四年级上册数学拓展课件-第6单元 除　法（北师大版）(共30张PPT)

四年级上册数学拓展课件-第6单元 除　法（北师大版）(共30张PPT)

提升拓展课件 北师版四年级上 第 1 课时　买文具 —— 除数是整十数 , 商是一位数的除法 6. 在下面的 ( 　　　 ) 里填上适当的数。 ( 　 　 )÷30=5……26 500÷( 　　 )=7……10 想 : 在有余数的除法里 , 被除数、除数、商、余数之间的关系是 : ( 　　 )= 除数 × 商 + 余数 除数 =( )÷( 　 　 ) 根据有余数除法各部分之间的关系填空 176 70 被除数 被除数 - 余数 商 所以 ( 　　　 )÷30=5……26 中 , 括号里的数可以这样列式计算 : 　 500÷( 　　　 )=7……10 中 , 括号里的数可以这样列式计算 : 　 30×5+26=176 (500-10)÷7=70 　 　  第 2 课时　买文具 —— 除数是整十数 , 商是两位数的除法 7. 欣欣用竖式计算 620÷30 时是这样写的 , 你同意吗 ? 想 : 被除数的前两位“ 62” 够 30 除 , 除得结果表示 2 个十 , 所以 2 写在 ( 　　 ) 位上 ; 余数 20 不够 30 除 , 就要在商的个位上写 ( 　　 ) 占位。 所以 620÷30=( 　　 )……20 商的末尾有 0 的除法竖式 十 0 20 8. 竖式计算。 410÷20= 　　　 831÷40= 925÷30= 526÷50= 9. 某社区 2018 年 1 月投放“共享单车” 60 辆 , 受居民欢迎 ,2018 年 6 月又投放了 180 辆 , 请你算一算 ,2018 年 6 月的投放量是 1 月的几倍 ? 180÷60=3 答 :2018 年 6 月的投放量是 1 月的 3 倍。 10. 果园的师傅把 370 千克水果装入箱子里 , 每个箱子能装 20 千克 , 需要多少个箱子 ? 370÷20=18( 个 )……10( 千克 ) 18+1=19( 个 ) 答 : 需要 19 个箱子。 用“进一法”解决问题 11. 旅行社一辆中巴车限乘 20 人 , 旅游团有 158 人 , 需要几辆这样的中巴车 ? 158÷20=7( 辆 )……18( 人 ) 7+1=8( 辆 ) 答 : 需要 8 辆这样的中巴车。 12. 一袋饲料够喂几天 ? 100÷30=3( 天 )……10( 千克 ) 答 : 一袋饲料够喂 3 天。 用“去尾法”解决问题 第 3 课时　参观花圃 —— 除数是两位数 , 商是一位数的除法 4. 两本书的纸是完全相同的 , 第二本书有多少页 ? 利用除法解决稍复杂的问题 207÷23×36 =9×36 =324( 页 ) 答 : 第二本书有 324 页。 第 4 课时　参观花圃 —— 除数是两位数 , 商是两位数的除法 6. 每上一层楼要走 12 级台阶 , 从一楼到安宁家要上 192 级台阶 , 安宁家在第几层楼 ? 利用除法解决稍复杂的问题 192÷12+1 =16+1 =17( 层 ) 答 : 安宁家在第 17 层楼。 第 5 课时　秋游 —— 除数是两位数的除法 6. 奇奇发现试商时 , 有时商可能会小 , 有时商可能会大 , 往往不能一次找准 , 这是为什么呢 ? 想 : 用“四舍”法试商时 , 由于把除数看小了 , 则试商可能会偏 ( 　　 ); 用“五入”法试商时 , 由于把除数看大了 , 则试商可能会偏 ( 　　 ) 。 反思总结调商的方法 大 小 第 6 课时　商不变的规律 9. 计算。 (1)160÷30=5……( 　　 ) (2)2700÷400=6……( 　　 ) 有余数除法中 , 商和余数的变化规律 10 300 10. 填一填 , 你有什么发现 ? (1)9÷2=4……1 (9×3)÷(2×3)=27÷6=4……3 (9×5)÷(2×5)=45÷10=4……5 (9×8)÷(2×8)=72÷16=4……( 　　 ) (2)38÷12=3……2 (38÷2)÷(12÷2)=19÷6=3……( 　　 ) 我发现 : 在有余数除法中 , 被除数与除数同时乘或除以一个相同的数 ( 零除外 ), 商 ( 　　 ), 余数也同时乘或除以这个数。 有余数除法中 , 商和余数的变化规律 8 1 不变 11. 根据算式填空。 26÷6=4……2 (26×3)÷(6×3)=( 　　 )……( 　　 ) (26×5)÷(6×5)=( 　　 )……( 　　 ) (26÷2)÷(6÷2)=( 　　 )……( 　　 ) 有余数除法中 , 商和余数的变化规律 4 6 4 10 4 1 12. 观察下面几组算式 , 你发现了什么 ? (1)36 　 ÷ 　 4 　 = 　 9 72 　 ÷ 　 4 　 =18 360 ÷ 　 4 　 =90 我发现 : 除数不变 , 被除数乘或除以一个数 ( 零除外 ), 商也同时乘或除以 ( 　　 ) 。商的变化与被除数的变化相同。 商的变化规律 这个数 (2)36 ÷12 = 3 36 　 ÷ 6 　 = 6 36 　 ÷ 2 　 = 18 我发现 : 被除数不变 , 除数乘 ( 或除以 ) 一个数 ( 零除外 ), 商的变化与除数的变化 ( 　 　 ), 商反而除以 ( 或乘 ) 这个数。 相反 13. 根据算式的变化规律 , 直接写得数。 2400÷60=40 (1)(2400÷4)÷60=( 　　 ) (2)2400÷(60÷4)=( 　　 ) (3)(2400×2)÷(60÷2)=( 　　 ) 10 160 160 第 7 课时　路程、时间与速度 10. 伊伊家距离学校大约 480 米 , 一天往返学校两次 , 共用 24 分。伊伊平均每分走多少米 ? 想 : 可以尝试画示意图分析题中的数量关系。 画图法解决实际问题 从图中可以看出 , 伊伊往返学校一次走的路程是 480×2=960( 米 ), 那么 , 往返两次的路程就是 ( 　 　 ) 米。 根据速度 =( 　 　 ), 就可以求出伊伊的速度。 列式计算 : 1920 路程 ÷ 时间 1920÷24=80( 米 / 分 ) 答 : 伊伊平均每分走 80 米。 11. 一辆货车从甲地送货去乙地 , 每时行 65 千米 ,3 时行的路程比总路程的一半少 30 千米。甲、乙两地相距多少千米 ? 画出示意图 : 列式计算 : 　 (65×3+30)×2 =215×2 =450( 千米 ) 答 : 甲、乙两地相距 450 千米。 谢谢观赏 谢谢观赏 谢谢观赏