人教版二年级数学上册导学案-八 数学广角——搭配(一)-简单的排列、组合

人教版二年级数学上册导学案-八 数学广角——搭配(一)-简单的排列、组合

小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 简单的排列、组合 预习指南:解决排列与组合问题时,先要弄清所求问题属于排列问题还是属于组合问题;排列 问题与顺序有关,组合问题与顺序无关。 1.按àn 要 yāo 求 qiú组 zǔ数 shù。 (1)用 3、6 两个数字能组成( )个不同的两位数,分别是 。 (2)用 1、9 两个数字能组成( )不同的两位数,分别是 。 2.教 jiào 材 cái 第 dì97 页 yè例 lì1 (1)用( )、( )和( )三个数字,要求组成的两位数的十位数与个位数不能一样, 也就是组成的两位数之间没有重复。 (2)用不同的方法写数。 方法一:调换位置法。 方法二:固定十位法。 (3)解决问题:用 1、2、3 能组成( )个两位数,分别 是 。 3.教 jiào 材 cái 第 dì97 页 yè例 lì2 (1)有( )、( )和( ),任意选取其中 2 个求和,要知道得数有几种可能,可以把这 3 个数两个两个地组合在一起,根据和的大小确定得数有几种可能。 (2)方法探究。 方法一:列表法。 方法二:连线法。 ➡ 得数有( )、( )和( )三种可能。 4.用 3、4、5 组成两位数,每个两位数的十位数和个位数不能一样。能组成几个两位 数?分别是多少? 5.二年级三个班进行跳绳比赛,每两个班进行一场比赛,一共要赛几场? 每日 口算 6×9= 9×7= 8×9= 9×5= 9×1= 8×7= 6×7= 9×3= 8×6= 4×9= 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 参考答案 1.(1)2 36、63 (2)2 19、91 2.(1)1 2 3 (2)12 21 23 32 13 31 12 13 21 23 31 32 (3)6 12、13、21、23、 31、32 2.(1)5 7 9 (2)5 9 14 7 9 16 12 14 16 12 16 14 12 14 16 4.6 个 34 35 45 43 54 53 5.3 场 每日口算:54 63 72 45 9 56 42 27 48 36