四年级语文上册 第三单元知识梳理卷（人教部编版，含答案）

四年级语文上册 第三单元知识梳理卷（人教部编版，含答案）

四年级上册 第三单元知识梳理卷 一、用“”划掉加点字不正确的读音。 琴瑟．（sè bì） 缘．分（yuán yán） 骚．人（shāo sāo） 谦逊．（sūn xùn） 均．匀（jūn yún） 手柄．（bǐng bǐn） 骤．然（zòu zhòu） 慎．重（shèn shèng） 优良．（niáng liáng） 倾．斜（qīn qīng） 住宅．（zái zhái） 布置．（zhì zhí） [来源:学科网] 二、看拼音，写词语。 mù sè tí mù lú shān diàn fèi （ ） （ ） （ ） （ ） fēng dǐng yùn shū lín shí cāo chǎng （ ） （ ） （ ） （ ） nèn lǜ chóng dié láo gù shùn lì （ ） （ ） （ ） （ ） xuǎn zé zhù zhǐ dà tīng dòng xué （ ） （ ） （ ） （ ） wò shì wèi shēng zhuān yè bǐ jiào （ ） （ ） （ ） （ ） 三、写出下列词语的近义词或反义词。 1.写出下列词语的近义词。 均匀——（ ） 舒服——（ ） 重叠——（ ） 牢固——（ ） 隐藏——（ ） 慎重——（ ） 优良——（ ） 温和——（ ） 特别——（ ） 研究——（ ） 搜索——（ ） 周围——（ ） 光滑——（ ） 简朴——（ ） 柔弱——（ ） 2.写出下列词语的反义词。 舒服——（ ） 逐渐——（ ） 弯曲——（ ） 牢固——（ ） 隐蔽——（ ） 简单——（ ） 慎重——（ ） 温和——（ ） 柔弱——（ ） 倾斜——（ ） 平坦——（ ） 光滑——（ ） 简朴——（ ） 清洁——（ ） 干燥——（ ） 四、词语搭配。（在括号内填上合适的词语） （ ）的叶子 （ ）的脚 （ ）的阳光 （ ）的墙壁 （ ）的住宅 （ ）的洞穴 （ ）的隧道 （ ））的住所 （ ）的工程 （ ）地选择 （ ）地铺开 （ ）地摆动 五、选词填空。 隐藏 隐蔽 隐匿 1.这个地方很（ ），敌人不容易发现。 2.春天（ ）在万紫千红的花朵中。 3.他采取（ ）财产的手段来逃避应缴税款的是违法的。 慎重 谨慎 4.做决定要（ ），三思而后行。 [来源:学科网] 5.他为人小心（ ），办事认真负责。 六、写出下列句子使用的修辞手法，并选择一个仿写。 1.茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。 （ ）[来源:学§科§网] 2.蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢？（ ） 3.它有特别好的工具吗？没有。（ ） 4.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（ ） 仿写： 七、把下面的句子补充完整。 1.立了秋， 。 2. ，乱穿衣。 3. ，秋霜早。 4.八月里来雁门开， 。 5. ，十场秋雨要穿棉。 6. ， ，十月还有小阳春。 7.一道残阳铺水中， 。 ， 露似真珠月似弓。 8. ，远近高低各不同。不识庐山真面目， 。 9. ， 。梅须逊雪三分 白，雪却输梅一段香。 八、理解课文内容填空。 1.《暮江吟》这首诗描写了 季节，“可怜”二字点出诗人内心深处的情 思和对大自然的 。《题西林壁》告诉我们 的道理。《雪梅》是借雪花和梅花争春，告诫我 们 。取人之长，补己之短，才是真理。 2.《爬山虎的脚》的作者是 ，课文细致描写了爬山虎生长的地方、爬 山虎的 、爬山虎脚的 和 ，以及它爬的过程，告 诉我们 ，培养 的好习惯。 3.《蟋蟀的住宅》是法国昆虫学家 写的一篇观察笔记。文中大量 采用 的修辞手法，介绍了蟋蟀住宅的 和 的过程。 九、阅读课文片段，完成练习。 (一)爬山虎的脚(节选) 以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了， 原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状 的六七根鈿丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就 是爬山虎的脚。 爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝 原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就 是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的 爪子。 爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的， 细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢 固，要是你的手指不费一点儿劲休想拉下爬山虎的一根茎。 1.对画“ ”的句子理解正确的一项是（ ） A.作者观察得很细致，所以才能发现爬山虎的茎呈枝状，枝上伸出的细丝像蜗牛 的脚。 B.作者看到爬山虎的叶柄，联想到蜗牛的触角，想象力很丰富。 C.作者用蜗牛的触角比喻爬山虎的脚，形象贴切。 2.第一自然段主要介绍了爬山虎的脚的_________、_________、和_________。 根据第一自然段的描述，用一句话介绍爬山虎的脚的特点： 3.照样子，把爬山虎爬墙的过程补充完整。 脚 触着墙 →细丝___________________→小圆片___________________→ 细丝_________________→嫩茎__________________ 4.爬山虎的脚触着墙与没触着墙的结果分别是什么？ 触着墙： 没触着墙： 5.体会作者是如何进行观察的，你从作者身上学到了什么？ [来源:学科网 ZXXK] （二）蟋蟀的住宅(节选) 人在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，( )有骤雨， 这里( )立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽， 这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周 围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。 这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 屋子的内部没什么布置，( )墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修 理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。( )我们想到蟋 蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。 1.在括号里填上恰当的关联词语。 2.片段按照从______到______的顺序，介绍了蟋蟀住宅的特点。 3.选填，体会蟋蟀住宅的外部特点。 A.干燥 B.隐蔽 C.向阳 D.有排水功能 E.有门 F.有平台 “朝着阳光”体现了住宅的（ ）。 “收拾得平坦”说明住宅有（ ）。 “立刻就会干”体现了住宅的（ ）。 “总有一丛草半掩着”说明住宅（ ）。 “草丛中隐藏”体现了住宅的（ ）。 4.作者把蟋蟀的住宅称为“伟大的工程”，你觉得夸张吗？想一想，完成填空。 。因为蟋蟀选址 ，外部和内部设计优良，可 是用来建造住宅的工具是那样 ，只是一对 和一 双 ，能建造这样的住宅，简直是个 。 5.读完片段，我想用关联词语“虽然……但是……”表达自己对蟋蟀的敬佩之情。 参考答案 一、bì yán shāo sūn yún bǐn zòu shèng niáng qīn zái hí 二、暮色 题目 庐山 电费 峰顶 运输 临时 操场 嫩绿 重 叠 牢固 顺利 选择 住址 大厅 洞穴 卧室 卫生 专业 比较 三、1.匀称 舒适 叠加 稳固 隐蔽 谨慎 优秀 温 暖 尤其 探究 搜寻 四周 平滑 朴素 软弱 2.难受 陡然 笔直 薄弱 暴露 复杂 轻率 暴躁 刚强 笔直 崎岖 粗糙 奢华 肮脏 湿润 四、嫩绿 细小 温和 光滑 舒服 现成 倾斜 简朴 伟大 慎重 倾斜 轻微 五、1.隐蔽 2.隐藏 3.隐匿 4.慎重 5.谨慎 六、1.比喻 2.反问 3.设问 4.拟人 示例：秋天来了,树叶像快 乐的天使从树上飘落下来,传达着秋的信息。 七、1.把扇丢 2.二八月 3.夏雨少 4.雁儿脚上带霜来 5.一场秋雨一场寒 6.八月暖 九月温 7.半江瑟瑟半江红 可怜九月初三夜 8.横看成岭侧成峰 只缘身在此山中 9.梅雪争春未肯降 骚人阁笔费评章 八、1.深秋 热爱 要想认识事物的本质必须全面客观地把握 人各有所 长，也各有所短 2.叶圣陶 叶子 形状 特点 要留心观察周围的事物 留心观察 3.法布尔 拟人 特点 建造住宅 九、（一）1.C[来源:Zxxk.Com] 2.位置 形状 颜色 爬山虎的脚长在茎上叶柄的反面，是嫩红的枝状细 丝 3.头上变成小圆片 巴住墙 变弯曲，拉一把嫩茎 紧贴在墙上 4.细丝和小圆片逐渐变成灰色。 不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。 5.我们要留心细致地观察周围的事物、要有耐心。 （二）1.即使 也 但是 假使 2.外 内 3.C F A E B 4.不夸张 慎重（不随遇而安） 柔弱 前足 后足 奇迹 5.示例：蟋蟀虽然弱小，但是它靠自己的力量建造了如此优良的住宅，真是个奇 迹。