部编版三年级上册语文《 富饶的西沙群岛》教案 (7)

部编版三年级上册语文《 富饶的西沙群岛》教案 (7)

‎【教学重点】‎ 学习作者从海水、海底、海滩、海岛四个方面具体地描绘出风景优美，物产丰富的西沙群岛，是个可爱的地方。特别是海水和海底这两段，更为出彩。‎ 西沙群岛，对于大多数小学生而言，是陌生的。让学生上网查询、浏览，进行初步感知，增强感性认识。并借助多媒体辅助教学软件解决学生字词的理解。课堂上，以学生自主学习、集体交流为主，教师进行及时的引导点拨。‎ ‎【教学难点】‎ 运用多媒体教学软件，让学生通过自学提示和自我测试，帮助学生理解课文内容，加以积累。学生在人机交互，人人交互，师生交互中，体会出西沙的优美的风景，丰富的物产，从而激发学生热爱祖国的情感。‎ ‎【教学目标】‎ ‎1、希望通过多媒体教学的辅助软件设计，使学生了解西沙群岛是个风景优美，物产丰富的可爱的地方。从而激发学生热爱祖国的大好河山的思想感情。‎ ‎2、通过点击课件，自学生字新词，理解富饶、交错、五光十色、高耸、绽开、蠕动、威武、庞大、寸步难移等词语。‎ ‎3、使学生通过与计算机的交互，与同学的交互，与教师的交互，自学课文，了解课文从海水、海底、海滩、海岛四个方面来介绍西沙群岛是个风景优美，物产丰富的地方。‎ ‎4、正确地朗读课文。‎ ‎5、培养学生在 Internet 上查询、浏览、筛选搜集信息的能力。应用BBS发帖子。‎ ‎6、在自主学习中，提高学生交互能力和协作的团队精神。‎ ‎【教学准备】‎ 基于网络环境下的多媒体课件《富饶的西沙群岛》。‎ ‎【教学过程】‎ 一、谈话引入 在祖国的南海上，有一片岛屿，同学们，你们知道这么美的地方是哪里吗?‎ 这就是令人向往而又充满神秘色彩的西沙群岛。‎ 板书：西沙群岛 那么，神秘的西沙群岛究竟什么样?‎ 二、学生上网查找资料，了解西沙群岛 ‎1、到网上查找西沙群岛的资料：‎ ‎(希望同学们能找到西沙的地理位置，欣赏西沙的美景，领略西沙海底可爱的海洋生物，海滩上漂亮的贝壳，海岛上有趣的海龟和许多珍奇的鸟类。)‎ ‎2、利用BBS发帖子，交流查找的资料后，谈谈西沙群岛留给自己的第一印象。‎ ‎3、学生发言交流，教师小结：‎ ‎⑴　那么作者心中的西沙又是什么样呢?请同学们读读课文的第一小节(自由读)。齐读课文的第一小节。‎ ‎⑵　今天，我们就要一起来学习《富饶的西沙群岛》。‎ 课文的第二至第五小节，作者用生动的文字，向我们小读者描述美丽富饶的西沙群岛;用形象的语言，揭开西沙神秘的面纱。‎ 三、通过多媒体课件，初步自学课文 为了帮助同学们学习这篇课文，老师特意制作了《富饶的西沙群岛》的课件，希望大家通过点击课件的内容，学会本课的生字新词，特别是要理解读读写写中出现的词语，正确地朗读课文。‎ ‎1、提出自学的要求：‎ 老师建议大家可以这样学习：‎ ‎⑴　先学习本课的生字。(根据标音读准字音，分析字形，想办法记住字形。)‎ ‎⑵　读读课文，理解词语的意思。‎ ‎⑶　正确地朗读课文。‎ ‎(要求不加字，不漏字，不读破句。)‎ ‎(边读边思考：作者介绍了西沙群岛的哪些优美的风景和丰富的物产?)‎ ‎⑷　提出不懂的问题。‎ ‎2、学生自学，教师巡视：‎ 如果同学们在自学的过程中有问题，可以向老师求助，现在开始自学。