23《带刺的朋友》课件

23《带刺的朋友》课件

新课导入 同学们，你们知道有哪些带刺的动植物吗？ 荆棘 仙人掌 豪猪 刺猬 23 带刺的朋友 带刺 枣树 一颗颗 眼馋 忽然 圆乎乎 缓慢 惊讶 暗暗地 猜测 监视 伸出 恍然大悟 匆匆 逐个 扎在 水沟 聪明 偷枣 追到 弯腰 带刺 枣 树 一颗颗 眼 馋 忽然 圆乎乎 缓 慢 惊 讶 暗暗地 猜 测 监 视 伸出 恍 然大 悟 匆匆 逐 个 扎 在 水沟 聪 明 偷枣 追到 弯腰 字词学习 读 一 读 zǎo chán yà huǎn cè jiān zhā cōnɡ huǎnɡ wù zhú 枣 馋 缓 测 监 恍 悟 逐 扎 聪 讶 我会写 刺 枣 颗 忽 匆 腰 沟 聪 乎 暗 偷 追 说一说上面的字分别是什么结构的？ 伸 匆、追 乎 半包围结构： 独体字： 上下结构： 枣、忽 左右结构： 刺、颗、暗、伸 沟、聪、偷、腰 1. 隐秘不易捉摸。 （ ） 2. 忽然间明白过来。 （ ） 3. 急急忙忙的样子。 （ ） 4. 尊重佩服。 （ ） 诡秘 恍然大悟 匆匆 钦佩 填一填 整体感知 朗读课文，说说课题“带刺的朋友”指的是谁？ 我恍然大悟：这不是 刺猬 吗？ 课文解读 秋天，枣树上挂满了一颗颗红枣，风儿一吹，轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去，看着就让人眼馋。 风吹枣动的诱人情景 一天晚上，新月斜挂，朦胧的月光透过树枝，斑斑驳驳地洒在地上。我刚走到后院的枣树旁边，忽然看见一个圆乎乎的东西，正缓缓地往树上爬 …… 我非常惊讶，赶忙贴到墙根，注视着它的一举一动。 小心翼翼，非常仔细 阅读课文，想一想：刺猬是怎样偷枣的？ 那个东西一定没有发现我在监视它，仍旧诡秘地爬向老树杈，又爬向伸出的枝条 …… 爬上树杈 诡秘 谨慎、聪明 后来，那个东西停住了脚，兴许是在用力摇晃吧，树枝哗哗作响，红枣噼里啪啦地落了一地。 用力摇树 噼里啪啦 说明了红枣落地的声音之大，突出了红枣的数量之多；也说明了当时晚上很安静。 我还没弄清楚是怎么回事，树上那个家伙就噗的一声掉了下来。听得出，摔得还挺重呢！ 落地 它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着，归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了。 逐个归枣、打滚扎枣 也许是怕被人发现吧，它驼着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了 …… 驮枣快跑 “我”对刺猬偷枣这件事有什么评价？ 我暗暗钦佩：聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！ 钦佩 喜爱 我会说 偷枣过程： 爬 摇 掉 归 滚 扎 驮 跑 刺猬这小东西，偷枣的本事可真高明啊！先 ________ ，接着 ________ ，再 ________ ，最后 ________ 。 快速浏览课文，找一找：“我”对小刺猬有哪些不同的称呼？ 圆乎乎的东西 那个东西 树上那个家伙 聪明的小东西 表达了“我”对刺猬的喜爱之情。 结构梳理 爬树摇枣 打滚扎枣 逐个归枣 驮枣快跑 聪明 伶俐 带刺的朋友 拓展延伸 刺 猬 异温动物，体肥矮、爪锐利、眼小、毛短，浑身布满短而密的刺，体背和体侧满布棘刺，头、尾和腹面被毛；嘴尖而长，尾短。受惊时，全身棘刺竖立，卷成如刺球状。 随堂练习 1. 