教科版四年级上册科学课件《 温度与气温 》 (2)

教科版四年级上册科学课件《 温度与气温 》 (2)

温度与气温 四年级科学（上册） 温度 与 气温 温度 对天气的影响很大，是天气日历中重要的记录数据。通过观察和测量我们周围大气的温度，就可以知道当地的 气温 注意： 要更改此幻灯片上的图像，请选择图片并将其删除。然后单击占位符中的“插入图片”图标 以插入您自己的图像。 如何正确使用温度计？ 温度计的液柱稳定时再读数； 读数时，视线要与温度计的液柱平衡。 注意： 要更改此幻灯片上的图像，请选择图片并将其删除。然后单击占位符中的“插入图片”图标 以插入您自己的图像。 液泡 液面 刻度 玻璃管 室内外温度的测量与比较 教室内的温度和教室外的温度一样吗？ 我们怎样知道室外的温度比室内高还是低呢？ 注意： 要更改此幻灯片上的图像，请选择图片并将其删除。然后单击占位符中的“插入图片”图标 以插入您自己的图像。 怎样测量室内室外的温度？需要做哪些准备？怎样做好记录？ 注意： 要更改此幻灯片上的图像，请选择图片并将其删除。然后单击占位符中的“插入图片”图标 以插入您自己的图像。 我们实际测得的室内外温度有什么不同吗？ 测量点 教室里 走廊上 阳光下 大树旁 气温 25 27 29 27 测量 阳光下 和 背阴处 两个不同地点的温度。哪个地点的温度高？哪个地点的温度低？ 想一想，测量气温时应该选择什么地点？ 测量气温时应该选择什么地点？ 室外阴凉通风处 的温度最能反映当地的气温。 测量不同时间的气温 不同时间段 清晨 上午 中午 下午 傍晚 气温 20 23 30 25 22 一天中， 同一地点 不同时间段的气温变化图：