人教版体育与健康四年级体育课堂教学篮球行进间运球教案

人教版体育与健康四年级体育课堂教学篮球行进间运球教案

犍为县清溪镇小学体育课堂教学教案 教案：篮球行进间运球 人数：40 教师：钟秋红 教材 ‎1、篮球行进间运球 2、游戏 ‎ 教 学 目 标 1、 知识与技能：让全体学生参与到课堂中来，感受到游戏的乐趣。使80%的学生能熟练的完成教学所设置的游戏全过程以及在游戏中掌握手指控制球时的部位与运球方向的运球技能，使90%以上的的学生能基本完成教学所设置的游戏全过程，初步掌握游戏中出现手指控制球时的部位与运球方向的运球技能等练习内容。 2、过程与方法：以游戏贯穿整个课堂，运用情景教学，讲解示范游戏激进等教学方法，采用自主、探究、合作学习方式，突出师生互动，让学生主动参与，积极体验，在忘我的运动愉悦运动中学会和掌握运动技术技能。  ‎ ‎3、情感、态度价值观：培养学生独立思考能力，团队合作意识，吃苦耐劳的意志品质，学会学习，增强学生体质，真正使健康第一的思想落到实处。‎ ‎ 重 难 点 重点：手指控制球时的部位与运球方向 难点：跑动与运球的协调配合 安全 预案 警示检查：强调本课安全注意事项，检查服装及佩戴。‎ 易发伤害：在运动前充分热身，防止在运动过程中发生意外伤害（摔伤、扭伤、拉伤）。‎ 处理方法：视学生受伤情况而定，轻则休息观察，重则通知班主任及学校送医院处理。‎ 环节 时间 课的内容 教师指导 学生活动 组织与教法 负荷 次 数 时 间 快 乐 热 身 1、 慢跑（同时按照教师口令做特定动作）‎ 2、 热身运动 ‎3、游戏：寻宝游戏，通过游戏引出课题（让学生在音乐的前提下随心、随性的动作，发挥自己的想象，彰显自己的个性，建立快乐的身心。）‎ ‎1、带领学生围绕篮球场边线慢跑 ‎2、带领学生在音乐下带球做热身活动 ‎3、讲解游戏规则，引导游戏，让学生在游戏的过程中发挥自己的个性在音乐中随意动作，但音乐停时就要保持最后一个动作不变，由老师选出最有个性的两名同学来为大家开启宝藏。‎ ‎1、按要求在老师的带领下慢跑 1、 积极热身 ‎3、积极游戏，大胆展示自己，感受体育游戏的乐趣，争做寻宝人。‎ ‎ × × × × ×‎ ‎ × ×‎ ‎ × ×‎ ‎ × × × × ×‎ ‎× × × × ×‎ ‎× × × × ×‎ ‎× × × × ×‎ ‎× × × × ×‎ ‎★‎ ‎ ‎ ‎×‎ ‎×‎ ‎× ×‎ ‎ ×‎ ‎ ×‎ ‎×‎ ‎7分钟 ‎× ×‎ ‎ ★‎ ‎×‎ ‎× ‎ ‎ × ×‎ 环节 时间 课的内容 教师指导 学生活动 组织与教法 负荷 次 数 时 间 自 主 合 作 学 习 1、 球性练习：复习原地运球 2、 分小组出示视频（行进间运球）给学生观察让学生自己相互合作探究动作 3、 各小组分别派两名同学出来展示本组探究出来的动作教师讲解正确动作 4、 分小组练习 1、 指导学生进行原地运球练习，最后来一次一分钟看谁运的次数多的比赛 2、 将平板电脑发给小组长，让小组长带领组员到指定位置上去观察并组织队员练习 3、 纠错讲解正确动作，语音鼓励 4、 巡回指导纠错 1、 认真练习，积极比赛 2、 仔细观察视频，认真模仿动作，积极的和同学讨论 3、 大胆展示 4、 认真练习 ‎× × × ×‎ ‎× × × ×‎ ‎★‎ ‎× × × ×‎ ‎× × × ×‎ ‎15‎ 分钟 巩 固 提 高 ‎1、游戏：抓小尾巴，把红领巾当做小尾巴夹在裤子上，每个人运球去抓别人的小尾巴的同时要保护好自己的小尾巴，只要小尾巴被别人抓住了就算被淘汰了，被淘汰的小朋友在场地外原地运球给场内的同学加油，最后 谁抓到的小尾巴最多将获得老师准备的一个小礼物。‎ ‎2、游戏：分小组进行运球接力游戏 ‎1、讲解游戏规则，组织学生游戏，出示小礼物刺激学生游戏兴趣 ‎2、宣布游戏规则（最后一名的小组奖励10个下蹲）组织学生进行运球接力游戏 积极游戏，争做第一 ‎×‎ ‎×‎ ‎× ×‎ ‎ ×‎ ‎ ×‎ ‎×‎ ‎× ×‎ ‎ ★‎ ‎×‎ ‎× ‎ ‎ × ×‎ ‎× × × × ‎ ‎× × × × ‎ ‎× × × × ‎ ‎× × × × ‎ ‎★‎ ‎13分钟 放 松 身 心 1、 随着音乐舞蹈放松。‎ ‎2、小结本课。‎ ‎3、表扬优生，鼓励差生。‎ ‎4、宣布下课 带领学生做放松练习 认真做动作，放松身心，放松心情 ‎★‎ ‎× × × × ×‎ ‎× × × × ×‎ ‎× × × × ×‎ ‎× × × × ×‎ ‎5‎ 分钟 生 理 负 荷 预 计 练习密度 场地器材 ‎45%-50%‎ 音响、篮球、篮球场、标志桶 课后反思