教科版三年级下册科学《指南针》课件 (11)

教科版三年级下册科学《指南针》课件 (11)

2000多年前，人们把天 然磁石制成勺形 ,放在一个 光滑的铜盘上,铜盘上刻着 方向,轻轻转动勺子,当它停 止转动后勺柄总是指向南 方,人们称它为”司南”。 这就是世界上最早的“指 南针”了。 司南的南极、北极在哪里？ 为什么要放在光滑的铜盘上？ 汉代司南 南 北 到了900多年前，人们知道了使铁片、钢针变成 磁铁的方法，制作了灵巧的指南鱼和水浮式指南针。 灯草 磁针 鱼形磁铁片 后来,人们又把磁针和方位盘组合在一起, 制造了叫做罗盘的定方向的仪器。有了罗盘， 航海就不容易迷失方向了。 指南针逐渐从我国传到了世界各地，促 进了世界航海事业的发展。 为什么说罗盘 的出现促进了航 海事业的发展？ 明代航海水罗盘 三国时魏国人马钧 造的指南车 观察指南针由几部分组成? 每部分有什么作用? 答:指南针由磁针、支架、方位盘 、 盒子四部分组成。磁针指南北方 向,支架可以让磁针自由转动,方位 盘便于确定各个方向,盒子起保护 作用。 磁针的哪一端指北,哪 一端指南? 方位盘上的方向是怎么 表示的? 北(N) 南(S) 西(W) 东(E) 西北(NW) 东北(NE) 东南(SE) 西南(SW) 用指南针定方向的方法： 1、把指南针盒放平，让磁针自由转动。 2 、待磁针停止摆动后，转动指南针盒， 使方位盘上标明的南（S） 、北（N）方 向与磁针指的南、北方向一致。 3 、对照方位盘确定出各个方向。 读懂了吗？让我们用指南 针来确定方向！ 活动记录卡 活动一 标注磁针的方向 黑板在我们的 （ ）方向，大教室的正门在我们的（ ）方向。 活动二 校园里的旗杆和国旗在我们的（ ）方向。 （ ） （ ） 老师站在同学们的( ) 方向。 小组: 记录人: 时间: 我的特色作业 1、指南针是利用（ ）指示方向的仪器，它是我国古代伟 大的四大发明之一，也叫（ ）、（ ）、（ ）。 2、我们使用的指南针由（ ）部分组成：有( ）、 （ ）、（ ）和（ ）。 磁铁 司南 指南鱼 罗盘 四 磁针 支架 方位盘 盒子 3、指南针方位盘上的八个方向分别是北、（ ）、东、 （ ）、南、（ ）、西、（ ）。 东北 东南 西南 西北 4、我会画指南针（标注南北极和八个方向） 5、我要提问