三年级下册数学课件-4认识毫米 冀教版 (共25张PPT)

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三年级下册数学课件-4认识毫米 冀教版 (共25张PPT)

毫 米 和 千 米 第1课时 认识毫米 1.经历认识毫米,以及用“毫米”作单位测量、估算物体长度的过程。 2.建立1毫米的长度观念,知道1厘米=10毫米,会用毫米作单位测量物 体。 3.积极参加测量活动,丰富实践活动经验,感受数学的发展以及在现 实生活中的应用。 【重点】认识毫米,体会1毫米的长度,理解并学会用“转化”的方法 测量较薄的物品。 【难点】使学生建立毫米的长度观念。 我们学过哪些长度单位? 米 m 厘米 cm 分米 dm 1米=10分米 1分米=10厘米 1米 = 10分米 = 100厘米 这些长度单位之间有什么样的关系呢? 举例说明生活中哪些物体的长接近1米、1分米、1厘米。 教室门的宽度接近 1米。 粉笔盒的高度接 近1分米。 我们食指的宽度接 近1厘米。 我们用什么工具测量物品的长度呢? 用直尺来测量物品 的长度。 0厘米 1 2 3 4 1、( ) 0厘米1 2 3 4 2、( ) 下面这两种测量方法正确吗?为什么? × × 直尺一定要放平。 0刻度线要和纸 的一端对齐。 测量自己的橡皮。 我的橡皮长3厘米多一些。 我的橡皮厚不到1厘米。 测量比较短的物体的长度或要求测量得比较精 确时,可以用毫米作单位。 比厘米小的长度单位是毫米,毫米用mm表示。 1厘米中间每个小格的长度是1毫米。 请同学们在直尺上找一找1毫米。 10毫米 10毫米 1厘米=10毫米 或 1cm=10mm 数一数1厘米有多少毫米。 量一量1分硬币的厚度。 1分硬币的厚度 大约是1毫米。 用大拇指和食指比一比1毫米大约有多长。 有什么感受? 1毫米特别短。 生活中哪些物品的厚度大约为1毫米呢? 钥匙的厚度大 约是1毫米。 银行卡和电话卡的厚 度大约是1毫米。 10张纸的厚度大约 是1毫米。 小组合作测量。 (1)测量数学课本的长、宽和厚度,并记录下来。 数学课本长: 数学课本宽: 数学课本厚: 26厘米 18厘米3毫米 5毫米 0刻度线要与一端对齐。 直尺长度不够 时,在整厘米 处做标记,再 继续量。 (2)测量一本练习本的厚度。 练习本太薄啦!怎样做 能够测量得更精确呢? 先测量几本练习本 有多厚,再用测量 的结果…… 1厘米8毫米=18毫米 18÷6=3(毫米) 6 本 (3)估测一摞纸有多少张。 先量一量这摞纸 有多厚…… 也可以先量 出1毫米…… 最后用乘法 计算。 我们是这样估的。 量出1毫米厚的纸, 数一数有10张。 10×30=300(张) 量出这摞纸的厚度 是3厘米,也就是 30毫米。 1.填一填。 尺子上,刻度1到刻度2的长度是( ) 厘米,它被分成( )个长度相同的小格,每个 小格的长度是( )毫米。 1 10 1 2.在( )里填上合适的数。 4厘米 =( )毫米 30毫米 =( )厘米 5厘米3毫米=( )毫米 38毫米=( )厘米( )毫米 40 3 53 3 8 3.下面的物体各长多少毫米。 (1)钥匙的长度是 毫米。19 (2)图钉的长度是 毫米。23 (3)年历卡的长度是 毫米。50 4.在下面的括号里填上合适的长度单位。 课桌高8 ( ) 丫丫的身高是142 ( ) 一本字典厚5( ) 一张银行卡厚度为1( ) 教学楼高18 ( ) 一块橡皮的厚度为8( ) 分米 厘米 厘米 毫米 米 毫米 1.测量比较短的物体的长度或要求测量得比较精确时,可 以用毫米作单位,毫米用字母mm表示。 2.1厘米=10毫米 或1cm=10mm 3.一枚1分硬币、一张银行卡等物品的厚度大约是1毫米。 4.会用毫米作单位测量物体。 认识毫米 “认识毫米”一节
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