2020年三年级上册语文课件-《搭船的鸟》部编版 (2)

2020年三年级上册语文课件-《搭船的鸟》部编版 (2)

我和母亲坐着小船，到乡下外祖父家里去。 我们坐在船舱里。外面下着雨，雨点打在船篷上， “沙拉、沙拉”地响。船夫披着蓑衣，在船后用力 地摇着橹。 后来，雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在 船头。多么美丽的小鸟啊！它有一张红色的长嘴， 羽 毛是翠绿的，翅膀带有一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。 qīn cāng xiē yīng wǔ péng fū suō lǔ 课文导读 它什么时候飞来的呢？悄悄地站在船头有多 久了？站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐 船到外祖父家里去吗？ 我正想着，它一下子冲进水里不见了。可是， 没一会儿，它又飞出来了，红色的长嘴里衔着一条 小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。 母亲告诉我这是翠鸟。哦，我明白了，这只 翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。 qiāo nán xián tūn ò bǔ dā chuán mǔ qīn chuán cānɡ 搭 船 母 亲 船 舱 chuán fū yì xiē yīnɡ wǔ 船 夫 一 些 鹦 鹉 qiāo qiāo nán dào tūn xià 悄 悄 难 道 吞 下 bǔ yú suō yī chuán pénɡ 捕 鱼 蓑 衣 船 篷 我会读 船舱： 蓑衣： 船篷： 指甲板以下的各种空间. 是劳动者用一种不容易腐烂的草（民间叫蓑草）编织成厚 厚的像衣服一样能穿在身上用以遮雨的雨具. 小船上用来遮蔽日光和风雨的覆盖物。 词语解释 快速浏览课文，思考：本文主要讲了一件什么事？ 本文主要讲了翠鸟（ ）的事 。 4、你喜欢这只翠鸟吗？为什么？ 读出文中的语句，谈谈自己的感受（可以在书上做批注） 我( )这只鸟，因为它（ ）。我从课文的（　） 体会出来的。我再给大家读一读。 思考 多么美丽的小鸟啊！它有一张红色的长嘴，羽毛是翠绿的，翅膀带 有一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。 比鹦鹉还漂亮更加突出这种鸟的美丽 红色的长嘴是这种鸟不同于一般鸟类的地方。 课文赏析 它什么时候飞来的呢? 悄悄地站在船头有多久 了？站在那里做什么呢? 难道它要和我们一起坐 船到外祖父家里去吗? 几个问句透露出“我”对 小鸟的喜爱之情。 1.翠鸟不但外表长得漂亮，还有一种特殊 的本领你知道吗？ 2.谁能说一说翠鸟是如何捕鱼的呢？ 我正想着，它一下子冲进水里不见了。可是，没一会儿，它又飞出来了， 红色的长嘴里衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。 说明小鸟行动敏捷。 上面画红线词语说明了什么？ 红色的长嘴里衔着一条小鱼是写它的似乎在向人炫耀： 看我的本领多大啊！ 吞说明什么？ 吞说明翠鸟的进食特点。不嚼，经吞直接进入胃里。 • 我们一直在谈鸟，那翠鸟在哪儿 呢？ • 船上除了这只鸟之外还有谁？ • 你觉得鸟与人相处得怎么样？ 1、它有一张红色的长嘴，羽毛是翠绿色 的，翅膀带有一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。 翠鸟给我们的印象是样子美丽、本领高强。 （翠鸟的样子很美丽。） 2、我正想着，它一下子冲进水里不见了。 可是，没一会儿，它又飞出来了，红色的长嘴 里衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞 了下去。 （翠鸟动作敏捷，本领高强。） （ ）的长嘴 （ ）的羽毛 （ ）的翅膀 （ ）的翠鸟 红色 翠绿 蓝色 美丽 课堂练习 一、同桌赛一赛，看谁认得多。 船舱 吞下 捕捉 难过 亲近 搭桥 雨披 那些 做事 静悄悄 二、选择恰当的字填在括号里。 夫 扶 1.那是一位年老的船（ ）。 2.我（ ）起那位摔倒的小妹妹。 漂 飘 1.树叶在空中（ ）着。 2.这是一只（ ）亮的小鸟 。 课后作业 三、读下面一段话，回答问题。 后来，雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船 头。多么美丽的小鸟啊！它有一张红色的长嘴。羽 毛是翠绿的。翅膀带有一些蓝色，比鹦鹉还漂亮， 从文中哪些词语可以看出这是一只彩色的小 鸟？请把相关的词语画出来。 课后作业 我会写