照样子，写词语。 1 ）急火火（ ABB 式） ________ ________ 2 ）噼里啪啦（拟声词） ________ ________ 圆乎乎 冷冰冰 稀里哗啦 叮叮咚咚 课文写的是 _____ （季节）的一天晚上，“我”在后院的一棵 _____ 旁看到了一个偷枣的小东西 ——_____ ，并对它偷枣的本事表示钦佩的事，表达了“我”对它的 _________ 。 秋天 枣树 刺猬 喜爱之情 2. 根据课文内容填空。 关于刺猬的歇后语 狗咬刺猬 —— 无处下口 小鱼篓盛刺猬 —— 难装 蝎（ xiē ）子跑到刺猬上 —— 怎么着（蜇 zhē ） 老刺猬下山 —— 一骨碌 3. 阅读积累。 朗读课文。找出描写刺猬偷枣的内容，多读几遍，体会生动的语言。 朗读指导：这篇课文语言生动、明快，用词准确，用活泼轻快的语调读出对刺猬的喜爱之情。 课后习题参考答案 朗读示例：可是，它 / 住在什么 / 地方呢↗⌒？离这儿 / 远不远↗？窝里 / 还有没有 / 伙伴↗？好奇心驱使我 / 蹑手蹑脚地 / 追到水沟眼儿，弯腰望去⌒，水沟眼儿里 / 黑洞洞的，小刺猬 / 已经没了踪影↘。 . . . . . . 参考答案：描写刺猬偷枣的句子： 1. 我刚走到后院的枣树旁边，忽然看见一个圆乎乎的东西，正缓慢地往树上爬 …… 2. 那个东西一定没有发现我在监视它，仍旧诡秘地爬向老树杈，又爬向伸出的枝条 …… 3. 那个东西停住了脚，兴许是在用力摇晃吧。 4. 树上那个家伙就噗的一声掉了下来。 5. 它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。 6. 也许是怕被人发现吧，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了 …… 以“小刺猬偷枣的本事真高明”为开头，用自己的话讲讲刺猬是怎样偷枣的。 参考答案：小刺猬偷枣的本事真高明。它先缓缓地往树上爬，爬到树干，再爬向枝杈，然后停住脚，用力摇晃树枝，将红 枣摇落下来，再径直落下来，爬向四周，把散落的红枣逐个地归到一起，然后将归起的那堆红枣扎在它的背上，最后它驮着满背的红枣，通过墙角的水沟眼儿，急火火地跑走了。 读下面的句子，看看“我”对刺猬的称呼有什么不同，从中体会“我”的情感变化。 那个东西一定没有发现我在监视它。 · · · · 我还没弄清楚是怎么回事，树上那个家伙就噗的一声掉了下来。 我暗暗钦佩：聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！ · · · · · · · 参考答案： 第一句中“我”称刺猬为“那个东西”是因为新月朦胧，“我”看不清楚那是什么东西，觉得那个动物上树上偷枣，所以“我”鄙视地称它“那个东西”。 第二句是在“我”没有弄清楚是怎么回事时，就听到“噗”的一声从树上掉下来一个东西， “ 我”称“那个家伙”带有讨厌的情绪。 第三句称它“小东西”，是对刺猬的“偷枣”本事的钦佩，表明“我”喜欢刺猬的聪明伶俐。 选做 这篇课文节选自宗介华的散文 《 带刺的朋友 》 ，原文除了写刺猬偷枣，还写了小刺猬一家的很多故事。找来读一读，然后和同学交流你对小刺猬有了哪些新的印象。 老师指导： 《 带刺的朋友 》 一文，除了写小刺猬偷枣外，还写了小刺猬刺狗。从这个故事中，我们知道刺猬身上的“刺”是用来防身的，还感受到了大刺猬对小刺猬的怜爱。 课后作业 搜集关于刺猬的资料，说说刺猬的刺还有什么作用。 观察你喜爱的动物，写一则观察日记。