四年级上册语文课件《一个豆荚里的五粒豆 》人教部编版

四年级上册语文课件《一个豆荚里的五粒豆 》人教部编版

点击输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击输入您的内容点击输入您的内容输入您的 内容文字请点击输入您的内容文字点击输入您的内容点击输入您的内容点击输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击 里的五粒豆 一个豆荚 部编版四年级语文上册课件 01 学习目标 I love you more than I've ever loved any woman. And I've waited longer for you 03 课文解读 I love you more than I've ever loved any woman. And I've waited longer for you 02 字词学习 I love you more than I've ever loved any woman. And I've waited longer for you 04 延伸拓展 I love you more than I've ever loved any woman. And I've waited longer for you 目 录 复习巩固 01 1.会认本课8个生字，会写12个生字，理解生字组成的词语。 (重点) 2.朗读课文，感受小豌豆在生长过程中给生病的小姑娘带来的愉快和生机。 (重点) 3.赞扬平实、仁爱、敬重生命的生活态度。(难点) 本课目标 豌豆是一种攀缘草本，绿色，椭圆形，内侧有二至 十粒种子。今天我们一起来认识一个豆荚里的五颗豌 豆吧！ 丹麦19世纪著名童话作家，被尊称为“现代 童话之父”，世界文学童话创始人。 他最著名的童话故事有《小锡兵》《冰雪女 王》《拇指姑娘》《卖火柴的小女孩》《丑 小鸭》《红鞋》。安徒生生前曾得到皇家的 致敬，并被高度赞扬为“给全欧洲的一代孩 子带来了欢乐”。他的童话故事还激发了大 量电影、舞台剧、动画的制作。 安徒生 字词学习 02 wān àn jiāng táikuàng qiú 豌 按 僵 苔 囚框 yì 溢 yù 预 jiē 揭 pā 啪 我会认 豌 加一加：豆+宛=豌 溢 加一加：氵+益=溢 囚 囚 字源识字法 豌 按 适 恐 枪 探 愉耐 曾 舒 僵 硬 我会写 豌 wān 豌豆 豌豆是一种富含纤维的植物。 拼音 笔顺 组词 造句 我会写 恐 kǒng 恐怕 恐怖 恐龙 上次看的恐怖片，现在说起来大 家仍心惊肉跳。 拼音 笔顺 组词 造句 我会写 探 tàn 侦探 探望 探头 因为我的好朋友小红感冒了， 所以我准备放学后去探望他。 拼音 组词 造句 不要多写一点 我会写 青苔：指阴湿的地方生长的绿色的苔藓植物。 造句：墙上长着斑斑点点的青苔。 词语解释 洋溢：指情绪、气氛等饱满而充分流露。 造句：校园里到处都洋溢着欣欣向荣的气象。 曾 céng（曾经） zēng（曾子） 多音字 课文解读 03 读课文，五粒豆有什么愿望？ 飞到广阔的世 界里 飞进太阳里 飞到哪就在哪， 睡大觉 该怎么办 就怎么办 第一粒 第二粒 第三粒 第四粒 第五粒 我会查字典。 1、“豌”是 _____ 结构的字，用部首查字法先查_____ 部，再查___画。 左右 豆 8 2、“耐”是 _____ 结构的字，用部首查字法先查 _____部，再查___画。 左右 寸 6 3、“曾”是_____结构的字，用部首查字法先查____部， 再查___画。 上下 日 8 梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进 并且毫不畏惧地，过着我理想的生活 成功，会在不期然间忽然降临! 阅读课文第1-6自然段 体会普通的豌豆荚在作者 笔下是多么富有情趣。 豆荚和豌豆都是绿的，豌豆就以为整个世界都是绿的。 坐井观天 让你联想到什么寓言故事？ 青蛙 豌豆按照它们在家庭里的地位，坐成一排。 按照从大到小的顺序排列。 “老这样坐下去，我恐怕会变得僵硬起来。我觉 得外面似乎发生了一些事情——我有这种预感！” 豌豆越成熟就会变得越来越坚硬。 分角色朗读第7—12自然段 五粒豌豆即将分开时，豌豆们各 自有各自的打算，用原文归纳它 们的愿望。 第一粒豆 “现在我要飞到广阔的世界里去了！如果你能捉住 我，就请来吧！”第一粒豌豆说完就飞走了。 第二粒豆 “我将直接飞进太阳里去，这才像一粒豌豆呢， 而且与我的身份非常相称！”于是它也飞走了。 自高自大 第三、四粒豆 “我们到了哪儿，就在哪儿住下来。” 其余的两粒说。 满足现状 随遇而安 喜欢平静的生活 第五粒豆 “该怎么样就怎么样！”最后的那一粒说。 自由朗读第13—21自然段 思考： 1、那粒最小的豌豆有没有实现自己的愿望呢？ 2、小豌豆是怎样长大的？小姑娘又是怎样长好的？ 1.小豌豆刚到长满青苔的窗台上住下时， 小姑娘 （病得可厉害了）。 细读第13—21自然段，完成填空。 2.小豌豆长出了小叶子，小姑娘（心里真高兴）。 太阳今天把我身上照得 怪温暖的。这粒豆子长得 好极了，我也会好起来的； 我一定会从床上爬起来， 走到温暖的太阳光里去。 3、小豌豆沿着线猛劲儿长， 小姑娘（脸色好多了，还能自己坐上一个钟头呢）。 4、小豌豆开出一朵嫩红色的小花， 小姑娘（脸上放出健康的光彩，眼睛发着亮光）。 母亲一个细小的动作寄托了对女儿 获得重生的渴望，虽然她不相信一 株小小的豌豆苗会创造奇迹，但她 更愿意让这株豌豆苗永远陪伴着病 中的女儿，给她带来获得重生的力 量。 小姑娘低下头来， 轻轻地吻了一下柔嫩 的叶子。这一天简直 就像一个节日。 自由朗读第22—24自然段 思考： 1.其他几粒豌豆怎样了？ 2.小姑娘对豌豆有怎样的感情？ 这几粒豌豆使我们懂得了生命 的价值不在乎志向的大小，而是 在于它实际的付出和产生的影响。 所以我们应该要用平淡的心去面 对一切。 《一个豆荚里的五粒豆》是安徒生创作于 1853年的一篇童话。通过描述五粒豆子的 经历，来赞叹生活。描写了五粒豆子的不 同方面，第五粒豆子令人感动，令人敬佩。 延伸拓展 04 五颗豌豆各怀 不同梦想 小豌豆与女孩 共同成长 一 个 豆 荚 里 的 五 粒 豆 五颗豌豆结局 不同 赞 叹 美 好 的 生 活 。 五 粒 豌 豆 的 经 历 ， 板书设计 文中五颗豌豆的命运各不相同，如果是你的话，你 愿意做哪一颗豌豆？为什么？ 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当 看他取得了什么。 ——爱因斯坦 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。 ——马克思 点击输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击输入您的内容点击输入您的内容输入您的 内容文字请点击输入您的内容文字点击输入您的内容点击输入您的内容点击输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击 下节课见 同学们 部编版四年级语文上册课件