9《古诗三首之九月九日忆山东兄弟》同步练习

9《古诗三首之九月九日忆山东兄弟》同步练习

第9课 《古诗三首》第三课时 同步练习 一、在加点字的正确读音下打”√”。‎ 异客（yì yí） 佳节（jiā jia） 兄弟（xōng xiōng） 遍插（piàn biàn ） 登高处（bēng dēng ）‎ 二、辨字组词。    ‎ 独（ ）   异（ ） 兄（ ） 佳（ ）‎ 浊（ ） 导（ ） 兑（ ） 挂（ ）‎ 三、按要求选出正确的选项填在扣号里。 ‎ ‎1.《九月九日忆山东兄弟》的作者是（ ）‎ A.唐 李白 B.唐 王维 C.唐 杜甫 ‎2.《九月九日忆山东兄弟》诗中，“九月九日”指的是（ ）‎ A.教师节 B.重阳节 C.中秋节 ‎ 四、按要求修改句子。‎ ‎1.火红的太阳把大地晒的很烫。（改成被字句）‎ ‎ __________________________________________________‎ ‎2.秋风一吹，杨树的叶子就飘落下来了。（改成比喻句）‎ ‎ __________________________________________________‎ ‎3.奥地利首都维也纳是世界著名的音乐之都。（缩句） ‎ ‎ __________________________________________________‎ ‎4.今天早晨天气很冷。爷爷照常坚持晨练。(用关联词将两句合成一句)‎ ‎ __________________________________________________ ‎ 五、根据课文内容，回答问题。        ‎ ‎__________________，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，__________________。‎ 这首诗哪两句最能体现出诗人的心情？_____________________________。哪两句诗是诗人的想象？_____________________________。这首诗中的“兄弟”指的是________________，这首诗抒发了诗人__________________________。 ‎ 六、课外阅读。  ‎ 乡愁 小时候，乡愁是一枚（ ）邮票，我在这头，母亲在那头。 　　‎ 长大后，乡愁是一张（ ）船票，我在这头，新娘在那头。 　　‎ 后来啊，乡愁是一方（ ）坟墓，我在外头，母亲在里头。 　　‎ 而现在，乡愁是一湾（ ）海峡，我在这头，大陆在那头。‎ ‎1.将下列词语还原到诗中。 　　‎ 浅浅的 窄窄的 小小的 矮矮的 　　‎ ‎2.这首诗把乡愁比做_________、_________、_________、_________。 　　‎ ‎3.这首诗中表示时光变迁的词语分别是_________、_________、_________、_________。 　　‎ ‎4.对这首诗的情感表达最为准确的句子是( )。 　　‎ A.一位饱经沧桑的老人诉说思念母亲、思念家乡之情。 　　‎ B.一位饱经沧桑的老人诉说乡愁，表达思念祖国、渴望早日实现祖国统一的心情。 　　‎ C.一位饱经沧桑的老人诉说伴随他一生的难以排遣的乡愁。‎ 第9课 《古诗三首》第三课时 同步练习答案 一、在加点字的正确读音下打”√”。‎ 异客（yì√ yí） 佳节（jiā√ jia） 兄弟（xōng xiōng√） 遍插（piàn biàn√ ） ‎ 登高处（bēng dēng√ ）‎ 解析：考察学生对字音的掌握。‎ 二、辨字组词。    ‎ 独自   异样 兄弟 佳节 浊酒 开导 兑换 挂名 解析：本题主要考察学生对于形近字的掌握情况。‎ 三、按要求选出正确的选项填在扣号里。 ‎ ‎1.B 2.B 解析：此题考查学生对古诗的理解和掌握。‎ 四、按要求修改句子。      ‎ ‎1.大地被火红的太阳晒的很烫。‎ ‎2.秋风一吹，杨树的叶子像蝴蝶一样轻轻的就飘落下来了。‎ ‎3.奥地利是音乐之都。‎ ‎4.虽然今天早晨天气很冷，但是爷爷照常坚持晨练。‎ 解析：锻炼学生对句形转换的掌握和理解能力。‎ 五、课内阅读。        ‎ 独在异乡为异客 遍插茱萸少一人 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人 同胞兄弟、亲人和朋友 孤独寂寞的思乡之情 ‎ 解析：本题主要考查了学生对于古诗内容的理解及掌握情况。‎ 六、课外阅读。  ‎ ‎1.小小的 窄窄的 矮矮的 浅浅的 ‎2.邮票 船票 坟墓 海峡 ‎3.小时候 长大后 后来啊 而现在 ‎ ‎4.B ‎ 解析：这篇小短文采用了比喻的修辞手法，表达了诗人对故乡恋恋不舍的一份情怀。诗歌中更体现了诗人余光中期待中华民族早日统一的美好愿望。‎