突出了小虾有趣、可爱的特点，表达了 “我”对小虾的喜爱之情。 小 虾 捉 虾 看 虾 照顾虾 自由活泼 非常警觉 搏斗激烈 ——生活环境 外形特点 板书设计 —小虾的数量越来越多 有趣 喜爱 一、小虾的有趣主要体现在哪几个方面？ 自由活泼 非常警觉 搏斗激烈 二、“它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧 贴住缸壁。”想象一下，小虾还会怎样活动呢？ 示例： 有的躲在落在水里的葡萄叶下玩捉迷藏，有 的甩着胡须在舞蹈，有的昂起头来悠闲地吹 泡泡…… 观游鱼 【唐】白居易  绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。 一种爱鱼心各异，我来施食尔垂钩。 译文: 闲下来围着水池看着水里的鱼自由地游动，正好遇到小童摆弄钓鱼 船。一样地喜欢鱼但是心态却不一样，我来喂食你却来垂钓。 反映童趣的古诗