- 2021-11-24 发布 |
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文档介绍
2020春三年级语文下册第五单元17我变成了一棵树习题课件新人教版
17 我变成了一棵树 二、读拼音 , 写词语。 1 . 老师 tái tóu ( 抬头 ) 看了一下时钟 , jì xù ( 继续 ) 为我们讲解太空的 mì mì ( 秘密 ) 。 2 . hú li ( 狐狸 ) 看到这块 xíng zhuàng ( 形状 ) 奇特的 qiǎo kē lì ( 巧克力 ), 肚子咕咕叫了起来。 三、将下列词语补充完整 , 并完成练习。 ( 咕 ) 噜噜 ( 香 ) 喷 喷 啧 吧 ( 啧 )( 吧 ) 一动 ( 一 )( 动 ) 1 . 与画 “ ” 的词语结构相同的词语 还有 笑哈哈 、 红彤彤 、 绿油油 。 2 . 与画 “ ” 词语结构相同的词语 还有 咕咚咕咚 、 扑通扑通 、 咯吱咯吱 。 四、句子七彩虹。 1 . 我真希望变成一棵树。 (1)“ 希望 ” 的近义词是 “ 盼望 ” 。 (2) 把这个句子改为反问句。 难道 我不希望自己变成一棵树吗 ? 2 . 我的肚子里发出一种怪怪的声音 , 把他们吓了一跳。 (1) 在 “ 声音 ” 的前面还可以加的修饰语有 奇怪 、 清脆 等。 (2) 把这个句子改为 “ 被 ” 字句。 我 肚子里发出一种怪怪的声音 , 他们被吓了一跳。 五、根据课文内容填空。 1 . 我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树 : 三角形的、正方形的 , 还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的 …… 风一吹 , 它们就在枝头跳起了舞。 (1) 这个句子中省略号的作用是 ( B ) A. 语言的省略 。 B . 列举的省略 。 C . 说话断断续续。 (2) 你认为在这棵大树上还有哪些形状的鸟窝 ? 示例 : 扇形的、六边形的、蛋壳形的、雨滴形的等。 2 . 我有点儿高兴 , 又有些失望。 (1) 这句话是对 “ 我 ” 的 ( D ) 描写。 A. 语言 B. 动作 C . 神态 D. 心理 (2)“ 我 ” 高兴是因为 “ 我 ” 终于变成了一棵树 , “ 我 ” 失望是 因为 妈妈 没有认出 “ 我 ” 。 六、课内阅读。 “ 咦 , 下雨了。 ” 小狐狸抬头望了望 , 可天空中一丝乌云都没有。 “ 是你的牛奶打翻了吗 ?” 小鳄鱼问小松鼠。 “ 你看 , 这不好好的嘛。 ” “ 那么 , 可能是一只虫子撒的尿。 ” “ 不对 , 是大树在哭。 ” 小白兔发现了树干上不断往下滴的水珠。 唉 , 变成了树真麻烦。他们连水珠是从我的嘴巴里流出来的都不知道。 “ 小馋猫 , 肚子饿了 , 对吧 ? 英英 !” 妈妈说话了 , 还对我眨了一下眼睛。 噢 , 最了解我的人到底还是妈妈。 哎呀 , 她是怎么知道我的秘密的 ? 1 . 文中画 “ ” 的句子是 小鳄鱼 说的。 2 . 小狐狸认为 “ 我 ” 流下的口水是 天空下雨了 ; 小鳄鱼开始认为是小松鼠的牛奶打翻了 , 后来认为可能是 一只虫子撒的尿 ; 小白兔认为是 大树在哭 。 3 . 妈妈发现了 “ 我 ” 的什么秘密 ?( A ) A. 妈妈发现 “ 我 ” 肚子饿了 。 B . 妈妈发现 “ 我 ” 变成了一棵大树 。 C . 妈妈发现大树。 4 . 通过妈妈发现了 “ 我 ” 的秘密 , 你感受到了什么 ? 妈妈非常爱自己的孩子 , 对自己的孩子非常了解。 七、课外阅读。 地球妈妈的话 我是人类的妈妈 , 我在用自己的乳汁哺育着人类 , 可是我的生活环境却越来越糟。有些愚昧无知的人把工厂的废水、废弃物等有毒物质大量排放到我的皮肤上、血液里 , 危害着我的健康 ; 大量的废气、烟尘和有害气体还把我和臭氧层破坏 , 致使紫外线乘虚而入 , 严重地威胁着人类的生存。而人类盲目地砍伐森林 , 也使我的衣服变得残缺不全 , 致使全世界每年有 2100 万公顷的农田变成沙漠 ; 还有人类那永无休止的战争 , 把我打得千疮百孔。 要知道 , 人类的衣、食、住、行 , 无一不依靠大自然的恩赐。大气、森林、河湖、草原是人类赖以生存的基本环境。人类破坏自然环境 , 就等于毁灭自己。希望人类赶快行动起来 , 保护我吧 ! 1 . 根据意思从文中选择恰当的词语。 (1) 趁着虚弱疏漏的地方进入。 ( 乘虚而入 ) (2) 破坏的程度严重。 ( 千疮百孔 ) 2 . 短文中的 “ 我 ” 指的是 ( A ) A. 地球 B . 人类 C . 母亲 3 . 下列属于人类破坏地球行为的是 ( ABC )( 多选 ) A. 将废水、废弃物排放到土壤、河流中。 B . 将废气、烟尘等排放到空气中 。 C . 砍伐森林。 4 . 读了这篇短文 , 你明白了什么道理 ? 我们应该保护环境 , 保护地球 , 让地球更好地为人类服务。查看更多