教科版四年级上册科学经典同步课件《云的观测 》 (35)

教科版四年级上册科学经典同步课件《云的观测 》 (35)

问：这三张图片分别是什么天气？ 晴天 阴天 多云 云的观测 执教教师：黄晓琼 云是由大气中千千万万的 小水滴 或 冰晶 组成的。 一、云是由什么组成？ 问：这三张图的云量是多是少？ 很多 较多 少 观察云量 晴天 云量≤ 二、制作云量图 制作方法：把天空当做一个圆，平均分成四份，在空旷的地方观看天空，把在天空中看到的云量填充到圆里，并进行划分天气，注意： 云量的观测只是大概的观测，并不能准确观测到具体有多少云量 。 多云 <云量≤ 阴天 <云量≤ 1 小结：用云量的多少划分天气 云量很多 , <云量≤ 1 （一天之中很难见到太阳） 天气 晴天 ： 阴天： 多云： 无云或云量少 , 云量≤ （一天之中太阳总能看见） 云量较多 , <云量≤ （一天之中太阳时常可见） 学生活动：动手制作云量图 晴 天 多 云 阴 天 层云：扁平形状，灰色，几乎铺满整个天空，离地面低，几乎与山顶相接，天气将转阴。 三、云的分类 积云：像棉花团，离地面较高 ，比层云高，出现在晴朗天气里。 卷云：在高空像羽毛像绫纱，离地面最高 ，出现在晴天。 雨层云：层云变厚形成雨层云，布满天空，毛毛雨、大雨或雪就开始下降，出现在冬季里。 积雨云：由积云发展成积雨云， 形状像高大的云山， 形成雷阵雨天气。 学生活动：说说云的种类、高低及关联天气 卷云，离地面最高，晴天。 层云，离地面最低，阴天。 积云，比层云高，晴天或多云。 课堂巩固练习 一、填空题 1. 根据云量的多少，天气可分为（ ）、（ ）和（ ） 。云在天空中是会变化的，不同的云预示着不同天气的来临。 2. 天空中漂浮的云实际是由无数的（ ）或（ ）组成的，它们的形状千姿百态。 3 、气象学家在对云进行描述时，通常根据云的高度和形状把云分为三类 ： （ ） 、 （ ） 、 （ ） 。 4 、靠近地球表面形成的扁平状云是 （ ） ，层云通常是 （ ） 色的。高于层云，看上去像棉花堆一样的云叫 （ ） ，纤细的羽状云是 （ ） 。 二、判断题 1 、晴天是指天空中没有一点云朵的天气。 （ ） 2 、当天空被云覆盖四分之一时，我们称为多云。 （ ） 3 、积云可能发展成积雨云，并形成雷阵雨天气。（ ） 冰晶 阴天 多云 晴天 层云 小水滴 卷云 积云 层云 灰 积云 卷云 × √ × 三、选择题 1 、 当所有的天空都被云覆盖，而看不到一点蓝天，这样的天气称为（ ）。 A. 晴天 B. 多云 C. 阴天 2 、多云的云量是（ ） 少于 B. 多于 ，少于或等于 。 C. 大于 3 、有一首歌中唱到：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑”，根据你所学的气象常识，这样的天气应该是（ ） A. 晴天 B. 阴天 C. 多云 4 、看上去像羽毛一样的云叫（ ） A. 卷云 B. 积云 C. 层云 B C A A 课堂小结 一起回顾今天所学的知识！ 1 、观察今天天空中的云量 2 、估计云的形状、高度（低、较高、高） 及相关联天气。 3 、画好云量图，记录云的种类和天气状 况。 注意： 如果有太阳注意不要直视太阳。 课外作业：云的观察 同学们 再见！