教科版三年级上册科学课件《 水到哪里去了》 (5)

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教科版三年级上册科学课件《 水到哪里去了》 (5)

KE HAI FAN ZHOU 科 海 泛舟 水到哪里去了 看到什么? 感觉到什么? 想到什么? 实验 : 1 、记录教室中的温度。 2 、用温度计测量杯中水的温度,记录数据 。 (注意温度计不要碰杯子的底和壁,读数时视线与温度计液柱平行,要等温度计的液柱停止上升或下降时再读数)。 3 、把温度计从水中拿出,继续观察温度计温度变化,并记录数据。 (注意不要用手接触温度计液泡,小心使用玻璃器皿,不要打破,划伤皮肤。 ) 在常温下 , 水会慢慢变成水蒸气散发到空中,这种现象叫做 蒸发 。(蒸发过程中需要 吸热 ) * 蒸发 和 沸腾 都是水从液体变成气体的现象,在变化过程中都要 吸热。 比较 * 蒸发 是在常温下 吸热 ; 沸腾 是在加热条件下 吸热。 1 、夏天, 地面洒水后为什么会感觉凉爽? 2 、 发烧时用酒精擦身有什么作用?为什么? 思考 讨论研究 研究的问题: 蒸发的快慢与哪些因素有关? 水到哪里去了 在常温下 ,水会慢慢变成水蒸气散发到空中,这种现象叫做 蒸发 。 蒸发 和 沸腾 都是水从液体变成气体的现象,在变化过程中都要 吸热 蒸发 是在 常温 下 吸热 ; 沸腾 是在 加热 条件下 吸热。 再见
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