四年级上语文一课一练27 故事二则_人教版（2016部编版）

四年级上语文一课一练27 故事二则_人教版（2016部编版）

27 故事二则 第一课时 一、在加点字的正确读音下面画上“ ”。 扎（zā zhā zhá）针 无能为（wéi wèi）力 百发百中（fā fà） 骨（gǔ gū）髓 即（jí jì）使 纪昌（jì jǐ） 聚（jì jù）精会神 二、给加点字选择正确的解释。 A.祭奠死者或对遭到丧事的人家、团体给予慰问 B.中国旧时钱币单位 C.提取，收回 D.悬挂 1.这位老人不幸去世了，许多人前来吊．丧。（ ） 2.这座吊．桥已经有上百年的历史了。（ ） 3.他拿着一吊．钱上街购置家用。（ ） 4.如果不规范开车，你的驾照会有被吊．销的危险。（ ） 三、用合适的关联词填空。 1.蔡桓侯（ ）不听扁鹊的劝告，（ ）还在背后说扁鹊的坏话。 2.（ ）纪昌已经取得了不小的成绩，（ ）飞卫还觉得他的眼力不行。 3.扁鹊告诉蔡桓侯，（ ）蔡桓侯的病不治，（ ）会愈来愈重。 4.（ ）纪昌勤学苦练，（ ）他成了百发百中的射箭能手。 5.病已入蔡桓侯骨髓，（ ）扁鹊不逃往秦国，（ ）治不了他的病。 27 故事二则 第一课时 答案 一、zhā wéi fā；gǔ jí jì jù 二、 1.A 2.D 3.B 4.C 三、1.不但……而且…… 2.虽然……但是…… 3.如果……就…… 4.因为……所以…… 5.即使……也…… 27 故事二则 第二课时 一、你认为正确的打“√”，错误的打“×”。 1.《纪昌学射》这个故事说明了学习一样本领，练习基本功很重要。（ ） 2.《纪昌学射》这篇文章既是成语故事，又是寓言故事。（ ） 3.《扁鹊治病》一文是按时间顺序写的。（ ） 4.《扁鹊治病》一文告诉我们有了病不要害怕。（ ） 5.《纪昌学射》和《扁鹃治病》是两则引人深思的童话故事。（ ） 二、根据课文内容填空。 1. 飞 卫 告 诉 纪 昌 ， 要 学 会 射 箭 ， 首 先 应 该 ____________ 。 文 中 描 写 了 _____________和______________这两件事，说明了纪昌学习态度的虚心和认真， 也说明了纪昌做事情有毅力和恒心。纪昌的基本功扎实以后，飞卫才让他学 _________和___________。 2.扁鹊第一次见到蔡桓侯，扁鹊发现蔡桓侯的病在___________，劝他治疗， 而蔡桓侯的态度是__________；过了十天告诉他，他的病在______________， 蔡桓侯听了___________，扁鹊______；十天后，扁鹊告诉他，他的病发展到 _____________，蔡桓侯听了______________，扁鹊____________；又过了十天， 扁鹊老远望见蔡桓侯就___________，蔡桓侯很是___________，因为蔡桓侯的病 深入 ，医生无能为力；最后，扁鹊______________，蔡桓侯病死了。从 上面我们可以看出，蔡桓侯的病是由_____________到___________，最后发展到 无 药 可 救 的 地 步 ， 暗 含 了 防 微 杜 渐 的 道 理 ， 从 中 也 可 以 看 出 扁 鹊 具 有 _______________。 三、纪昌成为百发百中的射箭能手，除了基本功扎实外，你认为还有什么原因？ 27 故事二则 第二课时 答案 一、1.√ 2.√ 3.√ 4.× 5.√ 二、1.下功夫练眼力 盯织布机的踏板 盯虱子 开弓 射箭 2.皮肤 毫不在意； 皮肉 装作没听见 退了出去； 肠胃 满脸不高兴 连 忙退了出去；掉头跑了 奇怪 脊髓 跑到秦国 轻 重 高超的医术 三、还有他的细心和恒心。