‎ 学生自学，教师巡视指导。学生可以向老师提问，教师要予以解答。‎ ‎3、检测自学情况：‎ ‎⑴　请同学们完成练习。‎ ‎⑵　先分节读课文，再完成练习。‎ ‎⑶　结合学生的回答，板书：‎ 海水　五光十色 海底　珊瑚　海参　大龙虾　鱼 海滩　贝壳　海龟 海岛　海鸟 ‎⑷　教师小结：‎ 作者从西沙群岛的海水、海底、海滩、海岛四方面向我们小读者展现了西沙群岛风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。‎ 四、选择自学课文内容，检验理解掌握情况 ‎1、同学们，你们想具体了解西沙群岛的海水、海底、海滩，还是海岛呢?请大家选择自己喜欢的或是感兴趣的内容，进行自学。‎ ‎2、你们分别点击主页上的四条小鱼，可以进入课文描写西沙群岛海水、海底、海滩、海岛内容的学习。‎ ‎3、自学提示：‎ ‎⑴　有感情地朗读课文。‎ ‎⑵　点击课件，理解课文内容。‎ ‎⑶　再有感情地朗读课文，试着将文中的好词好句背出来。‎ ‎⑷　听听课文范读，体会作者是怎样你喜欢或感兴趣的那部分内容写清楚，写生动的。‎ ‎4、学生自学，教师巡视。‎ ‎5、学相同内容的同学进行交流：‎ ‎⑴　比比谁读得有感情?‎ ‎⑵　比比谁积累的好词好句多?‎ ‎⑶　考考你的同学，看看他到底读懂了没有?‎ 五、交流学习心得，质疑讨论 ‎1、交流朗读。‎ ‎2、把你的感受，用几句话来表达。(进入聊天室)‎ ‎3、通过聊天室，交流学习心得。向老师或同学提出质疑，进行讨论，例举事实，说明阐述观点。‎ 通过伊妹儿，学生完成写段练习和课后作业。老师进行作业批改，及时反馈给学生，更可以进行图文并茂地交流，拉近彼此的距离，激发学生学习、探索、求知的欲望。‎ ‎4、因为西沙群岛是我国的海防前哨，所以岛上的英雄儿女日夜守卫着它。随着社会主义事业的发展，可爱的西沙群岛，必将变得更加美丽富饶。同学们，你们愿不愿意长大了为建设美丽富饶的西沙出一份力呢?‎ ‎〖练习〗‎ 海水：‎ ‎1、描写海水颜色的词有(　　　　)。‎ 你能记住吗?请点击种种色彩。‎ ‎2、描写海水颜色多的词有(　　　　)。‎ ‎3、找出两组反义词。‎ ‎4、西沙群岛一带，海水是怎么样的?‎ ‎5、西沙群岛一带，海水五光十色，异常美丽。这是什么原因?‎ 海底：‎ ‎1、作者重点介绍了海底的什么物产?是抓住这一物产的什么特点来写的?‎ ‎2、西沙群岛的海底，有各种各样的鱼，多得数不清，所以人们说，(　　　　)。‎ ‎3、飞虎鱼是什么样子的?根据课文的描述想想。‎ 点击飞虎鱼，瞧!这就是它的真面目，是不是游动的时候，漂亮极了!‎ ‎4、气鼓鱼有趣极了，你知道这是为什么吗?‎ ‎5、海参懒洋洋地慢慢地爬行。可以说海参懒洋洋地(　　　　)。‎ ‎6、请你描述一下大龙虾威武的样子。‎ 海滩：‎ ‎1、千奇百怪，无所不有是什么意思?‎ ‎2、为什么说西沙群岛的海滩上，贝壳千奇百怪，无所不有?‎ ‎3、西沙群岛的海龟可多了。你同意老师的说法吗?请在文中找到理由。‎ ‎4、为什么说海滩上最有趣的要算海龟了?‎ 海岛：‎ ‎1、你是怎么理解西沙群岛是鸟的天下?‎ 除了这种说法，我们还可以说西沙群岛是鸟的(　　　　)‎ ‎2、为什么说西沙群岛也是鸟的天下。?‎