小学语文部编版四年级上册句型转换专项练习题（共12大类期末考点高分必练）

小学语文部编版四年级上册句型转换专项练习题（共12大类期末考点高分必练）

1 四年级语文上册句型转换专项练习题 班级 考号 姓名 总分 一、 反问句与陈述句 有时为了表达的需要，可以把陈述句变为反问句，也可以把反问句变为陈述句， 它们的意思相同，语气有所不同。 （一） 反问句变陈述句 1、有反问词的先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等）， 2、有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。 3、把问号变句号。 1、 我们怎能忘记老师的淳淳教导？ 2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？ 3、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？ 4、 这点小事，难道还要妈妈担心吗？ 5、大千世界，哪里没有野花的倩影呢？ 6、信赖，不是能创造出美好的境界吗？ （二） 陈述句变反问句 第一步与第三步正好相反，第二步一样。 1、加上反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等）， 2、看有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。 3、把句号变成问号。 1、 我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。 2、这幅画是我们班彩颖画的。 3、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。 4、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。 2 二、 对话与转述的互换 1、 外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。” 2、 张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。” 3、 李老师兴奋地说：“我们班战胜了四（1）班，获得了冠军。” 4、 张老师对小华说：“我把你的书包缝好了。” 三、 缩句 1、 要知道写的是什么。 2、 表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语（的、地、得前面的词语）都可以缩去。 3、最后变成：“名词+动词+名词”或“名词+动词”。 1、 山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。 2、 红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。 3、 汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。 4、 语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。 5、医疗制度改革代表了全国亿万老百姓的心声。 四、 修改病句（病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结 构混乱、表意不明、不合逻辑。） （A） 成分残缺 1、春天来了，越来越来暖和了。 2、洒在沙滩上，沙滩上一片银白。 3、学了《爱迪生》这一课受到了教育。 4、雷锋全心全意为人民服务的事迹。 3 （B）成分赘余 1、联欢会上，他首先第一个走上台表演节目。 2、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。 3、我经常阅读、看科幻小说。 4、松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上。 (C) 表意不明 1、李红有时候经常和张明在一起打球。 2、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。 3、有人主张接受，有人主张反对，他同意这种主张。 （D）搭配不当 1、今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。 2、我很喜欢参加自然博物馆。 3、战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小路前进。 4、战斗正在热烈地进行着。 （E）语序不当 1、我们学校师生全体去参观科技馆。 2、王丽在演唱会上唱了优美的一支歌。 3、美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。 4、李华被同学们一定评为三好学生。 4 五、运用修改符号修改下列病句。 1. 中国的人口是世界上最多的国家。 2、他很果断，从来不听别人的意见。 3、 今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题。 4、 星期天，我们来到刚建成的、崭新的儿童公园。 六、把下列句子分别改为“把”字句和“被”字句。 1、这个故事里的主人公迷住了我。 2、大风卷起的尘土遮住了我的视线。 3、经过一千多次的试验,爱迪生终于找到了适合做灯丝的材料。 七、关联词语填空练习： 1. 小明在学习上（ ）有这么好的成绩，（ ）他平时刻苦学习的结果。 2.（ ）下雨，地（ ）湿。 3.（ ）多读多练， （ ）会提高作文水平。 4. 诸葛亮（ ）精通兵法，（ ）熟知天文地理。 5.（ ）答应了，你（ ）应该办到。 八、改写比喻句 1、融化的雪水从峭壁断崖上飞泻下来。 2、高楼大厦冒出了地面。 3、太阳挂在天空。 4、草地上坐满了人。 九、改为拟人句 1、花园里烧焦的树垂着。 2、太阳从山顶上升起来了。 5 3、一朵朵鲜花迎风摆动。 4、秋天到了，纺织娘爬上了屋前的瓜架上。 十、扩句 1、父亲卖糖葫芦。 2、院子里有桃树。 3、人们进入了梦乡。 4、雄鸡走过来。 十一、双重否定句与肯定句互改 1、星期天，我们不得不去看赛。 2、绿色到处泛滥，见不到花儿，下次再来非躲开四月不可！ 3、这一回非叫你在海里住一辈子不可。 4、 谁也不能否认渔夫在海上捕鱼。 十二、改为感叹句 1、种子的生命力顽强。 2、这是一幅自然、和谐的田园风景画。 3、小虎的家装修得很豪华。 4、这个故事很感人。