小学语文部编版三年级上册期末测试卷

小学语文部编版三年级上册期末测试卷

1 三年级语文上册期末考试题 班级 考号 姓名 总分 一、积累与运用（共 5 题；共 22 分） 1.下列词语中，加点字的读音有误的一项是（ ） A. 放假．（jià） B. 茶几．（jǐ） C. 人参．（shēn） D. 舍．得（shě） 2.下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A. 服妆 规则 B. 腊烛 准备 C. 感受 摇晃 D. 作梦 视线 3.照样子，写词语。 依依不舍（AABC 式）_______ _______ _______ 无所事事（ABCC 式）_______ _______ _______ 4.我会用修改符号修改病句。 （1）丹丹今天穿了一条粉红色的裤子，一顶白色的帽子。 （2）小城里每一个庭院都载了很多树，有松柏槐树、月季等。 （3）我忘不了那件有意思的趣事。 5.根据课文内容选择正确答案。 （1）《掌声》一课中,残疾女孩英子内心自卑,性格忧郁,但是 使 她变成了一个活泼开朗的人。 A.同学们的劝告 B.同学们的掌声 （2）《手术台就是阵地》一文通过记述白求恩不顾个人安危，连续工作了 69 个小时的故事。 你怎样评价他： A.对工作极端负责 B.他是医生这是他应该做的 （3）《灰雀》一文写到列宁与小男孩交谈后，小男孩很受触动并主动放回 灰雀的故事。 表现了小男孩 的心理。 A.内心胆怯，害怕列宁 B.知错就改，诚实守信 2 二、综合题（共 1 题；共 9 分） 6.阅读《团圆》封面，回答问题。 （1）《团圆》的作者是________，绘者是________，出版社是________。 （2）根据《团圆》的封面，用自己的话说“团圆”的意思就是 _____ ___ （3）家人团圆最有可能的节日是（ ） A.教师节 B.劳动节 C.春节 （4）根据封面选择词语，并回答问题。 晚上，“我”________（躺 睡 依偎）在爸爸和妈妈中间，甜甜地进入 了梦乡。你这样选的理由是：________。 （5）封面上，“我”和爸爸妈妈一家人在一起的场景给人一种________ 的感觉。 3 三、文言文阅读（共 1 题；共 6 分） 7.读《守株待兔》，回答问题。 宋人有耕者。田中有株①。兔走②触株，折颈而死。因释其耒③而守株， 冀④复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑⑤。 【注释】①株：树桩露出地面的树根。②走：跑。③来（liě）：古代的一 种农具，形状像木叉。④冀（jì）：希望。⑤而身为宋国笑：而他自己却被宋 国人嘲笑。 （1）“宋人有耕者”中的“耕者”指的是________的人。 （2）根据注释想想《守株待兔》一文的大致意思，然后用横线画出兔子是 怎么死的句子，用波浪线画出最能体现耕者愚蠢的句子。 四、现代文阅读（共 2 题；共 28 分） 8.课内阅读。 风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶， 树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音； 不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃 细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出 一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。 （1）选文是围绕“________”这句话来写的。 （2）选文第 5 句采用了________的写法，写出了________和________两种 风的不同特点。 （3）选文中“轻轻柔柔的、呢喃细语、雄伟的乐曲”等词和短语写出了大 自然中风声的多变。生活中，我还听到了许多美妙的声音，如：________的 ________、________的________ （4）选文中画“ ”的句子把________比作了________，让我们感受到 了________。 9.课外阅读。 一群鹿与另一群鹿 ①森林里，鹿们正在举行一场生死攸（yōu）关的辩论。 ②一只鹿说：“这座森林，我们再也不能待下去了。老虎神出鬼没，不知 夺去了我们多少父老兄弟的生命！” ③另一只鹿说：“我们的祖祖辈辈都在这里生活，他们不怕老虎，为什么 我们要逃之夭夭呢？” ④“不管怎么说，和老虎在一块儿，太危险了！” ⑤“有点儿危险并不是什么坏事。我们的四条腿，不就是为了应付危险， 才练得像今天这样敏捷（jié）吗？” 4 ⑥“可是，我们的同胞并不是都跑得一样快哟！谁跑得慢，谁就要遭殃（zāo yānɡ），这难道不是事实吗？” ⑦“但是幸存下来的，却跑得更快了！” ⑧“为了平平安安过日子，我建议找个没有老虎的地方安家！” ⑨“为了我们家族的强盛，我反对搬迁（bān qiān）的意见！” ⑩很快，鹿们分成了两派：一派执意要搬迁；另一派则坚持要留在原地。 主张搬迁的搬迁了。他们找到一座没有老虎的森林，过了几年平平安安的 日子，一个个吃得膘（biāo）肥体壮，连走路都显得很吃力。 …… （1）根据下列句子的意思，从文中找出相应的四字词语。 ①关系到人的生存和死亡。________ ②形容变化迅速，或一会儿出现一会儿隐没，不容易捉摸。________ ③形容牲畜肥壮结实。________ （2）请你细读短文，判断下列说法的正误。用“正确”“错误”表示。 ①引起鹿群争辩的原因是他们生活的地方经常有狼出没。（ ） ②鹿群围绕是否搬家这个话题展开辩论。（ ） ③鹿群的四条腿之所以练得很敏捷，是为了应付危险。（ ） （3）请预测下面的两个结尾应该属于哪个鹿群？请你选择正确的答案，并 在文中找出预测的依据。 后来，执意要搬迁的鹿群的结局是（被虎吃掉 顽强地活着）________， 我的预测依据是（在文中找出相关依据）；坚持留在原地的鹿群的结局是（被 虎吃掉 顽强地活着）________，我的预测依据是（在文中找出相关依据）。 五、写作题（共 1 题；共 35 分） 10.在下面两个题目里，任选一个完成习作。 （一）题目：这次我做错了 __________先回忆一下，你做错了什么？再把这件事清楚地写下来，并写 一写自己的心情。注意正确使用标点符号。 （二）根据下面的词语，展开想象，编一个有趣的故事。可别忘记给故事 加一个题目。 母鸡 草堆 狐狸 树丛 本事