- 2021-11-23 发布 |
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文档介绍
四年级上册科学课件-3声音的产生
声音的产生 学习目标 • 感受自然界声音的丰富多样,产生热爱 自然的情感。 • 知道声音是由物体振动产生的,了解声 音在人们生活中的应用。 • 初步具有认真观察、实验探究和归纳概 括实验事实的能力。 学习重难点 • 知道声音是由物体振动产生的,了 解声音在人们生活中的应用。 新课导入 • 在今天的一日生活中,你听到了哪些声音? • 生活中有这么丰富多彩的声音陪伴着你,你 有什么感受? 一、探究物体发声的原因 • 请你们像书中的同学那样,使塑料片、 皮筋、气球等物发声,仔细观察这些不 同的物体发声时会发生什么现象,随时 做好记录。 二、想一想 • 你们观察的物体相同吗?使物体发声 的方法相同吗?这些物体发声时有什 么相同点? 三、猜一猜 • 声音是怎样产生的?记录你的猜想。 四、动手验证 • 猜想只是对问题作出的假设,要想得 出科学的结论,必须经过实验验证。 请大家利用桌上的材料,自己设计几 个实验来证明。看谁想的办法多,能 从不同的方面去证明。 课堂练习 • 在我们的生活中,声音有什么应用? 作业布置 • 人的耳朵能听到所有的声音吗? 请你们自己阅读资料,并做些调 查。下次课上交流。 谢谢!查看更多