三年级上册科学试题-第二单元检测 苏教版（无答案）

三年级上册科学试题-第二单元检测 苏教版（无答案）

第二单元检测 姓名： 得分： 一、填空题。（11 分，每空 0.5 分） 1. 是覆盖在地球表面的一层松散物质，它为植物提供了 和 ，为 动物提供了生存的 ，也为人类提供了住所和制作物品的原料。 2.仙人掌适合生长在 土里，荷花适合生长在 土里。 3.有的地方草木茂盛，有的地方寸草难生，这是因为土壤的 不一样。 4.土壤的结构可以分为三层，表层土一般都很肥沃，表层土的养分来自腐烂的动植物的遗体, 它 们被称为 。 5.我们根据土壤中三种颗粒的含量不同，可将土壤分为三类：沙粒含量特别多的是 , 黏 粒含量特别多的是 ，而沙粒、粉粒、黏粒三者比例差不多的是 。 6.塑料垃圾被填埋在土壤里，会降低土壤的 ，同时也阻碍了植物的生长。 7.土壤中冇许多的小动物，其中蚯蚓能改良土壤，通过在土壤中 ，帮助土壤通气；通过 和 ，增加土壤肥力；通过身体的活动，促进各种营养物质与 的混合。 8.修筑梯田可以防止 和保持 。 9.黏质土的特点： 、 最好, 、 最差。 二、判断题。（10 分，对的打“√”，错的打“×”） 1. 没有植被的土很容易被雨水冲刷走。（ ） 2. 土壤固体中的大颗粒为黏粒，中等颗粒为沙粒，细小颗粒为粉粒。（ ） 3. 不同的土壤适合种植不同的农作物。（ ） 4. 土壤里的腐殖质越多，土壤越贫瘠。（ ） 5. 没有土壤，动物仍然能够很好地生存。（ ） 6. 所有的土壤都适合种庄稼。（ ） 7. 种植绿肥、收集落叶滬肥可以提高土壤的肥力。（ ） 8. 所有的表层土都很肥沃。（ ） 9. 随着土壤的深度增加，岩石逐渐增多。（ ） 10. 土壤随处可见，所以我们可以随意使用土壤。（ ） 三、选择题。（10 分，将正确答案的序号填在括号里） 1.不属于土壤成分的一组是（ ）。 A.水和空气 B.腐殖质和细沙 C.植物和小动物 2.能够改良土壤，并在成肥中发挥重要作用的小动物是（ ）。 A,蜘蛛 B.蚯蚓 C.蚂蚁 3.下列有利于保护家乡土壤的活动是（ ）。 A.挖土烧砖 B.植树造林 C.大量填埋垃圾 4.下列渗水性最强的是（ )o A.壤土 B.黏质土 C.沙质土 5.适合生长在沙质土里的植物是（ ）。 A.花生 B.芦苇 C.苹果树 6.贫瘠的土壤可以通过增加（ ）加以改良。 A.水 B.腐殖质 C.沙子 7.大多数小动物生活在土壤的（ ）。 A.表层土 B.下层土 C.岩层土 8.下列三种土中，可以很容易地捏成各种形状的是（ ）。 A.沙质土 B.黏质土 C.壤土 9.下列植物适合生活在土壤中的是（ ）。 A.海带 B.麦苗 C.浮萍 10.下列不属于土壤对人类和动植物贡献的一组是（ ）。 A.动物安家，植物生长 B.种植蔬菜，生产粮食 C.发生地震，山体滑坡 四、实验题。（12 分） 研究土壤的成分。实验步骤如下： （1）用纸巾包裹一团土壤，用手使劲捏一捏。 实验现象:纸巾 。 我们发现：说明土壤里有 。 （2）将一块土壤放入盛有水的杯中。 实對现象:会看到有 从土壤中冒出。我们发现：说明土壤中含有 。 （3）取一根玻璃棒搅拌这杯放入土块的水，搅拌时注意玻璃棒不能碰到烧杯的 实验现象:静止后的物质分为 层，上层颗粒 ，下层颗粒 ，水面漂 浮着一些细小物质。 我们发现:上层的物质是 ，下层的物质是 ，水面漂浮的物质是 。 实验结论:土壤中有 等物质。 五、简答题。（7 分） 1.为了增加土壤的肥力，我们应该将所有的垃圾都埋进土壤里。你认为对不对，为什么？ 2.保护家乡的土壤我们能做哪些事？